初中作文類型大致可分為這樣三類：記敘文、議論文和說明文。想要寫好這些類型的作文，也是有寫作技巧的！

  一、記敘文

  初中作文以記敘文為主，包括寫人篇、敘事篇、描景篇、狀物篇、游記篇、想象篇、讀觀有感等等。但無論多復雜，記敘文寫作總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。然而，交代這六個方面內容不應該呆板，要根據文章的需要靈活掌握。時間、地點也并不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”，就是指天將亮了；“西邊的太陽就要落山了”，指的是傍晚。

  二、議論文

  對于議論文寫作，同學們可以借鑒這樣的方法：

  1、并列法。即對中心論點進行條分縷析，分解出幾個分論點，以顯示思維的全面性。如《梅花香自苦寒來》可以分解為這三個分論點：①苦可以激發進取心；②苦可以培養堅強的意志；③苦可以培養創造精神。

  2、層進法。即對事理作縱深剖析，以顯示思維的深刻性。如《在困難面前》可以分解成這樣的幾個分論點：①要承認困難，因為困難無處不在，無時不有；②要不怕困難，因為困難像彈簧，你強它就弱；③要分析研究困難，千方百計地戰勝困難，這三個分論點就呈遞進關系。

  3、對照法。即將事理分解成正反兩個方面，以顯示思維的鮮明性。如《學貴多問》可以分解成這兩個分論點：①多問可以相互參照，便于釋疑；②孤陋寡聞導致學業荒廢。

  三、說明文

  新課標也明確規定初中生要“寫簡單的說明文，做到清楚明白”。說明文是一種實用性比較強的文體，這種文體的寫作規律容易把握，抓住事物的特點，確定一個合理的寫作順序，運用恰當的說明方法，注意語言運用的準確性等，就能寫出一篇不錯的說明文。要注重圍繞事物的特征來進行寫作。例如你要說明“蜘蛛”，你就要了解蜘蛛的特點，蜘蛛這種小動物最突出的特點是自身能分泌一種粘液，結成絲，并用它來捕食昆蟲，這一點也是蜘蛛與其他小動物最為不同的一點。此外，還應根據說明的目的來確定采用恰當的說明順序，比如時間順序、空間順序、邏輯順序等等，這樣條理清晰，便于讀者理解。

  記敘文的寫作目的是以情動人，讓人感動，議論文的寫作目的是以理服人，讓人信服。說明文的寫作目的是介紹客觀事物，介紹科學知識，讓讀者看得明白。要想寫好這些文章，除了針對性地進行訓練更需要長期堅持和積累，這樣才能不斷提升自己的語言表達能力、結構安排能力、邏輯思維能力、思維深度等。

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