灌陽縣2018年春季學期期中文化素質檢測卷
七年級政合卷
（政治、歷史 考試用時：100分鐘 考分：政治60分、歷史60分 考試形式：閉卷）
思想品德（60分）
一、精挑細選，相信自我（下列各小題的備選項中，只有一項是最符合題意的，請你選出并將所選答案填在相應的空格內。每小題2分，共28分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
1.最近林林回到家總是把自己關在房間里，在小本上記錄著什么，媽媽問也不說，就說沒什么，有一次媽媽去學校接她，看到她和同學聊得很開心，回家路上媽媽和她聊天她又愛答不理的，這體現了
A.這是青春期閉鎖與開放矛盾心理的體現，是一種正�，F象
B.林林不喜歡媽媽 C.林林喜歡寫日記
D.這是青春期勇敢與怯懦矛盾心理的一種表現
2.青春期心理充滿著矛盾，我們要學會正確處理這些矛盾。對此，下列看法中正確的是
①要學會當自己的“心理醫生”�、谝毩⒊惺埽笾耸桥橙醯谋憩F
③要借助合理、合法手段調控心理矛盾�、芤鲃酉蚶蠋�、父母或社會尋求幫助
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
3.學校允許同學們周五不穿校服。小李周五早上穿了一件松松垮垮的外套，上面還印著不雅的英語句子，為了跟自己的衣服配套，他給一小撮頭發染了點紅色。出門時，媽媽說：“你是學生，不能穿成這樣！”小李說：“我長大了，我想怎么穿就怎么穿，這叫‘酷’！您就別管了！”對此認識正確的是
①步入青春期，我們的獨立意識不斷發展，對問題開始有更多的見解
②我們的思維逐漸具有獨立性 ③思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云 ④有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
4.香港《文 匯報》刊出《失禮的吵嚷：反省中國禮儀文化》。文章中指出，中國部分游客在國外旅游時大聲吵嚷、吐痰等行為已引起眾人反感。對上述中國部分游客的行為認識正確的是
A.中國人素質低，沒有廉恥之心
B.這是性格問題，沒什么大驚小怪的
C.有損國格、人格，沒有樹立好的榜樣
D.失禮的吵嚷只是個人格調問題，對國家沒有任何影響
5.一天上課，同學們討論自救方法。不論哪個同學提出自己的方法，小豪同學都說：“我不同意你的說法，我要批判。你這個方法跟你的頭腦一樣簡單，根本就不是自救，等別人救吧！”由此可見，思維的批判性表現在
①對事情有自己的看法，批判一切不同于自己的觀點
②敢于表達不同觀點 ③敢于對不合理的事情說“不” ④敢于向權威挑戰
A.①② B.②④ C.①③ D.②③④
6.有位著名的音樂家說“在任何困難的時候，我們都要有希望，都要想到早晨，都要想到陽光，都要想到亮麗的顏色。”這句話主要說明
A.信心是人戰勝挫折的精神支柱
B.追求理想就一定能實現人生 價值
C.看到自己的長處就能克服困難
D.充滿自信的人 就能戰勝一切困難
7.互相尊重是男女同學正常交往的基本要求。下列做法體現這一基本要求的是
①熱情大方，舉止文明 ②不把自己的思想強加給對方
③朋友說什么話做什么事，都要附和 ④維護對方的自尊心
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
8.小鵬是個熱心人，班里很多同學都愿意找他問問題或者解決難題。小鵬對待大家一 視同仁，不管學習成績、男生女生，他都一樣有耐心。后來，不知是誰“造謠”，在班里說小鵬特別關心一個女同學，而且兩個人經常私下約會。面對這樣的“謠言”，小鵬正確的做法是
A.調查清楚是誰編造的“謠言”，和他理論清楚，必要時好好教訓他一下
B.為了避免不必要的麻煩，以后索性不 要再和異性交往了
C.正常的和同學們交往，只是別再和“那個女生”接觸
D.不受“謠言”的影響，清者自清，保持大方熱情坦誠的同學交往
9.初中學生小山和小強在一次衛生大掃除時，不小心把教室的玻璃打碎了，小山悄悄地對小強說：“別吱聲，就當什么也沒有發生�！贝藭r，小強應該對小山說
