初二年級生物知識點由生物網為您提供的，祝您學習愉快！

六、動物在生物圈中的作用

1、動物在自然界中作用：動物在生態系統

①維持生態平衡

②促進生態系統的物質循環

③幫助植物傳粉、傳播種子。

2、在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡。

3、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。任一環節出了問題，就會影響整個生態系統，所以不能隨意滅殺某種動物。

4、生物反應器：利用生物做生產車間，生產人類所需的某些物質。如乳房生物反應器，即人類通過對某種動物的遺傳基因進行改造，使這些動物的乳房可以產生分泌出人們需要的某種物質�？晒澥〗◤S房和買設備的費用，減少復雜的生產程序和環境污染。

6、仿生：模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備。

例如：：宇航員穿的抗荷服(模仿長頸鹿)、冷光燈(模仿螢火蟲)、雷達(模仿蝙蝠的回聲定位)、薄殼建筑(模仿烏龜的背甲)、智能機器人。

七、細菌和真菌 (它們只能利用現成的有機物作為營養──異養)

菌落：一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，叫菌落。

菌落大小顏色形狀

細菌較小白色表面光滑粘稠或粗糙干燥

霉菌較大有紅、綠、黃、褐、等呈絨毛狀、絮狀蛛網狀

2. 培養細菌真菌的方法：(P56-57)

①配制培養基：含營養物質的有機物 ②高溫滅菌 ③接種 ④恒溫培養

3.細菌真菌生存的條件：水分、適宜的溫度、有機物。

7.細菌是單細胞生物。它的細胞包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA集中的區域。沒有成形的細胞核;沒有葉綠體;(不能進行光合作用。)

8.細菌靠細胞分裂生殖。芽孢是細菌的休眠體(不是生殖細胞)，對不良環境有較強抵抗力。細菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們無處不在。

9.真菌既有單細胞(如酵母菌)的;又有多細胞的(如霉菌、蘑菇、木耳等)，它們的菌體由許多菌絲構成。真菌是通過產生孢子繁殖的。

10.真菌的細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核。沒有葉綠體。

細胞結構細 菌真 菌植 物動 物

細胞壁

細胞膜

細胞質

細胞核

葉綠體

八、細菌和真菌的作用

1、在自然界中作用：①作為分解者參與物質循環。

把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，制造有機物。故對于自然界中二氧化碳等物質的循環起重要作用。

②引起動植物和人患病。營寄生生活的微生物從活的動植物體上吸收營養物質，致人畜患病。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起手足癬、小麥葉銹病 。

③與動植物共生。◇真菌與藻類共生形成地衣;◇根瘤菌與豆科植物共生，幫助植物固氮，增加土壤肥力;◇草食動物與胃腸內分解植物纖維的細菌共生;

◇人的腸道中一些細菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益。

2、制作發酵食品：

酵母菌(可把葡萄糖轉化為酒精并產生二氧化碳)可釀酒、制作饅頭面包。

3、抗生素是一些真菌產生的可殺死某些致病細菌的物質。

如青霉菌可產生青霉素。(長有綠毛的漿糊可防止傷口發炎。)

九、生物的多樣性極其保護

1、生物分類的依據：生物在形態結構和生理功能等方面的特征。

分類的目的：弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。

2、植物分類主要觀察形態結構。被子植物分類的依據是花、果實、種子。

3、動物分類依據外部形態結構、內部構造和生理功能

4、生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。

5、分類的基本單位是種,一個種里只有一種生物，同種生物親緣關系最近。

6、分類單位越大，包含物種越多，共同特征越少，親緣關系越遠;

分類單位越小，包含物種越少，共同特征越多，親緣關系越近。界當中的生物種類最多，共同特征最少。

7、生物多樣性內涵：生物種類多樣性;基因多樣性;生態系統的多樣性。

8、種類多樣性的實質是基因多樣性。(每種生物都是一個豐富的基因庫。)

9、保護生物多樣性根本措施：保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。

10、我國是 裸子植物的故鄉。是裸子植物最豐富的國家。

11、利用基因多樣性改良作物品種典型實例：袁隆平培育雜交水稻。

12、生物多樣性面臨威脅的原因：濫砍亂伐,濫捕亂殺,環境污染,外來物種入侵.很多野生動物瀕臨滅絕的主要原因是：棲息地遭到破壞。

13、我國珍稀爬行動物活化石揚子鱷;我國特有的珍稀哺乳動物是大熊貓、白鰭豚、金絲猴

14、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區。

15、我國已建立保護生態系統類型的自然保護區，保護珍稀動植物自然保護區。

初中的相關內容就為大家介紹到這兒了，希望能幫助到大家。

本文來自：逍遙右腦記憶 /chuer/755464.html

相關閱讀：平穩過渡初二的學習方法指導
初二學生最有效的學習方法歸納
參考初二年級生物上冊期中考試復習要點
初二上冊生物期中試卷推薦
淺談初二新生心理特征表現及對策