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針對初二年級上冊生物期中模擬試題

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初二學習指導 來源: 記憶方法網

為了更好的迎接考試,在考試中取得好的成績,編輯老師為同學們整理了初二年級上冊生物期中模擬試題,具體內容請看下文。

第Ⅰ卷:選擇題(下面各題的四個選項中,只有一項符合題意,每小題1分,共20分,請把正確答案寫在答題卡上。)

1.下列不屬于腔腸動物的是( ■ )

A.海蜇 B.珊瑚蟲 C.海參 D.水母

2.蛔蟲寄生在人體的什么器官中( ■ )

A.小腸 B.大腸 C.胃 D.肝臟

3.渦蟲身體的對稱方式是( ■ )

A.上下對稱 B.左右對稱 C.背腹對稱 D.前后對稱

4.以下動物中,屬于環節動物的是( ■ )

A.蛔蟲 B.沙蠶 C.小麥線蟲 D.絲蟲

5.蝗蟲的身體表面包著一層( ■ )

A.極薄的外膜 B.薄薄的表皮

C.厚厚的角質層 D.堅韌的外骨骼

6.下列關于動物的生活環境及獲取食物的方式的敘述中,正確的是( ■ )

A.節肢動物生活在陸地上,利用口器獲取食物

B.軟體動物生活在水中,靠入水管和出水管獲取水里的食物顆粒

C.寄生蟲終生生活在寄主體表或體內, 靠獲取寄主體內的養料生存

D.腔腸動物生活在水中,利用刺細胞幫助捕獲獵物

7.下列不屬于四大家魚 的是( ■ )

A.鯉魚 B.鳙魚 C.鰱魚 D.草魚

8.與魚類適于水中生活無關的特征是( ■ )

A.身體呈流線型 B.用鰓呼吸 C.體溫不恒定 D.用鰭游泳

9.當血液流經鯽魚的鰓之后,血液中顯著增加的成份是( ■ )

A.養料 B.廢物 C.氧氣 D.二氧化碳

10.下列動物不屬于兩棲動物的是( ■ )

A.蟾蜍 B.龜 C.蠑螈 D.大鯢

11.下列有關動物在自然界中作用的敘述,不正確的是( ■ )

A.動物在維持生態平衡中起著重要作用 B.動物能夠利用無機物制造有機物

C.動物能幫助植物傳粉和傳播種子 D.動物能促進生態系統的物質循環

12.爬行動物的主要特征不包括( ■ )

A.用肺呼吸 B.體表覆蓋角質的鱗片或甲

C.在陸地上產卵 D.體溫恒定,適應陸地生活

13.鳥的骨適于飛行的特點不包括( ■ )

A.有些骨中空 B.胸骨形成龍骨突 C 后肢骨發達 D.骨骼輕薄

14.下面哪一組是鳥特有的特征( ■ )

①體表有羽毛 ②善于飛行 ③用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ④前肢覆羽成翼

⑤通過產卵繁殖后代 ⑥體溫恒定

A.①③④ B.②③④ C.①②⑤ D.②⑤⑥

15.下列關于胎生、哺乳的敘述,不正確的是( ■ )

A.絕大多數哺乳動物以胎生的方式繁殖后代

B.胎生提高了哺乳動物的產仔率

C .胎生.哺乳大大降低了幼仔的死亡率

D.哺乳為幼仔成長提供優越的營養條件

16.哺乳動物的運動系統主要由下列哪組結構組成( ■ )

A.關節、肌肉 B.骨骼肌、關節

C.骨、關節、肌肉 D.骨骼、關節

17.兩棲動物的種類和數量減少的原因是( ■ )

A.環境污染 B.水域面積縮減 C.亂捕濫殺 D.以上三項都是

18.下列動物的行為中屬于先天性行為的是( ■ )

A.公雞報曉 B.老馬識途 C.狗辨主客 D.鸚鵡學舌

19.關于動物形態結構特點與功能的敘述,錯誤的是( ■ )

A.兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對食物的消化能力

B.家鴿每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換

C.魚鰓內含有豐富的毛細血管,有利于魚在水中呼吸

D.蜥蜴的體表有角質的鱗片,可以防止體內水分的蒸發

20.當你做任何一個動作時,都會包括以下步驟:①骨骼肌收縮 ②骨繞關節轉動

③骨骼肌接受神經傳來的興奮 ④相應的骨受到牽引。

這些步驟發生的正確順序是( ■ )

A.③①④② B.②①③④ C.③④①② D.④①②③

分數評卷 人

第II卷:非選擇題(2125題,每空0.5分;2627題,每空1分,共30分)

