初中生小說閱讀：天熱，無風，烈日曬得柏油路面綿軟。
讀下面的文字，完成14---18題。
天熱，無風，烈日曬得柏油路面綿軟。
一車西瓜早已賣個精光，賣瓜老漢卻不走，兩條粗壯的胳膊緊緊抱著一個棕紅色的人造革公文包。小心翼翼，像抱著一個瓷娃娃，頂著烈日左顧右盼地傻等。
一支煙，兩支煙……
一小時，兩小時……
忽然，一個穿戴整齊的帥小伙猛地站在老漢面前，冷冷地說：“賣瓜的，快還我包!”
“你的，這是你的包?”賣瓜老漢審視著小伙，兩手抱得更緊。
“怎么，你想耍賴?”帥小伙咄咄逼人。
霎時，圍過來許多人，像是看耍猴。
賣瓜老漢緊張得臉色紫紅，兩鬃汩汩流汗，囁嚅著說：“你的?你能說出里邊有哈?”帥小伙撇撇嘴角，瞇細了眼睛得意地瞅瞅越來越多的圍觀者，胸有成竹地報數：“五百五十元現金，一塊雷達表，一個大紅筆記本，一支英雄筆……唔，還有一個藍皮工作證。”
賣瓜老漢咧嘴笑，憨憨地說：“切題兒、切題兒!是你的，拿去!”帥小伙只“哼”了一下便匆匆擠出人群。
賣瓜老漢方恍然大悟，喊：“你還沒給瓜錢……”
圍觀的人群竟爆起一陣嘩然哄笑。爾后，或心滿意足，或若有所感，或憤憤然散去了。只留下綿軟的柏油路灼人面孔。
14、小說對賣瓜老漢和帥小伙的神態進行了描寫，請分別寫出他們各自的心理活動。(5分)
(1)“賣瓜老漢緊張得臉色紫紅，兩鬃汩汩流汗”，此時老漢的心理是：___________
(2)“帥小伙撇撇嘴角，瞇細了眼睛得意地瞅瞅越來越多的圍觀者”，此時小伙的心理是：
15、請分別用簡短的詞語概括賣瓜老漢和帥小伙的主要性格特征。(6分)
賣瓜老漢：___________________________________________________________
帥小伙：_____________________________________________________________
16、文章開頭和結尾都寫了高溫下綿軟的柏油路面，這樣寫有什么作用?(6分)
在結構上：____________________________________________________
在塑造人物上：________________________________________________
17、上文結尾處圍觀者不同的表現表明各自的態度和想法。(6分)
(1)“心滿意足”表明 ： _________________________________________
(2)“若有所感”表明： ___________________________________________
(3)“憤憤然”表明： ____________________________________________
18、下列對文章的分析與鑒賞，正確的三項是(3分)
A.“圍觀的人群竟爆起一陣嘩然哄笑”，是笑那賣瓜老漢弄巧成拙，偷雞不成反蝕把米。
B.小說結尾寫了圍觀人不同的態度與想法，這使人聯想到在現實生活中加強道德教育，提高國民道德修養的緊迫性和必要性。
C.小說主要人物是賣瓜老漢和帥小伙，但圍觀的人們也是讀者的注意點。它可以
讓人聯想到魯迅筆下的“圍觀”場面。
D.作者借助帥小伙這一人物烘托了賣瓜老漢的憨厚可敬。
E.作者主要通過語言、動作描寫、生動傳神地塑造了賣瓜老漢和帥小伙的形象。
這篇初中生小說閱讀帶給大家，同學們要認真賞析。
本文來自：逍遙右腦記憶 /chuzhong/637362.html
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