A.這個主意不錯，我們都可以不為此而承擔相應的責任
B.我們去報告老師，就說不知誰把玻璃給打碎了
C.這樣做是不道德的，我們應該如實報告老師，主動承擔起這一責任
D.我們趕緊離開這里，這樣就不會被人發現
10.毛澤東寫的詩句“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏“表明了革命隊伍樂觀主義精神。正是由于這種精神，使紅軍戰勝困難，取得了長征的勝利。這說明
A.積極的情緒是激勵人們戰勝困難的推動力
B.不同的情緒對人產生不同的影響
C.情緒影響到人的身體健康，紅軍身體好戰勝了困難
D.消極的情緒會使人沒有戰斗力
11.右邊漫畫所表現的調節不良情緒的方法是
A.合理宣泄法 B.轉移注意法
C.主動控制法 D.放松訓練法
12.在運動會上，你追我趕，同學們一同體驗成功的興奮；在詩歌欣賞會上，同學們得到了心靈的凈化；在勞動時，同學們共享收獲的喜悅；在神舟十一號宇航員成功出艙時，同學們心中充滿自豪和驕傲。這說明
①我們通過情感體驗生命、體驗生活 ②情感讓我們的內心世界 更加豐富�、矍楦信c情緒緊 密相關 ④情緒是穩定的，情感是不穩定的
A. ③④ B.②③ C.①③ D.①②
13.人類往往認為正面的情感才是讓人前進的主要原因，但是負面情感往往能更持久的深刻的影響人類前進的軌跡，為人們行事提供原動力。這表明
①生活中某些負面情感盡管不那么美好，但對我們的成長也有意義
②負面情感比正面情感好
③學會承受負面情感，我們可以將負面情感轉變為成長的助力
④學會承受負面情感，我們可以從中獲得美好的情感體驗，不斷成長
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②③④
14. 存善心說善言行善行。只要我們做到用純的心靈去看待，用美的眼睛去發現，生活中每時每刻存點善念，多一分敬意，多一分善意，少一分惡意，社會大家庭必將美好，社會正能量的傳遞，需要你我共同努力。這啟示我們
① 情感體驗中，我們不能總是被動地接受外部環境的影 響
②我們要用自己的熱情和行動來影響環境
③我們要學會關心他人，關心社會 ④情緒與情感緊密相連
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
二、學知明理，亮出自我（緊扣題意，簡明扼要回答所提問題。共12分）
15.情景分析題。
如果你遇到下面的情景，你會有怎樣的情感體驗？你該怎么辦？
(1)情景一：下雨天，放學路上，一只小貓在路邊，渾身被雨淋濕了，正在“喵喵”地叫，這時你該怎么做？ (2分)
(2)情景二：身處環境優美的自然風景區，你發現有個別游客亂扔垃圾，這時你會怎樣做？ (2分)
(3)情景三：隔壁的老奶奶身體不好，經常大聲咳嗽，影響你做作業。某天上學時，在樓道里，老奶奶一邊咳嗽一邊慢騰騰地走在你前邊。你上學快遲到了，這時你會怎樣做？ (2分)
16.近年來，“校園暴力”成為網絡熱議話題。群毆、羞辱等校園暴力事件頻發，引發社會各界廣泛關注。2018年5月15日上午，8名女生多次將另一名女生打倒在地。被打的女生13歲，在一所實驗中學就讀七年級，參與打人的8名女生，年齡均在14歲左右，而這8人分別在不同的學校就讀。2018年5月11日，連云港市一名女大學生遭受了踢打、扒衣、羞辱、拍照、剪發等令人發指的校園暴力，毆打她的那些學生還將照片上傳到網絡上。
(1)請從青春期的情緒特點角度，分析校園暴力頻發的原因。(2分)
(2)結合上述材料，簡要說明我們應怎樣正確對待青春期的情緒。(4分)
三、明理析義，拓展自我（運用所學知識，緊扣題意進行分析說明或發表自己的見解。 共10分）
17. 材料一 2018年8月21日中午，在里約奧運會閉幕的前一天，在這最后時刻，中國女排逆襲塞爾維亞女排，12年之后再次登頂奧運冠軍舞臺，帶來如此精彩的結局，讓億萬國人激動，興奮！
