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人教版初二生物模擬試卷

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初二學習指導 來源: 記憶方法網

【摘要】多做練習題和試卷,可以使學生了解各種類型的題目,在此生物網為您提供人教版初二生物模擬試卷,希望給您學習帶來幫助,使您學習更上一層樓!

人教版初二生物模擬試卷

一、選擇題(每小題4分,共60分)

1.用顯微鏡觀察切片時,由低倍鏡換成高倍鏡后,觀察到的物像與原物像相比( )

A、視野亮,細胞數目多,細胞變大 B、視野暗,細胞數目多,細胞變大

C、視野亮,細胞數目少,細胞變小 D、視野暗,細胞數目少,細胞變大

2.麻雀雖小,五臟俱全,生物體內存在不同的結構是由細胞 的結果( )

A.生長 B.分化 C.分裂 D.癌變

3. 右圖為花的結構示意圖,下列有關此圖的各種說法中,錯誤的是 ( )

A.這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊

B.若每個花瓣細胞含有n條染色體,則7中的染色體也為n條

C.[7]受精后形成的受精卵將來發育成種子中的胚

D.[5]子房由子房壁和胚珠組成,它將來發育成植物的果實

4.青春期是人生中最美好的時期。下列對于青春期的敘述錯誤的是( )

A.處于青春期的同學們要遠離香煙,拒絕毒品

B.青春期的青少年性意識開始萌動,但要努力學習,注重和老師同學的交流

C.青春期是一生中性器官發育最快的時期.女孩子會來月經,男孩子會出現遺精

D.青春期是一生中身高增長和智力發展的黃金時期,但神經系統的調節功能不會增強

5. 下列四種生物中,其細胞結構不同于其它幾種的是 ( )

6. 由于真菌感染而使某森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結果是下圖中的 ( )

7.我國根據某些傳染病的發病規律,有計劃地對兒童及青少年進行預防接種,比如通過接種卡介苗預防結核病。下列有關敘述錯誤的是 ( )

A.接種卡介苗預防結核病屬于非特異性免疫 B.接種的卡介苗屬于抗原

C.計劃免疫有利于保護少年兒童健康提高人口素質 D.接種卡介苗能使人在不發病的情況下產生抗體

8.十月懷胎,一朝分娩。胎兒在母體內的發育場所是( )

A.子宮 B.卵巢 C.輸卵管 D.胎盤

9.植物的生活需要水,下列各項中與水分的吸收、運輸和散失無關的是( )

A.根、莖、葉內的導管 B.根尖成熟區的根毛 C.根、莖、葉內的篩管 D.葉片表皮的氣孔

10.炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事情,西瓜的果實和種子分別是由什么結構發育而來( )

A.子房和胚珠 B.子房和受精卵 C.雌蕊和珠被 D.子房壁和受精卵

11.人類精子中含有的染色體是( )

A.22+XY B.22對+XY C.22+X和22+Y D.22+X或22+Y

12.按照生命起源的化學進化學說,原始生命誕生的場所是( )

A.原始大氣 B.原始海洋 C.原始森林 D.原始陸地

13.下列有關植物的生活需要水的各種敘述中,錯誤的是

A.使植物硬挺,保持直立姿態 B.水是植物體的重要組成部分

C.使葉片舒展,有利于光合作用 D.使有機物溶解在水中,便于運輸

14.植物的生活需要水,下列各項中與水分的吸收、運輸和散失無關的是

A.根、莖、葉內的導管 B.根尖成熟區的根毛 C.根、莖、葉內的篩管 D.葉片表皮的氣孔

15.不需要消化就能被消化道直接吸收的是

A.米飯 B.紅燒肉 C.維生素 D.牛奶

二、非選擇題(共40分)

16.(20分)以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,根據圖示回答問題:

(1)綠色植物發育的起點受精卵是在圖一③ 中形成的,受精卵發育成胚,胚的組成包括 (選填圖二中的序號)。

(2)種子萌發時,胚芽發育成莖和葉,圖三中的c發育形成 (選填圖四中的字母)。

(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發育成枝條,有的芽發育成 (選填圖四中的字母)。

(4)綠色植物調節生物圈中的碳一氧平衡,制造有機物,都是與光合作用分不開的。小雅同學書寫光合作用過程表達式還存在不完善之處,請你幫忙完成:

17.(20分)某中學一名學生出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續有多名學生出現類似癥狀。經醫生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣、飛沫在人群中傳播。

(1)該病的病因是( )

A.缺少某種營養物質 B.某種病原體入侵 C.某激素分泌異常 D.遺傳物質發生了改變

(2)醫務人員通過對患者取樣物分析,找到了致病元兇。它沒有細胞結構,僅由蛋白質和遺傳物質構成,這種物質屬于_______(填細菌或真菌或病毒)。

(3)發生這種傳染病后,學校立即對所有教室進行消毒,該措施屬于( )

A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護感人群

(4)小敏接種過乙肝疫苗,她認為自己體內有抗體,不會患上這種傳染病。她的想法對嗎?_______。為什么?______________。


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