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閱讀《陳小手》附答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中小說閱讀 來源: 記憶方法網
閱讀下面語段《 陳小手 》,回答文后問題。 陳小手活人多矣。 有一,來了聯軍。我們那里那幾打來打去的,是兩支軍隊。一支是國民革命軍,當地稱之為黨軍;相對的一支是孫傳 閱讀下面語段《
陳小手
》,回答文后問題。
陳小手活人多矣。
有一,來了聯軍。我們那里那幾打來打去的,是兩支軍隊。一支是國民革命軍,當地稱之為“黨軍”;相對的一支是孫傳芳的軍隊。孫傳芳自稱“五省聯軍總司令”,他的部隊就被稱為“聯軍”。聯軍駐扎在天王廟,有一團人。團長的太太(誰知道是正太太還是姨太太)要生了,生不下來。叫來幾個老娘,還是弄不出來。這太太殺豬也似的亂叫。團長派人去叫陳小手。
陳小手進了天王廟。團長正在產房外面不停地“走柳”,見了陳小手,說:
“大人,孩子,都得給我保住,保不住要你的腦袋!進去吧!”
這女人身上的脂油太多了,陳小手費了九牛二虎之力,總算把孩子掏出來了。和這個胖女人較了半天勁,累得他筋疲力盡。他迤里歪斜走出來,對團長拱拱手:
“團長!恭喜您,是個男伢子,少爺!”
團長呲牙笑了一下,說:“難為你了!——請!”
外邊已經擺好了一桌酒席。副官陪著。陳小手喝了兩盅。團長拿出20
塊大洋,往陳小手面前一送:
“這是給你的!——別嫌少哇!”
“太重了!太重了!”
喝了酒,揣上20
塊現大洋,陳小手告辭了:“得罪!”
1
.語段中幾乎沒有具體描寫
陳小手接生過程,也沒有正面寫他醫術如何高明,但他確實是個了不起的醫生,作者用什么方法來塑造他的形象?
答:
2
.“得罪!”全文出現了兩次,有什么特殊的意味?
答:
3
.醫術這么高明的人,如果在今天這個社會下,他的生存狀況會怎樣呢?他丟了自己的性命是因為他運氣不好,遇到一個蠻不講理的軍閥嗎?
答:
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⊙收獲平臺
1

“叫來幾個老娘,還是弄不出來”,

先用“幾個老娘”的束手無策來烘托出陳小手的醫術高明(別人做不了的事他能做好,就顯其高明);再寫“女人身上油脂太多”,接生后陳小手“累得筋疲力盡”,“迤里歪斜走出來”

,可想接生過程之艱苦,這些正面寫女人,寫陳小手接生之后的情況,其實側面表現了這次接生的棘手和陳小手的醫術高明。
2
.替人接生,而且“母子平安”,

陳小手卻自己說“得罪”,為下文的不幸遭遇埋下了伏筆。
3
.他可以憑自己高明的醫術養家甚至發家致富,過著小康的日子。這個軍閥團長是當時封建落后愚昧的思想和殘酷野蠻的土匪的結合體,他的土匪習性是個例,但是他封建愚昧落后的思想卻是當時社會的普遍現象,課文第一段就提到男人學產科被人們認為是“一樁丟人出息的事”,

“大戶人家,非到萬不得已則不會請他的”,

忌諱較少的中小戶人家,也只是“遇到產婦胎位不正,老娘束手”時才去請他,連他自己都說接生是“得罪”了人家,這些都說明陳小手做為一個產科醫生是當時社會所不容的,愚昧落后的思想是隱形的殺手,落魄甚至于喪失性命是社會的必然,誰是直接的殺手才是偶然。

本文來自:逍遙右腦記憶 /chuzhong/506595.html

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