材料二 2018年2月14日晚，受到萬千國人關注的“感動中國2018年度人物評選”結果揭曉。其中包含一位全中國男女老少都熟悉，60歲的老人為她叫好，20歲的年輕人為她點贊的人物，那就是讓我們既欽佩又驕傲的女神——郎平，郎導。大會給她的頒獎詞是：“臨危不亂，一錘定音，那是蕩氣回腸的一戰！攔擊困難、挫折和病痛，把拼搏精神如釘子般砸進人生。一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點染幾代青春，喚醒大國夢想。因排球而生，為榮譽而戰。一把鐵榔頭，一個大傳奇！”在排球生涯中，郎平一直以來的堅韌、堅強和堅持造就了這一段鐵榔頭的傳奇。
(1)是“堅韌、堅強和堅持” 成就了這一段鐵榔頭的傳奇和中國女排成績，這里面體現了一種什么精神？(2分)
(2)為什么我們需要這種精神？它與自信的關系是怎樣的？(4分)
(3)結合自身實際和相關知識點，說說步入青春期的我們該怎樣助力青春成長？(4分)
四、體驗探究，提升自我（突出主 題，合理可行。共10分）
18. 參與下列活動，探究下列問題。
玲玲在課本中發現了一位同班男同學寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友，約她放學后在操場見面，最后還有一句英文“I LOVE YOU”。
(1)【議一議】我們怎樣看待遞紙條的男生？ (3分)
(2)【想一想】給這位男生提幾條建議，幫他走出迷惑。 (3分)
(3)【辨一辨】有人提出了“男女同學交往好不好？”這個問題，對此，八年級(2)班進行了一次辯論會。 (4分)
①請你幫這次辯論會擬定正方和反方的辨題。
②請你作為反方參加辯論，并寫出辯論觀點。
灌陽縣2018年春季學期期中文化素質檢測七年級思想品德參考答案
一、精挑細選，相信自我（下列各小題的備選項中，只有一項是最符合題意的，請你選出并將所選答案填在相應的空格內。每小題2分，共28分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A C B C D B A D C A B D C B
二、學知明理，亮出自我（緊扣題意，簡明扼要回答所提問題。共12分）
15.答：(1) 會有憐憫感。把小花貓抱回家，等雨停后再為其尋找主人。 (2分)
(2) 開始會有愉悅感，當發現亂扔垃圾行為時會有厭惡感。采用委婉的態度制止游客的行為，并勸告他們要保護環境。(2分)
(3) 會有幫助老奶奶的責任感。攙扶著老奶奶下樓，然后再去上學。(2分)
16.答：(1)①青春期的情緒反應強烈，可能會因為一點兒小事而沖動，自控力又不強。②情緒波動行較大，情緒體驗常常不穩定，容易從一個極端到另一個極端；情緒體驗又有一種頑固性。(2分)
(2)①善于激發正面的情緒感受。②學習積極面對這些負面情緒。③學會調節自己的情緒。④增強自控力。(4分)
三、明理析義，拓展自我（運用所學知識，緊扣題意進行分析說明或發表自己的見解。 共10分）
17.答：（ 1）自強或自強不息。(2分)
（2）①自強可以讓我們更自信，讓我們青春奮進的步伐永不停息。②自信需要自強，自強可以讓我們更加自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，自立自強，才能體驗成功帶來的自信。(4分)
(3)①要懷著堅定的信心和希望，獲得更多的實踐機會與創造可能。②相信自己，勇敢嘗試，不斷進步。③保持激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度。(4分)
四、體驗探究，提升自我（突出主題，合理可行。共10分）
18.答：(1)這種行為不利于自己的成長，也會給別人帶來困擾。我們應該正確認識異性之間的情感和友誼，學會慎重對待，理智處理。 (3分)
(2)多看看班內的女生，你會發現每一個人都很優秀，不要把目光全都集中在一個人身上。你應該學會轉移注意力，理智處理可能出現的朦朧情愫。 (3分)
(3)①正方辯題：男女生應該交往；反方辯題：反對男女生交往。②反方觀點：男女同學交往容易發生早戀，可能讓人敏感、遭到質疑，進而影響我們的學習和今后的健康成長。(4分)
本文來自：逍遙右腦記憶 /chuyi/1138198.html
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