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2019年江蘇中考滿分作文賞析
整理： 葉甸中學初三語文組
2019年泰州中考作文題目：
請以“他（她，它）也很重要”為題寫一篇作文。
題目中的“他，她，它”三者任選其一;文體自選（詩歌除外）；不少于600字，不出現真實校名和姓名；書寫規范。
她，也很重要
一個人總會在他的一生中遇見許多人，而對我來說，最好的莫過于遇見一位好老師了。
她姓李，有著棕褐色的短發和黑色的明亮雙眼，她喜歡穿寬松舒適的T恤衫和運動褲。年紀不大，卻有著歷經滄桑的老練和云淡風輕的笑容，她主修鋼琴。
第一次踏進她的家門，坐在他家的那臺鋼琴前，笨拙地彈完一支練習曲，李老師便笑容可掬的對我說：“你以后就是我的學生了，我的要求可是很嚴格的，不需偷懶哦！”我迷茫的點點頭，離開琴凳，拿著她安排的練習曲目，走出她的家門。那年，我7歲。
已經記不清是第幾次，我來到她的家中，笑著坐到鋼琴前，告訴她：“這個星期，我每天都練了2個小時以上，估計這次可以一次通過。”她也笑了，摸摸我的頭說：“你長大了，開始懂事了，以后還要繼續努力��！”我點點頭，按下面前安靜排列的琴鍵。那年，我12歲
她告訴我最基本的樂理知識；她告訴我彈奏顫音時指尖變化；她告訴我連音要流暢而柔和；她告訴我肖邦，貝多芬的故事；她告訴我那些或是安詳或是歡快的音樂所傳達的美妙的意境；她告訴我，只要你不放棄，鋼琴會是陪伴你一生的摯友。
她的話語陪伴著琴鍵的黑白兩色交織成為我內心最初的音樂夢想。五年來，和李老師相處的點點滴滴早已注定她在我心中不再是一個毫無分量的導師。她，對我，真的很重要。
在我6歲剛開始學琴時，父母請來非常年輕也非常嚴厲的周老師。她總是沒有耐性，幾乎是吼著對我說話。我也不喜歡她，想盡辦法捉弄她。一來二去，鋼琴的學習自然就被弄的很僵。母親知道后，辭去了那位老師，帶來了李老師的面前，她的微笑和溫柔伴隨我度過5年的學琴時光。我感激我的母親，更感激給予我這份溫暖的李老師。
人們常說：“琴童的年少時光是陰暗，是痛苦的。”可我不這么認為，因為我遇到了一個給予我陽光，給予我雨露的老師，一個對我而言無比重要的人。在2019年的人生中，有無數的過路人，而李老師，是第一位副起在前進過程中跌倒的我的人。
她，對我，真的很重要。
南通中考：命題作文，讓我悄悄地告訴你
讓我悄悄地告訴你
老師,讓我悄悄地告訴你,我愛您,如同愛自己的母親一樣。
老師,你因為同學的紀律或學習方面生了很多氣,然而,雖然你罵我們,但我們知道你是為我們好.你時常和我們講做人的道理,讓我們了解自己應該如何處理一些事情.你每次為我們打印材料都熬到深夜,本不應該再近視,卻有增加了度數,我多么想幫幫您,讓您休息一下啊!
記得在軍訓時,你說,你會跟我們一起站在太陽下,我當時還不太相信,可你真的站在太陽下,當有些同學承受不住太陽的溫度時,你會扶他們去陰涼下,然后馬上回到我們的身邊,可當我看到你的嘴唇已經發白時,我真不知道你是怎么堅持下來的.軍訓結束時,我才得知你有貧血,而且身體狀況也不是很好.讓我悄悄地告訴你,我是多么敬佩你言出必行的風格.
在我受傷的時候,你聽到就立刻趕了過來,而且跟醫生說讓他做某些事,當時我已經縫合完了傷口,我不想再打麻藥做手術了,我求您,我看到了老師流下了眼淚,你一直陪到深夜,而且把自己的孩子留在家里,明天還有課的您,不顧一切的留到了深夜.后幾天,你常常到醫院去看我,,這使我感動,我真的把您當成了自己的另一位母親,在這事之后,你對同學們發火,我心里都會不舒服,因為我愛您!
老師,即使現在同學們還不理解你的苦心,但你卻擁有了我的關心與愛。
讓我悄悄地告訴你
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前燈光明亮，您還在為我們嘔心瀝血寫教材……”這就是對我們班的陳老師真實寫照．
記得剛入學的那一天，您就給我們這個學期作好精心的安排，讓我們能一步一個腳印，更踏實地掌握好每一個知識點。為這，你付出了多少心血呀！教師節的那一天，我們想把，還五彩繽紛、芳香撲鼻的花兒送給您，以謝老師的諄諄教誨，可您卻讓我們別浪費了，讓我們還是用自己的行動，好好學習，考出好成績，長大了成為社會的有用之才，這就是給我的最好報答．
老師，我知道全班一個類別的作業，您就要改五十八本，但你還是一本一本仔細地看，仔細地改，不放過一個錯別字，不放過一個標點．你還鼓勵我們多寫日記，把看到、聽到、想到的都寫下來，改到有優秀的作文，你毫不吝嗇的表揚，還當范文讀給我們聽，比自己得獎了還開心呢，我和同學們在您的指導下習作水平得到了大大提高．
老師，你總是一天到晚忙個不停，白天，您不是在課堂上，就是在辦公室時里備課、改作業。晚上，星星困倦地眨眼，可你的窗前燈光還在閃爍，我們作文本上的紅紅斑點都是您的心血。您真是我們的好老師！
老師，在這里我要向您獻上一首詩，表達我對您真誠的謝意：假如我們是一只小船，您就是船槳，有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪；假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴，有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒；假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，樹木才能高大挺拔……
老師，在此，我再說一聲：“謝謝你，您辛苦了！ 我長大以后也要當老師，當一個像您一樣，一絲不茍的老師。”
2019江蘇鹽城中考滿分作文
書香使我充實，書香讓我陶醉，書香伴我成長……
請以“書香作伴”為題寫一篇文章。
書香作伴
曾幾何時，我爸爸對我說：“書是人類進步的階梯，你要好好讀書!”
