11月5日：在初中階段，老師經常要求同學們把教材中的英語課文背下來，這是因為課文中有很多常用的單詞和句型，對我們增長英語的聽、說、讀、寫能力都是很有幫助的。

一、背誦英語課文的重要性

但是很多學生認為老師這是在故意整我們，背誦課文簡直就是浪費時間，還不如多花一些時間多講一些語法。殊不知，語法如沒有平時朗誦課文，背誦課文也是很難掌握的。

首先，背誦英語課文，有助于學生快速掌握英語單詞，增加詞匯量。

其次，養成英語思維的習慣。在我們日常的生活中，很多學生的詞匯量上去了，但往往是“啞巴”，根本不會說。

再次，有助于提高聽說能力。多讀，多背，聽聽力的時候對聽力課文的整體把握就會好一些。

最后，背誦課文有助于培養語感。很多學生很看重英語語法，誠然，英語語法的確很重要，但是良好的語感對于語法的學習也是很有幫助的。

二、如何背誦英語課文

至于背書的技巧，總的思路是先在理解全文意思的基礎上進行背誦。背誦時先從關鍵詞入手，然后根據關鍵詞試著復數全文，然后再對照課文，將原文精彩的句型牢記。

首先，要在要在理解的基礎上進行背誦，掌握課文的大意，以提高背誦速度，增強學習效果。如果連單詞和句子的含義都不知道，機械地背誦，費時又不可能真正地將內容記在心中。通過查字典或是問老師后，在理解全文內容的基礎上開始背誦。

其次，要找出關鍵詞語。背書的目的不是為了"背"，而是為了"記"。要先將重要的短語劃出來，然后強化記憶。即使全文記不住，能將重要的短語記住也算成功一半了。

背誦的時候，腦海中回想課文的內容，將重要的短語串起來試著復述一次。然后對照原文，看是自己表述的好，還是原文的句型更精煉。對于原文中精彩的句型仔細研究它是簡單句還是復合句？主、謂、賓、定、狀、補的位置是如何安排的？句與句之間是如何聯系的？這樣背誦后，對文章內容和語法架構能有更深一次地理解。

面對課文中遇到的長句子，首先找到正確的斷句方法，一方面可以能夠找到換氣的機會，另一方面可以背誦出更加動聽的文章。

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