力和牛頓第一定律慣性和二力平衡

　　力學部分的相關概念是中考中常見的命題點。基本概念是科學探究、開放性試題的基礎。復習時，要聯系生活中的實例，通過實驗探究，領悟力的存在。聯系生活實際正確理解力的概念，是今后試題發展的方向。牛頓第一定律的內容、慣性的概念和慣性現象的解釋是歷年各地中考重點考查的內容。同學們一定要敢于面對學習過程中的疑問，嘗試用所學的知識理解和解釋，下面是學習過程中的一些疑問，希望同學們好好掌握。

　　1.問：怎樣正確理解力的概念？

　　答：力的概念應從以下幾個方面去理解：

　　(1)力是物體與物體之間或物體的兩個部分之間的相互作用。一個物體受到力的作用，一定有另外的物體施加這種作用，只要有力發生，就一定有受力物體和施力物體。力不能離開物體而單獨存在。

　　(2)任何兩個物體之間的力的作用是相互的。甲物體受到乙物體作用時，甲物體一定同時對乙物體施加力的作用，因此受力物體與施力物體是相對的，也就是說受力物體同時也是施力物體，施力物體同時也是受力物體。如：馬拉車，馬是施力物體，車是受力物體；但同時車也拉馬，此時車是施力物體，馬是受力物體。

　　(3)一個物體對另一個物體施加力的作用有兩種方式，一種是由物體直接(接觸)作用，如手提水桶，推土機推土等；另一種是物體之間的間接(不接觸)作用，如磁鐵對鐵針的吸引力，空中飛翔的鳥受到的重力等。

　　2 初三.問：運動狀態改變指什么？

　　答：運動狀態改變應包括兩個方面：物體運動方向的改變和物體運動的速度大小改變。如：物體由靜到動、由動到靜、由慢到快、由快到慢都屬于速度大小的改變。概括起來運動狀態的改變有以下3種情況：(1)運動方向不變，速度大小發生改變；(2)速度大小不變，運動方向發生改變；(3)運動速度大小和方向同時改變，如斜向上投出去的鉛球，在重力作用下做曲線運動，速度的大小和方向都在發生變化。

　　3.問：如何認識牛頓第一定律中“沒有受到外力作用”和“總保持”這兩個詞的含義？

　　答：“沒有受到外力作用”是指定律成立的條件，它包含兩種情況：一是該物體沒有受到外力對它的作用，這是一種理想情況；二是該物體在某一方向上沒有受到外力的作用。例如，物體在光滑的水平面上運動，由于沒有摩擦力，物體在水平方向不受外力的作用，它將在水平面上保持勻速直線運動，并一直運動下去。“總保持”有“原來是怎樣，后來也仍然是怎樣”的意思。

本文來自：逍遙右腦記憶 /chuzhong/45460.html

相關閱讀：初中物理樂音三要素知識點總結
中考物理概念公式復習之機械運動
2012初中物理外力作用總復習
初中物理知識點：電能的概念
初中物理知識點：物質的三態及其基本特征