曾幾何時，我媽媽對我說：“書是人類的營養品，你要仔細的品味它，吸收書中的精華。”
曾幾何時，我似乎漸漸明白了——“書讀百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神” 的道理。 ——題記
從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導下，我漸漸愛上了讀書。
一年級
貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛上了《安徒生童話》，從中體會到丑小鴨變成白天鵝的艱難險阻，明白了許許多多的道理。
二年級
我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界，我快樂的成長……
四年級
我漸漸愛上了《愛的教育》，在愛的世界里，我明白了許多，我堅信：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!
五年級
我漸漸愛上了《三國演義》，在三國的故事中，我認識了許許多多的英雄任務，例如：神機妙算的諸葛亮，英勇無比的關羽，沉著冷靜的劉備……，我還了解到世界上著名的以少勝多的戰役——赤壁之戰等。
六年級
我漸漸愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對理想的執著，對革命事業的大無畏精神，至今仍被后人所稱贊。
七年級
我漸漸愛上了《西游記》，在《西游記》中，我認識了：敢于斗爭的孫悟空，貪吃愛占便宜的豬八戒，心地善良的唐僧和做事一絲不茍，忠心耿耿的沙僧。師徒四人在西天取經的艱難險阻，仍歷歷在目，他們這種堅持不懈，敢于挑戰的精神仍然值得21世紀中小學生學習的榜樣。
八年級
我漸漸愛上了《魯賓孫漂流記》，主人翁魯賓孫在荒島上獨立的生活著，戰勝了常人難以戰勝的困難，他的不怕困難，敢于向命運挑戰的精神仍值得我們學習!
九年級
我漸漸愛上了《格列佛游記》，了解到格列佛游歷了四個王國，分別是：小人國，大人國，飛島國和慧?國，那動人的畫面仍在我的腦海中呈現。
后記
有人會問我“為什么沒寫三年級?”我會回答：“那是因為三年級中的'三'與大山的'山'是諧音，我不想讓大山阻擋書的芬香，我想讓書的芬香永遠傳播到我們每個學生的心靈，讓我們在書的世界里遨游!”
書香作伴
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登九年了，九年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。九年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現在杰出的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識和智慧，，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
記憶中，我是在媽媽的故事中成長的。那時，我還沒讀小學，每天晚上睡覺前，媽媽就捧著書講故事給我聽。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔塞跑》等等，我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我漸漸長大，腦子里也開始裝滿了疑問：大象的鼻子為什么這么長？魚兒為什么不會凍死？為什么肚子餓了會咕咕叫？睡覺時為什么會做夢？每當這個時候，媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個為什么》，在書中給我尋找答案。于是，我知道了，原來心中的為什么可以在書中找到答案。從此，我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我舍不得花，總是攢起來買書。星期天，我喜歡到圖書館或新華書店看書，常常是等到關門時才依依不舍地離開。在我的房間里，擺放著兩個大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫，到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次一個人關在家里，靜靜地在書的海洋中遨游，探求課外知識。書既像是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談�！独卒h日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；《哈里波特》把我帶進了夢幻的世界，讓我明白其實每一個人都有自已的長處；《中國通史》陪伴我進入歷史的長河,游覽過一個個朝代,展示一位位君王將相,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”……
我愛讀書,書不但給了我知識和智慧,還給了我力量和勇氣。記得我讀二年級時,學校舉行國慶文藝匯演,推薦我做節目小主持,當時我高興得無法形容,每天拿著滿滿的幾頁臺詞,一遍又一遍地對著鏡子練。那時，我天天都數著手指頭盼著站在舞臺上當主持人那一刻的到來。國慶節終于到了，文藝匯演要開始了，學校的禮堂里坐滿了同學、老師，還有家長呢�？吹脚_下那密密麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛，我膽怯了，只覺得兩腳在顫抖，額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演結束，可我心里真不是滋味。第一次做主持，我居然一敗涂地。我辜負了老師的期望，我傷心、悲痛、迷茫�；氐郊�，我痛哭了一場。第二天來到學校，我低著頭，無顏見老師。誰料老師不但沒有責怪我，還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啟發。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗，他用堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。書看完了，書上一個個故事使我感嘆，一幕幕催人奮進的情景時時出現在我眼前。與保爾相比，我又是多么渺小��！只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎？我要感謝保爾，它激勵我奮發向上，戰勝了一次又一次膽怯、失敗。后來的這幾年，我曾多次擔任學校和村里的文藝匯演主持，贏得老師和觀眾們的一致贊揚；多次代表學校參加鎮里舉行的朗誦和演講比賽，獲得一二等獎。
此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉，扎根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！
2019江蘇常州中考滿分作文
請以“家鄉的個性”或“我班的個性”為題，寫一篇文章。
家鄉的個性
暑假里，一位遠房的表哥來我家玩。到了東浦，他十分驚訝，一個小鎮，竟是如此的精致。他留戀于鎮前廣場的溫馨可人，贊嘆著明珠園的卓越不凡，徜徉在鏡湖的湖光山色中，是那么得陶醉!我有點不知所措，他眼中的美景就是我的家鄉嗎?我生于斯，長于斯，為什么我沒有他的那種感覺呢?是因為愛已太久，一切歸于平淡呢?還是因為身在此山中，不識廬山真面目?更或許是因為我對家鄉太熟悉，熟悉得有點冷漠了，對美視而不見了。
表哥走后，我回過神來，認真地、仔仔細細地去打量我的家鄉。用我的眼睛、我的身、我的心去感受，去體會：
早晨，晨練的人們從你眼前跑過，那是家鄉的健康之美;上學后，走進熱誠學校。你看，青磚灰瓦，是徐錫麟憂國憂民之處。綠樹紅墻，是許欽文割舍不斷的鄉土思戀，那是家鄉的人文之美;走在路上，行色匆匆的商旅，機器轟鳴的喧鬧，那是家鄉的活力之美;偶爾走過三兩成群的學生，燦爛面容，歡聲笑語，那是家鄉的未來之美……
漸漸的，我感到這一切的一切，正是因為有了一代又一代的時代先鋒——共產黨人的努力。他們用自己的青春、熱血和智慧，讓老鎮不僅僅擁有青石板的古樸，而且還擁有了前衛的建筑和新時代的精神。小康不再是夢想，和諧更是東浦人合奏出的最強音。
現在我才知道，我愛家鄉!每一個角落，每一屢空氣，都是家鄉醉人處。
作為一名優秀的少先隊員，我將為自己的理想而奮斗，為自己的目標而拼搏。因為我努力，所以我美麗。今天，我擁有美麗的家鄉;明天，家鄉將會因為擁有我而更美麗!