21.(2.5分)判斷下列說法是否正確。正確的畫,錯誤的的畫。

(1)既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物,屬于兩棲動物。( ■ )

(2)動物的行為從獲得途徑上劃分,都可以分為先天性行為和學習行為。( ■ )

(3)軟體動物都生有貝殼。( ■ )

(4)蛔蟲最發達的器官是生殖器官。( ■ )

(5)具有社會行為的動物群體中,往往是年長者為首領。 ( ■ )

22.(3分)渤海以其博大遼闊孕育了豐富的動物資源,其中浮游動物100多種,底棲

動物140多種,游泳動物120余種。代表種類有水母、黃�?�、三疣梭子蟹、泥

螺、毛蚶、沙蠶、文蛤、褶牡蠣、中國對蝦、脊尾白蝦、黃鯽魚、鱸魚、海豚等。

請回答:

(1)動物學家通常將以上動物分成為兩大類,其分 類的主要依據是____ 。

(2)水母、黃�?麑儆谇荒c動物,它們的身體呈輻射對稱,體壁由____ 構成。

(3)文蛤身體柔軟,以水中的微小生物為食,運動器官為______________。

(4)中華對蝦、三疣梭子蟹的共同特征是:________________________,體表有外骨骼。

(5)鱸魚為溫水性近海中下層魚類,通過尾部和軀干部的擺動以及__________的協調

作用游泳。

(6)海豚是聰明伶俐的海中哺乳動物,已被有關國家訓練為海豚兵,能夠識別偵查,

摧毀敵方戰艦,從行為獲得途徑上分析,這屬于________________行為。

23.(3分)下圖分別是兔和狼的牙齒示意圖,據圖判斷并填空:

(1)圖甲是 的牙齒;

圖乙是 的牙齒。

(2)甲圖動物的 齒發達,這種牙齒

主要用于磨碎食物,與其以

為食的生活習性相適應;

乙圖動物有鋒利的 齒,這種牙齒

主要用于 食物,與其以肉類為

食的生活習性相適應。

24.(4.5分)下圖是肌肉協作示意圖,請回答下列問題:

(1)[①]和[②]的名稱分別為: 和

兩者主要是由[③] 和[④] 兩部分組成。

(2)當上肢處于屈肘時, 收縮, 舒張;

當上肢處于伸肘時, 收縮, 舒張。

(3)運動并不是僅靠運動系統來完成的,還需要其他系統如 系統的調節。

25.(5分)下圖是幾種常見的動物,據圖回答下列問題:

(1)A的身體由許多彼此相似的環狀體節構成,因此它屬于 動物;如何

區分蚯蚓身體的前端和后端? 。A用 呼吸。

(2) B生活在水中,B的呼吸器官是在市場上買魚,如果鰓是

色,則是新鮮的魚,這是由于鰓里面有豐富的 ,可以進行

氣體交換。

(3)圖中有輔助呼吸器官的生物是______________(填字母)。

(4)上述類群中屬于無脊椎動物的是___________;屬于恒溫動物的有 。

將以上動物按照有簡單到復雜的順序排列 (填字母)。

26.(5分)某小組在探究小鼠走迷宮獲取食物的學習行為時設計了如下圖所 示的實驗:

(1)該生物小組選擇小鼠或倉鼠進行這個實驗的

原因是 。

(2)你認為實驗前應使小鼠處于 狀態。

(3)如果用不同小鼠分別做實驗,它們嘗試與錯誤

的次數一樣嗎? 。如果不一

樣,說明學習行為受到 的影響。

(4)為了減少個體差異對實驗的影響,使實驗結果

更真實可信,應該用 以上的小鼠做 實驗。

27.(7分)某同學想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響,請你幫他完成這個探究:

(1)提出的問題是:

(2)按照科學實驗的要求,他必須設計 實驗,才更具有說服力。在這個實驗中 是變量,要控制變量唯一。

(3)實驗方案:

①準備一個盒子,以盒子的橫軸中線為界,一側在底部鋪上一層濕土,另一側在底部鋪上一層

②在盒子兩側的中央各放入 形態、大小、活力相似的蚯蚓,蓋

上盒蓋;

③實驗過程中,保證盒子兩側蚯蚓所需的其它條件要

④觀察,記錄:幾分鐘后觀察盒子兩側蚯蚓的生活情況。

(4)得出結論: 。

為大家推薦的初二年級上冊生物期中模擬試題的內容,還滿意嗎?相信大家都會仔細閱讀,加油哦!


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