學習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創新的過程。下面小編為大家整理了精選初二上冊生物同步練習：動物在生物圈中的作用，歡迎大家參考閱讀!

1.動物在生物圈中扮演很重要的角色，下列哪一項敘述不是它在生物圈中的作用()

A.能促進生態系統的物質循環

B.能陶冶人們的情操

C.能維持地球上的生態平衡

D.能幫助植物傳粉、傳播種子

【考查目的】動物在生物圈中的作用。

【答案】B

【解析】動物在生物圈中與其他生物有著相互依存、相互制約的關系，同時，它們對于維持生態系統的穩定狀態起著重要的作用。選項A、C、D從不同角度闡述了這一關系，而選項B則是從人類精神需要角度出發闡述動物的作用，不符合題意。故選B。

2.有一種名為鬼草針的植物，當人在草叢中行走時，褲腳上常被沾上一些帶刺的“針”。人在這一過程中所起的作用是()

A.毀壞了鬼草針

B.幫助鬼草針傳播種子和果實

C.人對鬼草針不會產生作用

D.以上答案都不對

【考查目的】動物在生物圈中的作用。

【答案】B

【解析】動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代;動物能夠幫助植物傳播種子和果實，有利于擴大植物的分布范圍。故選B。

3.麻雀曾被認定為主要害鳥，20世紀50～60年代，我國曾開展過大規模的“剿滅麻雀”運動，現在又發出了保護麻雀的呼聲，對此以下說法不正確的是()

A.現在的麻雀生活習性發生改變，不糟蹋農作物

B.麻雀除了啄食農作物外，也啄食害蟲

C.麻雀在自然界的生態平衡中扮演重要角色

D.大量捕殺麻雀，破壞了食物網的穩定，影響了其他生物的生存

【考查目的】動物在維持生態平衡中起重要作用。

【答案】A

【解析】動物對人類的利害不能作為判斷它們對生物圈的利害的標準。生物圈中的任何一種生物都是生態系統食物網中的一環，都有其重要的作用，不能以人類的好惡為依據而將其消滅。麻雀的生活習性也具有兩面性，不能只看到其危害糧食的一面，還要看到它啄食害蟲，控制著其他生物的數量，在維持生態系統中起的重要作用。選項B、C、D都說明麻雀在維持生態系統中起作用，而選項A的闡述是錯誤的。故選A。

4.1995年，一些美國生物學家在6棵金合歡樹周圍圍起帶電柵欄，不讓長頸鹿等大型食草動物吃它們的葉子，認為金合歡樹會更加茁壯成長。10年后，他們卻驚訝地發現這些受保護的金合歡樹日漸枯萎、死亡，而沒受保護、任由長頸鹿啃吃的金合歡樹卻依然長勢良好。造成這個結果的原因是()

A.干旱缺水引起蟲害B.植物無法進行光合作用

C.食物鏈被破壞D.食物網消失了

【考查目的】動物在維持生態平衡中起重要作用。

【答案】C

【解析】金合歡樹周圍圍起帶電柵欄，長頸鹿不再來吃金合歡樹的葉子之后，金合歡樹的空心刺和蜜汁的量都大為減少。以其蜜汁為食的褐色舉腹蟻因食物短缺，數量減少。因天敵減少，天牛的幼蟲會在金合歡樹干上鉆孔危害金合歡樹。同時，褐色舉腹蟻為補充蜜汁會大量飼養一種能分泌蜜汁的介殼蟲。這種介殼蟲靠吸食金合歡樹的汁液為生，對金合歡樹的生長不利，而且還傳播疾病，所以，導致金合歡樹日漸枯萎、死亡�？梢�，金合歡樹的死亡是由于食物鏈被破壞而導致的。故選C。

以上就是生物網為大家整理的精選初二上冊生物同步練習：動物在生物圈中的作用，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家的學習有所幫助，同時也祝大家學習進步，考試順利!

本文來自：逍遙右腦記憶 /chuer/672525.html

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