我班的個性
講臺前，老師努力地用粉筆猛擊著黑板，咔咔作響，借這個動作宣泄對我們接受能力差的不滿，這不是第一次了。
但沒辦法，有些問題我就是覺得難以理解，比如某個歷史事件的某個歷史意義，當時干這些事的家伙知道自己會上初三的歷史書嗎？他知道干這些事的意義嗎？我可以認為意義不是書上說的那樣嗎？“不行！”歷史老師斬釘截鐵地說，玻璃鏡片后面閃爍著憤怒的光芒，“這是教材規定的標準答案，你想考重點高中就別給我惹事！”
全班同學在多少次的反復之后終于記住了有個政黨執掌政權的必然性，如果在政治試卷的最后一頁出現，我們能得十分吶，老師是這樣對我們說的，可我還是覺得偶然性挺大的，當然這是私下里。
至于體育課，老師說都初三了，不必再上，滿足上級規定活動滿1.5個小時就行，我一直納悶，有次嘟噥了幾句，班主任敲著我的腦殼說，教室到宿舍，來回就有一小時的步行了，難道不算活動啊。也是，從教室到宿舍，兩千五百步，半個小時，從宿舍到教室，兩千五百步，半個小時，打�。�！我怎么像伏契克一樣說話？
班主任帶了俺們三年，諄諄教導一直在耳邊回蕩，不上網，不玩手機，不刻意追求外表華麗，不穿裙子……哦對了，表姐送我的紅裙子很漂亮，什么時候能夠穿上��？班主任老師的個性就是咱班的個性，我們也習慣了，放棄那些無謂的愛好，大家一心攻讀課本。上次班會課老師一手指天，聲情激昂地說：“班級的個性就是大家的共性。”是啊，全班的作業本也原來越整潔，三（6）班的卷面清潔分肯定可以得滿分捏，如果給的話。撇開家里的草稿本不談，我課堂草稿紙上的分數線都靠著直尺畫出，整齊劃一，仿佛山里的大樹搬到城市的街道，那么統一。后座那個瘦小的四眼男生也就是在下午四節課后躲躲閃閃自得其樂地畫他的四格漫畫，類似的個例影響不了咱班紀律嚴明思想統一的個性。
馬上就要畢業，班主任苦口婆心地告訴大家要感謝老師，感謝三（6）班，感謝實驗初中，感謝國家，于是我在心里默念：感謝學校，感謝老師，感謝教委，感謝常州TV，感謝CCTV。
唉，怎么辦呢，我是薛定諤的那只貓，一只被因中子擊破毒藥瓶溢出的毒藥毒死，另一只正快樂地玩弄著那只瓶子。
2019江蘇淮安中考滿分作文
善待，意思是友善地對待，好好對待。善待是一種友好的行事方式，是一種積極的人生態度，是一種豁達的胸襟情懷。為了善待，我們的身心會更加愉悅，我們的生活會更加和諧，我們的自然會更加美好……
請以“善待________” 為題目寫一篇不少于600字的文章。
(1)將題目補充完整。 (2)除詩歌、戲劇外，文體不限。
(3)文中不得出現真實的人名、校名何地名。
善待失敗
事實不容易置榜——我落榜了。
有人萬分惋惜，有人漠然視之，有人幸災樂禍，有人指指點點……
那錐心刺肺的失敗之痛，使我總想在深沉的月夜中痛哭，總是獨自走到淅瀝的雨中……
在深沉的黑夜中回憶過去，在漸瀝的風雨中回望走過的路。
我曾盼望那如詩如歌的高中生活，也曾為之奮斗然而失敗了。
多少次失敗，都是父母用“車”把我帶到了人生的海洋，用梯把我送到成功的彼岸，難怪有人說：“父母是子女那拉牛的車，父母是子女那登天的梯，父母啊父母”我的好父母，我卻使你們悲傷……
我痛苦，是因為我失敗了，失敗了，痛苦的地面一個問號。
真的沒關系？難道真的沒關系嗎？內心的叫喊一聲比一聲大，被自己質部故里一語不發，于是漸漸學會逃避學會沉默，別人的鄙夷會驀然地讓自己的心中寫滿自卑，于是自己開始自己，懷疑人生，或者在心中注滿幻想。
青色猶在，心已深秋。
用淚水洗滌舊歷，沖淡恥辱，隨黃昏紡織寂寞，雖然心已失落在小路的一旁，無人問津，但心中還有一片湛藍的天空，屬于自己，還有一方綠地，一個春夏秋冬都不是的季節。
不要這樣，對自己說，也對別人！
善待彼岸花
澄澈澄澈的小溪靜靜地慢步于鋪滿小石子的河床上，還不時回頭望望那個呆坐在河岸邊的少女，那個眼中纏繞著太多憂傷的女子。已是夕陽西下了，但它留下的是一片燦爛的金色，而非那略顯慘淡的紅，就如同梵高筆下的那向日葵般燦爛的金色，它一定在向那少女訴說著什么吧。
那個少女就是我，一個孤兒，一個殘疾人，一個絕望的女子。依稀記得從前的我很幸福。有愛我的爸爸，疼我的媽媽，可一夜之間我失去了他們，也失去了雙腿，那一夜我們出了車禍，那一夜是我的生日。
