【摘要】初二生物期末考試試題多做試題，在加深對知識點記憶的同時有可以幫助提高學習成績，下面是小編為大家整理的初二生物試題，供大家參考，具體內容如下：
一、請你選一選：本題包括15小題，每小題只有一個選項最符合題意。每小題1分，
共15分。請將正確答案的字母填在答題紙上相應的表格內。
17.醫生在給病人輸液時，將針插入病人皮下的青筋內。青筋屬于
A.毛細血管 B.動脈 C.靜脈 D.以上都是
18.心房與心室之間有防止血液倒流的瓣膜。由于此瓣膜的存在，使血液只能從
A.心室流向心房 B.靜脈流向動脈 C.心房流向心室 D.心房流向靜脈
19.血液在人體內流動，將人體細胞需要的氧和 養料運輸至人體的各種組織，并將人體代謝廢物運輸至一定的器官而排出體外。在血液循環過程中，血液成分的變化主要發生在
A.靜脈 B.動脈 C.心臟 D.毛細血管
20.人體內絕大部分的水、尿素和無機鹽是以尿液的形式通過泌尿系統排出的。尿液在腎單位中形成，尿液的形成主要包括兩個連續的過程
A.先是腎小球的濾過作用，再是腎小管的重吸收作用
B.先是腎小管的重吸收作用，再是腎小球的濾過作用
C.先是腎小管的濾過作用，再是腎小球的重吸收作用
D.先是腎小球的重吸收作用，再是腎小管的濾過作用[來源:Zxxk.Com]
21.人腦由大腦、小腦和腦干三 部分組成。其中，能協調全身肌肉的活動，用以維持身體平衡的是
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.大腦和腦干
22.反射弧包括5個基本環節：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。下列屬于感受器的功 能是
A.接收刺激，產生神經沖動
B.將神經沖動傳遞到神經中樞
C.接收傳入神經的沖動，并將神經沖動傳遞 給傳出神經
D.將神經沖動傳到效應器
23.在適宜的條件下，受精的雞蛋能孵出小雞。雞蛋內將來發育為雛雞的結構是
A.卵白 B.卵黃 C.系帶 D.胚盤
24.呆小癥患者身材矮小，智力有障礙，言語不清，生殖器官發育不全。呆小癥的病因是
A.幼年時期生長激素分泌不足 B.嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足
C.幼年 時期生長激素分泌過多 D.嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌過多
25.胰島素是由胰島細胞分泌的一種激素。胰島素分泌不足的人，其尿液中可能含有
A.葡萄糖 B.蛋白質 C.血細胞 D.胰液
26.骨骼支撐著身體并支持運動。人體的骨骼是由多少塊骨連結而成的
A.180塊 B.206塊 C.500多塊 D.600塊
27.動物的行為多種多樣，下列屬于先天性行為的是
A.大雁南飛 B.鸚鵡學舌 C.老馬識途 D.驚弓之鳥
28.移栽植物時，人們常要去掉幾片葉，這樣做的原因是
A.操作方便 B.減少水分蒸騰 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用
29.在一個長期處于平衡狀態的生態系統中，生物數量是
A.逐漸下降 B.逐漸上升 C.相對穩定 D.先升后降
30.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，家蠶的發育要經過
A.卵幼蟲成蟲 B.卵蛹幼蟲成蟲
C.卵幼蟲蛹成蟲 D.卵蛹成蟲
31.葉芽是未發育的枝條。葉芽發育時，能夠使芽軸不斷伸長的結構是
A.葉原基 B.芽原基 C.幼葉 D.生長點
二、識圖作答：本題包括4小題，每空1分，共15分。
35.右圖是人血細胞形態的模式圖，請據圖回答問題([ ]內填圖中字母)。
(1)人的血細胞有[A] ▲ 、[B] ▲ 、[C]血小板三種，它們主要
由紅骨髓產生。
(2)在輸血前要先檢查輸血者與受血者的血型，若二者的血型不合，輸血
