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17
分）
我上小學五級那，學校不遠處的那個書攤是我放學后流連忘返的地方�？墒歉嗟臅r候，身無分文的我只能裝作選書的樣子，偷看幾則小故事，然后溜之大吉。守候書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青。往往這時候，羞愧不已的我根本不敢回頭去看他那張瘦削的臉。當我第二天上學經過書攤，看見坐在輪椅上的他依然寬厚地向我一笑時，我忐忑不安的心才得以平靜。
如果沒有他每日早上這寬厚的一笑，我就不會繼續看他的書，也就不會有那刻骨銘心的兩個耳光。當時我正在讀《紅巖》這部小說，江姐忍受酷刑時那十指連心的疼痛直錐我的心。我淚流不止。偶一抬頭拭淚時，我瞥見了輪椅上的他正定定地看著我，“坐下慢慢看吧
!
”他說著指了指身旁的一只小凳子。當時我完全忘記了白看書的尷尬，正要坐下的一瞬間，突然身后有人揪住了我的衣領。我張皇地回過頭來，發現是父親怒目圓睜的臉。然后，父親的兩巴掌便不由分說地抽在我臉上。“別打孩子
!
”輕人竭力想從輪椅上掙扎起來阻止我父親，“孩子看書又不是壞事。”“我不反對他看書。”父親說話變得囁嚅，“是，是為其他事……”說罷，父親奪過我手中的書，匆匆地翻了一下，還給那輕人，拽著我走了。我回頭去看愣在輪椅上的他以及握在他手中的那本書，書頁中分明多了幾張毛票。晚上，父親對我說：“打你不為別的事。都像你這樣白看書，人家怎么過日子
?
搬運隊的馬車夫需要馬草，你可以扯馬草換錢。”從此，每天清早我就去山坡上扯馬草，上學前賣給那些馬車夫。攥著馬草換來的毛票，我立即奔向書攤，泰然的坐下來
從容地讀著一本又一本的好書�？墒邱R草并不那么好賣。賣不出馬草的日子，我就強制自己不去書攤。
有一次，我背著馬草四處尋找馬車夫時，經過了書攤。輪椅上的他叫住了我：“怎么不來看書了
?
”我抖抖手提的一捆馬草，無奈地搖搖頭。他先是一愣，繼而眼睛一亮，對我笑道：“過來，讓我看看你的馬草。”他認真地看過馬草后，沖里面屋叫道：“碧云，你出來一下！”聞聲走出一個十七八歲的姑娘，可能是他的妹妹吧。“碧云，咱們家的那匹馬正愁著沒草，收下這孩子的馬草。”他盯著姑娘茫然的眼睛，命令道：“聽見沒有
?
快把馬草提進去
!
”姑娘茫然地接過我的馬草，提進了里屋。這天傍晚我離開書攤時，輪椅上的他叮囑我：“以后馬草就賣給我，別餓壞了那匹馬，行嗎
?
”“沒問題。”我巴不得有這樣的好事。以后每天，當我背著馬草來到書攤時，他便沖里屋叫道：“碧云，快把馬草提進去，別餓壞了那匹馬。”
很久之后的一天，我一如既往地背著馬草走向他的書攤，他見我來了，沖著里屋叫道：“碧云，快出來提馬草
!
”接連喊了數聲，可碧云遲遲沒有出來。“是不是有事出去了
?
”他疑惑地自語道。
“我自己提進去。”說著，我就往他身后的木板房走去。
“別別別……”他急了，“碧云
!
碧云
!
”他用雙手拼命地搖著輪椅，想阻住我的去路，“你放下！等碧云來拿！”“沒事，別餓壞了那匹馬。”可惜那天我沒有聽他的勸阻，提著馬草推開了那扇吱呀作響的門。“回來
!
”他在身后吼道，“那馬會踢傷你的
!
”可是遲了
!
我已經走進他家的后院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子來我賣給他的所有馬草
!
那匹馬呢
?
那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢
?
我扭頭沖了出來，直想哭。
“對不起，”他拍著我的肩頭，輕聲說道，“我知道你希望真的有那么一匹馬。沒事的，你看書吧。”我努力點了點頭，使勁忍著，沒讓自己哭出來。
9、
本文寫了一個什么故事？請簡要概括。（
4
分）
10、
文中守候書攤的青是一個怎樣的人？（
4
分）
11、
“
我努力點了點頭，使勁忍著，沒讓自己哭出來。
”一句中體現了“我”的那些情感？（
4
分）
12、
文中是怎樣描寫人物的？試舉一例簡要分析。（
5
分）
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