當我睜開眼睛，我只看見慘淡的白色，只聞到濃烈的消毒液的味道，那一刻，我寧愿我也隨他們一道離開。出院后，我搖著輪椅回到了我出生的小村莊，村里的人都很疼愛我，對我呵護備至，可我卻在極度的悲傷中消耗著生命。坐在輪椅上，我隨時都以聽到有人吹著嗩吶，一種送喪時必然吹響的聲音。我想，我應該快要見到爸爸媽媽了吧，可我等不及了，我想要快點見到他們。于是我選擇奔向死亡，我自殘，上吊，吃超劑量安眠藥，搖著輪椅向湖里沖……可都被村里的人把我從死亡線上拽回來，把我從爸媽的懷里分開。
自此，我變得更加沉默和陰郁。直到有一天村口的那位老人離去。他也是一個人，所有親人都因同一種病離去，他能拉一手好二胡，我經常去聽，他離開的那天，在放好他心愛的二胡后，他告訴我說，他要去看屬于他的彼岸花了。我問他那是什么。他說每個人都有一朵專屬于自己的彼岸花，開在每個人都會去的河的對岸，盛大而絢爛，但如果你在看見它之前不好好走完自己的生命，不愛惜自己的生命，那么你就不會擁有美麗的花，只有枯萎的花。他還告訴我，只要我摘下盛開的彼岸花就可以與自己最愛的人永遠在一起，不分離。
老人離開了，帶著淺淺的微笑。他一定是見著自己的親人了。
我不再輕生，而是選擇面對。我深藏著心中的那朵彼岸花，堅定地面對苦難，感受生命。
燦爛的夕陽是在告訴我，要我如梵高筆下的向日葵般堅定的生活，善待生命，善待那生命之花——彼岸花。
善待自然
生命的車輪緩緩向前推進，人類也已從年幼懵懂的種群成長為擁有高度文明與智慧的生物。知識與責任讓我們漸漸擺脫了以自我為中心的狹隘，我們越來越多地考慮善待自然。而我想說，善待自然，就請從舉手投足之間做起。
這個世界有很多環保主義者。他們可以舉行聲勢浩大的游行示威來抗議日本人對鯨的殘酷殺戮，他們也可以建造奇特而堅固的木屋過樹上生活來反對商人們對森林的砍伐。有時候，我們不由覺得那樣的勇氣與壯舉離我們太遙遠。沒有錯。但愛與善待并不總是要用驚天動地的犧牲來表達。在舉手投足之間，我們就可以表現出對自然的善待。
彎身繞過低垂的樹枝，輕輕扶起被吹偏的花朵，愛憐地送走不慎落到你書本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待無家可歸饑腸轆轆的流浪狗……生物之間平等的愛與尊重遂自舉手投足之間顯現出來。不要以為這些都是微不足道的小事。因為自然輝映在每一個弱小的生命里，每一個小小的動作都是對自然的珍惜與保護。我們需要規模組織都很龐大的環保運動，但更需要涓滴成海的微小和細致。
動畫片《西游記》里有一幕給我的印象最為深刻：唐僧正在打坐念經，忽然一只螞蟻掉落在他的手上。唐僧并沒有粗魯地甩動手掌或是直接將這只小蟲碾死，他只是輕輕地將螞蟻所在的那只手放在地上，讓驚慌失措的螞蟻安全離開。記得小時候我每看到這一段，總會嘲笑唐僧的迂腐和虛偽，但隨著年齡的增長，我才漸漸明白，正是舉手投足間的善，才成就了一個慈悲為懷的圣僧，才顯現出佛的博愛與睿智。同樣，當我們于舉手投足間，積累對自然的善待，誰又能說我們不是真正的環保主義者呢？
是誰說過，人類要用博愛的宇宙觀來看待自己，看待地球。宇宙觀，是告訴我們要學會平等地對待自然，將人類自身看作地球上普通的一員。而涉及到將理念轉化為行動，我則認為，要用最微觀的視角去看待世界，去看待自己的行為。因為正是舉手投足間的小小善舉，才折射出一個靈魂的光芒，才體現出一顆滿盛愛與美好的真心。
點評：
文章立意很成功。該文以識見為高，立意集中深刻，強調了要在舉手投足之間善待自然，這切合了命題要求，敏銳切中社會熱點，把舉手投足這樣的微觀小事，和保護自然的宏觀命題有效結合。當然，把動畫片中的細節寫進來，讓文章有了具體可感的畫面。
2019江蘇連云港中考滿分作文 以“留住那份純真”為題
留住那份純真
從眼前翩翩而去的藍蝶,勾勒出曾經在這里的純真。還清楚地記得,那個春天,我們的最后一次見面。
——題記
睜開眼睛，面對著這片草原，被掩沒在青綠中。我們只是并排地坐著，坐在屬于我們的天地里。不知多少次，我們一直在這里，看著太陽出來，當第一縷金光劃開天際，我們總是手握著手，緊緊地，我們的眼中充滿了對新的一天的希望，對未來的無限憧憬。我們不需要言語就能明白彼此的思想，只因為我和你擁有著相同的夢想。
被一個寒冷的冬天阻隔了我們每天要做的事。那天，我們來到那個草原�？吹侥�，我心里總有踏實的感覺，但我總是害怕，害怕有一天，你真的會離開，雖然我們許下了千千萬萬個心愿，要在一起!