后，[ ▲ ]會 凝集成團，堵塞毛細血管。
(3)當人體某部位發炎時，血液中[ ▲ ]的數量會明顯增加。
36.右圖是蠶豆種子的外形和結構示意圖，請據圖回答問題。
(1)蠶豆種子由[ A ]種皮和[H] ▲ 組成，[H]由
[D] ▲ 、[E]胚軸、[F] ▲ 、[G]子葉組成。[來源:學_科_網Z_X_X_K]
(2)在蠶豆種子的剖面上滴一滴碘液，被染成 ▲ 色
是子葉，說明子葉的主要成分是淀粉。
37.右圖所示的是神經元模式圖，請據圖回答問題：
(1)神經元是構成 ▲ 系統的結構和功能的基本單位。
(2)神經元 的基本結構包括[B]細胞體和 ▲ 兩部分。后者
又包括[A]樹突和[C] ▲ 兩種。
(3)神經纖維末端的細小分枝叫[D] ▲ ，分布在全身各處。
38.右圖是用雙凸透鏡成像裝置模擬眼球成像，請據圖回答問題：
(1)進行如右圖所示的實驗，使白紙板上形成清晰物
像。對照眼球的結構分析，白紙板相當于視網膜，
透鏡相當于 ▲ 。
(2)蠟燭、透鏡和白紙板的位置不變，將透鏡換成一個凸度稍大的凸透鏡，此時白紙板上的物像變得不清晰了。
(3)向 ▲ (左、右)移動白紙板，可以在白紙板上再次出現一個清晰的物像。
(4)第(2)、(3)步驟模擬了 ▲ (遠、近)視眼的形成，物像落在視網膜的前方而導致物像不清晰。
三、請你探究：本題包括3小題，每空1分，共12分。
39.右圖表示驗證綠色植物在光下放出氧氣的實驗。
(1)將水草放在裝滿水的燒杯中，用玻璃漏斗罩住水草，并在漏斗
上倒扣一只裝滿水的試管;
(2)將該裝置放在 ▲ (陽光下、陰暗處)一段時間，當氣體充
滿1/2試管時，用大拇指堵住試管口，將試管從燒杯中取出;
(3)把 ▲ (點燃、帶余燼、未點燃)的衛生香插入試管中;
(4)若衛生香燃燒起來，則證明綠色植物在光下放出的氣體是 ▲ 。
(5)若去除水中的二氧化碳，試管中還能收集到氣體嗎? ▲ (能、不能)。
40.右圖表示測定植物的蒸騰作用的實驗。
(1)實驗前，左右兩裝置的不同點是左樹枝上有樹葉，右樹
枝上無樹葉。除此之外，其它條件都相同。本實驗的對
照組是 ▲ (左樹枝、右樹枝)
(2)實驗后，看到的現象是：左塑料袋內 ▲ (有、無)小
水珠，左瓶內水減少;右塑料袋內 ▲ (有、無)小水
珠，右瓶內水幾乎不變。
(3)由實驗可知，塑料袋內的小水珠主要是由植物的 ▲ 散發出來的水蒸氣凝結而成的。
41.在A、B、C、D、E、F六個培養皿內分別放入等量的吸水性強的紙，再將相同數量的玉米種子放在培養皿內，在不同條件下進行培養。數日后記錄種子萌發情況如下表。
裝置ABCD[來源:學|科|網Z|X|X|K]EF
場所日光下日光下黑暗中黑暗中黑暗中日光下
溫度25℃25℃25℃25℃0℃0℃
吸水紙干濕狀態潮濕干燥潮濕干燥潮濕潮濕
數日后種子的萌
發情況全部
萌發全部不
萌發全部
萌發全部不
萌發 全部不
萌發全部不
萌發
(1)比較裝置A、F，能得出的結論是：種子的萌發需要 ▲ 。
(2)比較裝置A、C，能得出的結論是：種子的萌發與光照 ▲ (有關、無關)。[來源:Zxxk.Com]
(3)若繼續培養，幾周后幼苗生長得比較好的是 ▲ 培養皿中的幼苗。
(4)若要探究種子的萌發是否與水分有關，可選擇裝置 ▲ 作為實驗組與對照組。
四、簡答題：本題包括2小題，共8分 。
42.反射是神經系統調節人體各種活動的基本方式，問：[來源:學科網ZXXK]
(1)反射可以分為哪兩種?
(2)兩種反射中，哪一種是高級的神經調節方式?試舉一個屬于該反射類型的例子。
43.在一片草原上，當風調雨順時，草木生長得十分茂盛，由于有了足夠的食物，野兔的數量會急劇上升，但也不會無限地增加。問：
(1)野兔的數量為什么不會無限地增加?
(2)這說明生態系統具有什么能力?
本文來自：逍遙右腦記憶 /chuer/742662.html
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