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《在柏林》閱讀及答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中小說閱讀 來源: 記憶方法網
在柏林 [ 美國 ] 奧萊爾 一列火車緩慢地駛出柏林,車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個健壯的男子。在一節車廂里,坐著一位灰白頭發的戰時后備役老兵,坐在他旁邊的是個身體虛 在柏林
[
美國]
奧萊爾
一列火車緩慢地駛出柏林,車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個健壯的男子。在一節車廂里,坐著一位灰白頭發的戰時后備役老兵,坐在他旁邊的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思,旅客們聽到她在數著:

一、二、三。

聲音蓋過了車輪的

咔嚓咔嚓

聲。停頓了一會兒,她又不時重復起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動,指手畫腳,不假思索地嗤笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車廂里平靜了。

一、二、三。

這個神志不清的老婦人又重復數著。兩個小姑娘再次傻笑起來。
這時那位灰白頭發的戰時后備役老兵挺了挺身板,開口了。

小姐,

他說,

當我告訴你們這位可憐的婦人就是我的妻子時,你們大概不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子,他們是在戰爭中死去的,F在輪到我自己上前線了。在我走之前,我總得把他們的母親送往瘋人院。

車廂里一片寂靜,靜得可怕。
10
.“
車廂里盡是婦女和兒童,幾乎看不到一個健壯的男子”
,是小說的環境描寫。這一描寫渲染了什么樣的氛圍?暗示了什么?這是一處伏筆,下文什么內容與此照應?(4

)
答:____________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案
 
這一環境描寫渲染了戰爭帶來的悲涼氣氛,德國彌漫著的失敗情緒;也是暗寫戰爭慘烈,戰死者眾多。下文老兵夫婦的遭遇與這處伏筆照應。
11
.小說中老婦人數“
一、二、三”
的細節反復出現,有一石三鳥的作用。請分條闡述其作用。(4

)
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________
答案
 
(1)
暗示戰爭讓老人失去了三個兒子;(2)
表現老人內心無法言說的痛苦;(3)
形成一個懸念,推動情節向前發展。
12
.小小說往往截取生活中的一個瞬間,表現深刻的內涵、時代的風云。這篇小說也是如此。請你分別用一句簡潔的話,概括小說描寫的生活瞬間(
情節)
和表現的主旨。(4

)
情節:___________________________________________________________
主旨:__________________________________________________________
答案
 
情節:預備役老兵失去三個兒子,妻子因傷心而發瘋,自己又要上前線。主旨:侵略戰爭給被侵略人民帶來苦難的同時,也給侵略國人民造成無盡的傷痛。
13
.結尾處寫道:“
車廂里一片寂靜,靜得可怕。”
人們為什么不說話?他們在想什么?請你想象乘客們的情緒,寫一段心理描寫。(4

)
答:____________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案
 

寂靜”
是表象,隱含了人們內心的“
動”
。車廂里的婦女兒童們,哪一個沒有或喪夫失子、或失去父母的苦痛!老兵的話,使他們陷入沉思,引發他們的共鳴,聯想到自己的境遇。(
心理描寫略)

本文來自:逍遙右腦記憶 /chuzhong/502165.html

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