一個星期前，我發現你失去了以前的笑顏，我問過你為什么，但你總是說沒有什么，就說是心靈相通也好，我總認為你有什么心事。作為朝夕相處的伙伴，我不愿意看到你難過。后來我堅持問你，你終于忍住淚水告訴了我說：“我想我要離開了，我要搬去國外了，我怕你難過，所以我不想和你說，我想自己默默地離開，告別信我已經放在了草原那個我們經常去的地方，我想你一定會看到的。”我頓時就愣住了，我不敢在看你。你牽住了我的手，溫暖的手……那天我們來到草原上看落日，兩雙晶瑩剔透的眼睛中流露出相同的情感。我們依然是緊握著手。
“明天就要走了嗎?”我輕輕地問你。你只是點了點頭。我底下了頭。“這是最后一次了，我們一起玩吧!像第一次一樣，好嗎?以前，也是這個季節。”看著你，又一次地笑了，多么燦爛，美麗。我們牽起了手，在這個小小的世界狂奔，享受著彼此帶來的幸福，我是多么希望時間過得慢一點，慢一點。這是最后一次!
累了，我們躺在草地上，和煦的陽光照在你的臉上，我看著你，你看著我。仿佛又回到了以前。一只藍蝶，從我們之間飛過，那個時候……
黃昏，我們站在海邊，手拉著手。你對我說：“我們，今天有第101個誓言，永遠的誓言。我會在海的那邊，永遠地記住你，每天我都會清晰的記得，其他99個誓言。還有，我很抱歉，我們第一個誓言，要在一起，我不能信守了。”看著你的眼神我知道，你很內疚，但是我安慰你：“沒關系，第一個誓言并不是沒有了，我們依然在一起，我們的心在一起，我們的夢想在一起，無論人在哪里!”“嗯”你笑了，我也笑了。我們還有我們的夢想。
回去的路上，在路口，我們將要分別了，這一次，也許是永遠。我們輕輕松開緊握的雙手，各朝一邊走去。我停下來，回過頭，你也回過了頭，我們不約而同地說：“一定要快樂!”然后你便迅速跑開了，我好想好想跟過去，但是我只能目送著你離開……
第二天，陽光明媚，我急匆匆地跑到草原，那邊，那邊，我竟想象中看到了你的身影，在那里向我揮手。可是藍天下，茫茫一片綠。心里有些失落，我在草坪上走著，一封信悄悄地躺在那里。是你的信，我撿起它，心里一陣痛。沒想到，你走地如此匆忙。
我抬起頭，一架飛機從頭頂飛過，你在嗎?我在看，我在看藍天上，你，在看藍天下嗎?
真的記住，記住藍天下，我們的回憶，101個誓言，還是還是，我們的純真。
隔海相望，面對天涯一方。我想你了，我還清晰地記得你的樣子，你的笑顏。為了這，為了我們的夢想，我始終將你的笑容掛在臉上，我會快樂。
我們在這里見面，在這里分開。一個季節，我們的季節。
面對大海，我靜待春暖花開，回到那個時候……
留住那份純真
“風雨送春歸，飛雪迎春到”，渾然不覺之中，那間“茅檐低小，溪上青青草”的風景旖旎的校舍，以見證了六載的花開花落。歲月無言，年華似水，六年前在幼兒園與小朋友們揮手告別，那時的我對于“分別”一詞還是一無所知，面對潸然淚下的老師，我也只懂得呆若木雞地站在那里，不知所措地傻笑。而如今，面對朝夕相處六年的老師與同學，分別竟顯得如此催人淚下、如此舉步維艱。“畢竟西湖六月中”，對于天各一方的友誼，我又怎能“桃花依舊笑春風”？回想逝去的十二載悠悠歲月，有太多記憶值得我們去珍藏，有太多眷戀值得我們去回味。在這落英繽紛的時節，讓我們都能留住那份純真。
六年前，當我們忐忑不安地踏進學校的大門，第一眼望見的便是笑語盈盈的老師。她的一言一行，她的一舉一動，顯然與我心里那個道貌岸然、不擇手段的“偽君子”形象判若兩人。是她將我們引入知識的殿堂，是她不厭其煩地與我們促膝長談，為我們指點迷津。以前我總認為將自己打扮的油頭粉面、“蛾兒雪柳黃金縷”的老師一定不是一個真正得益于我們的老師�，F在看來，我還是挺有遠見卓識的！“淡妝濃抹總相宜”的老師是一道純真的風景，喻之以理、苦心孤詣的老師是一份純真的回憶。六年來我心目中另外一個舉重若輕的角色便是天真爛漫的同學。但我覺得，同學與朋友顯然是大相徑庭的。朋友給予我“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的自由與歡樂，而同學給予我的是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的血濃于水、肝膽相照。我從他們身上看到了離別的酸楚與不舍，看到了歲月的壯麗與厚重。那一段“柔情似水，佳期如夢”的同窗歲月是一道純真的風景，那些與我共度朝夕的同學是一份純真的回憶……
成長的歲月中，有太多純真的記憶讓我們永生難忘，值得我們埋藏于心底。讓我們留住那份純真，任歲月流逝，都阻隔不了屬于我們的那一份“永結無情游，相期邈云漢”的瑰麗的記憶。
2019年江蘇南京中考滿分作文 以“我做主”為題
我做主
從小到大什么事情都是父母做得主，沒有一件事情是我做主。就連上什么補習班和學什么樂器也是父母做主,這個寒假我要做主安排自己的時間。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。
我聽了便制訂寒假作息時間表：早上：6：30起床;7：00吃早飯;7：30—8：30寫作業;8：30—11：30看電視;12：00吃午飯;1:00—3：00看書;3：00—4：00自由活動;5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦;7：30洗臉腳;8：00—11：00看電視;11：00睡覺。時間安排好了我便打印出來貼在墻上，因為爸爸媽媽工作忙沒有時間，我便并請爺爺做監督人。
安排好時間我心里別提有都高興!因為爸爸媽媽沒有對我的安排沒有意見的。
剛開始兩天我很遵守作息時間的按照時間安排執行�？蓻]過兩天我就堅持不住了，誰起來懶覺來了�？墒亲鳛楸O督員的爺爺卻嚴格執行起來了。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做，立刻來房間喊醒我。當我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺的監督下按照時間表執行起來.雖然心里不高興但還是勉強做了起來!這樣一天在爺爺的嚴厲監督下過完了!晚上爺爺便把今天我的表現告訴爸爸媽媽。
吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了 ，媽媽說：你已經長大了。自己能安排寒假作息時間是一件好事情!可是自己規定的時間剛開始兩天自己都不能執行，這樣怎么能好自己的主人呢?爸爸也語重心長說：時間是你自己認真想好以后制定的，現在剛剛開始就不能堅持，以后還有很多事情自己做主的，要學會按計劃完成自己的規定!時間是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要堅持!不能虎頭蛇尾的!爸爸媽媽說完后還是肯定了我的時間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。
在以后的時間里我不再讓爺爺監督了，即使有什么事情不能完成當天計劃的 ，在前一天我就做好調整，或提前或退后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個寒假完全由我自己做主過完了 !爺爺也笑著說：我這個監督員失業了 !他說這樣的失業他很高興希望永遠也不要上崗了!
通過這次體驗，我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了!通過寒假我也鍛煉小事情自己拿主意，不會猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了！這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔了壓力了!
2019年江蘇蘇州中考滿分作文 以“總有屬于我的季節”為題
總有屬于我的季節
初三的一年，時間過得如此之快。春去冬來，充實而緊張的時光匆匆而過。
剛進入初三，時值夏季，火辣辣的陽光直射入我心里，使我內心充滿熱情，當時我就下定決心，我要努力：此時不搏，更待何時!墨綠的樹葉在熱風中微微搖動，好像也在為我吶喊。
熱烘烘的天氣持續了不多久，習習的涼風便吹來了秋姑娘。還未進入總復習的我們慢慢開始褪去了當初的熱情，我們開始懈怠，迷�；\罩了我。腳下踩著厚積的落葉，我竟然變得沒了目標。
終于，初三上學期末的一次測驗結果像一根鞭子狠狠地抽了我。度過一個難熬的寒假，風似乎刮得更加厲害了，我終于清醒!冬季的北風呼呼地刮著，使我不斷努力，催我奮進。
慢慢地我慢進入了總復習，春天也在不經意間翩然而至，一切新生。春雨綿綿，雨滴輕叩著窗戶，但我毫不分心，此刻的我正在為我的陽光而努力，因為我相信：陽光總在風雨后，度過此刻的風雨才能迎接我的燦爛。
總有屬于我的季節!陽光燦爛的夏日就是我的季節!一切努力都因你是我的目標!
總有屬于我的季節!三年前的我在你面前下定了決心，三年后的我也正在為你而努力!陽光終將屬于我，燦爛也終將屬于我!
總有屬于我的季節!付出努力會有回報!總有一刻，彩虹天橋會架在我與屬于我的季節間，讓我通向風雨后的陽光!
總有屬于我的季節
總有屬于我的季節，我的季節，有溫暖，有緊張……
那天,姥姥給我打電話�？粗娫捝鲜煜さ奶柎a，聽著溫暖的話語，我的心里立刻涌入了一股溫熱的泉水，澆灌我的心田。我的頭腦也停止想姥姥的問題，沉浸在這溫暖之中。要不是頭撞在了床頭，也不知道要她在電話的另一頭等多長時間呢！“你要什么禮物？”她問。“隨便吧。”我說。說完，我們結束了這次通話。
幾周后，媽媽領回一個郵包，拆開時發現：里面全是姥姥送我的禮物�？粗@些禮物的時候，是不是我的眼角已經悄悄地沁出一滴淚水了呢？如果有，這滴淚水會讓我整個季節懷念。
收到這份禮物的季節，是屬于我的溫暖季節。
臨近期末，總會有個緊張的季節，這個季節，會迎來一學期最重要的考試------期末考試。逃不掉，抓不住，這一天還是準時到了�？荚嚨臅r候，遇到難題心急如焚，解開難題長舒口氣，考試結束交上試卷。后來的一天，老師在每張試卷上批上一個鮮艷的分數。
當我與自己滿意分數相遇時，我笑了。那笑容是甜的，永遠記在這個季節的記錄本里。
屬于我的季節還有很多，想也想不全，說也說不完。
總有屬于我的季節。自己的季節，一個人，細細品嘗其中的滋味。
總有屬于我的季節
“有人喜歡草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人喜歡天高云淡的秋，有人喜歡雪花飛揚的冬。。。�？傆幸粋�任你翱翔的天空，總有一段屬于你的美好回憶，總有一份屬于你的精彩”。這便是今年中考作文《總有屬于我的季節》的引言，看了讓人感慨萬分，思緒萬千，感嘆現在出題老師的水準越來越高，越來越靈活，不再拘泥于課本，出這深奧的題目，也感嘆現在的學生心智越來越成熟，越來越陽光，95后的他們真是了得，能夠跳出題目領悟深層次的東西�？此茖懠竟澋念}目，實則幻化開來，可以寫過去，寫未來，寫人生，寫成敗，每個人都有花季，怎樣在花季人生中，碰到困難和坎坷時，尋找到屬于自己的季節，走向成功之路，這或許便是出題老師的初衷和用意。
95后的孩子陽光，自信，初生牛犢不怕虎，他們尚且懂得如此，尚且需要這么去把握，70后的我們在碰到困難和挫折時更是沒有理由萎萎縮縮，萎靡不振，怨天尤人。人生不可能總是坦途，關鍵是如何有一個平和的心態，勇往直前，迎接挑戰。
朋友云就是這樣詮釋的。
云是一個善良正直的女孩，這樣的女孩竟然被騙，她曾想不通，服用了三十粒安眠藥想草草結束年輕的生命，然而死神還是眷顧善良的人，生命保住了，從死神那里走過一回的她，身無分文的她憑著頑強的毅力，獨自闖出來一番事業來，而且相當成功。一個個春夏秋冬，她困惑過，痛苦過，無助過，但最終她找到了屬于自己的天空，屬于自己的季節，在她臉上再也看不到曾經的滄桑和無奈，滿是自信和活力，那個屬于她的季節不管是春、夏還是秋和冬，很美，屬于堅強的她，自信的她。
春夏之交經歷了人生的洗禮，哀嘆命運的不公，跋涉在痛苦迷茫中，而時間卻不因你停下腳步，現在的季節已屬于夏季了，是我出生的季節，也獨獨偏愛，希望自己“生如夏花”，雖然不追求泰戈爾筆下的“生如夏花之絢爛”，但就是喜歡夏天的花，不管陽光怎樣刺眼怎樣毒辣，風雨雷電如何交加，總也滅不了它的頑強，它的固執，無不體現生命的絢爛�；ㄈ绱�，人更應如此。
沒有過不去的坎，每一個坎都是一次磨練，當你闖過人生中一個個“坎”時，它給你帶來的是人生的升華和精神的洗禮�？傆幸粋�季節屬于我。
2019年江蘇無錫中考滿分作文 以“難忘的決定”為題
難忘的決定
現在的生活中，小孩動手來煮飯，那是極少數的，所以，我們學校組織了秋游活動，讓我們出去野炊!
星期五到了。我們大家懷著激動的心情，帶著自己精心準備的食物來到了學校。在班上，大家有說有笑，討論著自己今天準備的東西，要表演什么節目，可是，老天卻感覺不到我們興奮的心情，竟然下起了傾盆大雨，同學們看著天氣越來越差，心情也跟著低落下來了。我們班，不，應該是整個年段，都在祈禱著，希望老天能夠停下雨來，讓大家有個開心的秋游�？墒牵陞s更加變本加厲，嘩啦嘩啦的下著。
時間在飛快的流逝，轉眼間，10點到了。雨總算小了一點點，學�？紤]到了同學們的心情，所以放了一些安全知識的片子給我們看了一下。我們等啊等，可天氣還是沒有好轉，所以學校做了個決定，我們這次的野炊不去了!
老師一本正經的來到了班上，為我們宣布這次學校的決定，老師說：“同學們，怨天不作美啊!你們期待的野炊活動臨時取消了，對不起哦!”
聽了老師的這一番話，同學們開始“造反”了。
“這是什么意思啊，我們精心準備了這么久，怎么能說取消就取消呢?那我們不是太冤了嗎?你看，我們花了這么多的錢和心血，到頭來，一個取消就讓我們的希望全都沒了，真是太不公平了……”
老師認真的聽著我們講的話，安慰的說：“你們覺的有什么損失嗎?這次學校安排你們去野炊是想鍛煉鍛煉你們，雖然這次去不成了，但是還有第二次、第三次啊!你們不要失望，下學期我們一定去!”
聽了這些，我們的心情總算平靜下來了，大家找到自己的組員，開始了“狼吞虎咽”!
……
這次的秋游，雖然沒有去成，但是大家還是很快樂也很難忘。就像張老師說的，如果去成了，你們大概一兩年后就會忘記了，但是你們沒去成，可能就會終生難忘啊!聽了老師的一番話，大家開心的笑了!
2019江蘇徐州中考滿分作文
二選一：《因你而快樂》、《因你而擔憂》，考生可選擇其一進行作文。
因你而快樂
天空中不留下鳥的痕跡，而我已飛過。”我想泰戈爾的這句話該是對成長意義的最佳詮釋：曾經痛苦、彷徨，夜夜被噩夢糾纏;而現在，一切的一切都已過去，并成為一首苦難的敘事長詩。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同吊古戰場的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘垣的荒涼。
曾有人說“少年不知愁滋味，愛上層樓。”而誰又能理解少年也有“卻道天涼好個秋”的憂傷無奈呢?有人理解的：沒有人不曾經是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。
“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長正是完善自我的這一個過程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽光瘋長，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。
而我卻因成長而快樂，因為它不僅是一個過程，更是一個結果。
曾太在意過去，太擔心未來，因而荒蕪了現在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會被歷史的洪流淹沒;曾豪情滿懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負，所有的理想、抱負在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來了、彷徨來了，噩夢不期而至。時光開始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。
成長……接下來的，是成長�；蛟S這一切的一切其實都是成長。
結局是很俗套的結局：整個世界從此開始明朗，而我因此快樂，盡管如此，我仍要說出自己的成長經歷，大聲地說出來，說給你們聽，如數家珍般的，驕傲地大聲訴說：或許為社會風氣失望，或許對自身能力懷疑，或許對人際關系反感。都要做到一點：悅納自己，善待他人。
這是思想品德課很久以前就教育過我們的。而真正懂得，卻要等到很久以后。
快樂，是的。誰說快樂就一定要大聲地笑，讓全世界都知道?對于我而言，快樂更是內心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩的一覺，醒來之后的大聲祈禱：
請給我勇氣，讓我改變能改變的;請給我平靜，讓我接受不能改變的;請給我智慧，讓我分辨這兩者。
成長，因你而快樂。
2019江蘇揚州中考滿分作文
十五六歲的我們有一顆敏感的心，我們在乎許許多多：一朵花的開落、一個意味深長的眼神、一句語重心長的勸勉……因為在乎，我們懂得珍惜;因為在乎，我 們變得成熟……
請以“在乎”為題，寫一篇文章。
在乎
耳邊，我聽見太多悲傷的聲音。而我，只能用力捂住耳朵。我不愿聽到他們說悲秋傷春，不愿聽到他們說漠視自己的生命。在這最美好的年華，為了易逝的事物而悲傷、絕望，只會讓年華變得灰暗無味。
不要這樣，不要這樣。
即使難過，即使有挫折，即使屢戰屢敗，也不要放棄。生命，應該對困難說不在乎。90后的我們，也許真的有太多的煩惱，沉重的升學負擔壓得我們無法喘息，而我們，又何嘗不掩面抽泣。為何不去挑戰，讓青春在揮汗的戰斗中變得有聲有色;為何不去奔跑，讓青春在瘋狂之后變得飽滿而歡樂。
何必再慨嘆，何必太在乎困難和壓力與那易逝的時光，何必讓自己的年華變得如此壓抑。應該在乎的是美好，是冬日里的殘陽，是每一顆星星，每一句父母和老師的叮嚀，每一次同學和朋友對自己的關心。
望望遠方，那小小帆船也有翻落的時候，那森林之中也有病樹死去，但仍是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”�；ǘ鋸牟粐@息自己的宿命，“化作春泥更護花”。正站在花季翹首仰望的我們，請擦干眼淚，輕裝上陣。也許“青春是道明媚的憂傷”，也許“我左手是過目不忘的螢火，右手是十年一個漫長的打坐”，也許……但我們不必在乎。若是因此而縱然傷感，不如一笑而過，因為我們在乎的是我們的青春，在乎的是快樂地度過每一天，在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。
別再傷春悲秋，一直向前看。青春里，縱使有太多不確定，縱使時常遭受打擊，但我們不必因此一蹶不振。因為，有更重要的東西值得我們在乎。
2019江蘇鎮江中考滿分作文
以“叫我如何不想她(他、它)”為題，寫一篇600字以上的文章，體裁除詩歌外不限�？忌梢詫懸粋�人、一件事、一本書、一段經歷、一個社會現象，等等。
叫我如何不想她
——祖國在我心中
從小，幼兒園老師便指著中國的地圖對我們說：“我們的祖國看上去就像一只大公雞。”小學時，大隊輔導員說：“祖國的山河是革命者用鮮血筑起的。”如今，我終于開始思索，我心中這片伴我成長的土地的模樣。
每年夏天，爸爸媽媽都會帶我出去旅游，而今年卻——“哎呀，媽，今年不能出去玩了!”我翻著日歷滿懷遺憾的一邊搖頭一邊嘆氣：“嘖嘖，看不到祖國的大好河山了，唉!”“好啦，我陪你翻翻照片吧!”媽媽拿著三本厚厚的相集，在我的書桌旁坐下。
哈哈，你看這張，我擺的姿勢多適合自由的呼論貝爾大草原!”“對呀，你看那兒的天多藍!”我和媽媽你一言我一語，陶醉在呼倫貝爾湛藍的天空下。“對了，這張是在龍門石窟對吧?去的時候你還摔了一跤，哈哈~”“老媽，你笑什么笑!”照片中，我身后的大佛面帶微笑，安詳寧靜地盤坐在巨石中，慈祥地注視著面前的一片青山綠水�？吹竭@兒，我的心不由得靜了下來，沉醉在這安寧美好的畫面中。“這張是在桂林照的吧?你看看這漓江的水，嘖嘖!”我望著照片，想象著劉三姐在這甲天下的山水中放聲高歌的情景。就這樣，我與媽媽再一次行走于這片廣闊的疆土之上，領略自然的創意，欣賞藝術的瑰寶。
“呀，照片沒有了嗎?”不知不覺，我們竟走過了數十個省與市，回到了現實。“多美啊!”“唉，可今年我只能呆在家里了，不能欣賞到那美好的畫面了，真是遺憾啊。”我仍是略感沉悶地搖了搖頭，上床睡覺。
黑夜中，我的腦中不斷閃現著那一張張照片，一幅幅美景。對，這便是伴我成長的土地——湛藍的天空下，自由因沉悶而美好，高大因渺小而雄偉，成功因失敗而有意義!那雄奇的山水，自由的天空，驚人的智慧創造出的藝術文化瑰寶都是如此奇妙而美好!
這樣的土地，讓我如何不想她?
......
本文來自：逍遙右腦記憶 /czzw/1317932.html
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