《祖國山川頌》學案
唐星強
一、 學習目標：
1.了解祖國山川的美麗，體會作者在文中傾注的無限熱愛之情！
2.了解“頌”的文體特點，提高散文詩的鑒賞能力。
3.熟記文章中的基礎知識，學習本文形象寫景、寓情于景的寫作方法。
二、基礎知識梳理
1.正確識記下列加點字的字音
回溯（ ） 云翳（ ） 束縛（ ） 壟斷（ ） 赫梯（ ） 熔爐（ ） 截然（ ） 磁極（ ） 宗旨（ ） 諒解（ ） 縱情（ ） 糾正（ ） 遮蔽（ ） 阻礙（ ） 肥沃（ ） 受惠（ ） 頹然（ ） 采納（ ） 耶酥（ ）（ ） 攜手（ ）
2、正確識記下列多音字


散調藉
 

供 惡
 

3、正確識記下列形近字的字形

捕獵（ ） 湍急（ ） 元宵（ ）
哺養（ ） 惴惴不安（ ） 云霄（ ）
逋留（ ） 揣摩（ ） 瑣屑（ ）

踮腳（ ） 俏麗（ ） 幅（ ）員遼闊
惦記（ ） 峭壁（ ） 名副（ ）其實
玷污（ ） 譏誚（ ） 輻（ ）射
掂量（ ） 悄然（ ） 蝙蝠（ ）

４、近義詞辨析

1、斑駁：也作“班駁”。著重于色彩花紋相雜，一種顏色中雜有別種顏色，且深淺不同，花花搭搭的。多用于貶義。
斑斕：書面語，著重于色彩錯雜燦爛、絢爛多彩。多用于褒義。也可以疊為斑斑斕斕。
2、婉轉：也作“宛轉”著重于措詞表意和緩，不刺激對方，也指音樂舒緩。多形容“言詞、措詞、語言、話語、談話、說法、音樂”等。
委婉：也作“委宛”。著重于措詞表意迂回曲折。多形容“語氣、口氣、語調、言詞、文筆”等。
3、震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。
振聾發聵：發出很大的響聲，使耳聾的人也能聽到。比喻用語言文字喚醒糊涂的人。
5、詞語積累
（1）一望無際：
（2）一瀉千里：
（3）層巒疊嶂：
（4）茫若無涯：
（5）云蒸霞蔚：
（6）漣漪：
6、文學常識
黃藥眠（1903—1987）中國現代作家，文藝理論家。廣東梅縣人。1927年在上海參加創造社，并出版詩集《黃花崗上》。1929年被中國共產黨派赴莫斯科，回國后遭國民黨政府逮捕。1937年保釋出獄后，先后在延安、桂林、香港等地從事新聞、宣傳、創作和理論研究工作，出版有散文集《美麗的黑�！返�。1944年后，主持中國民主同盟和中國農工民主黨主辦的一些報刊，并參與民盟的領導工作。著有長詩《桂林底撤退》，小說集《暗影》、《再見》，論文集《論走私主義者的哲學》等。中華人民共和國建立后，任北京師范大學教授，中國文學藝術界聯合會常委、副秘書長等，著作有《沉思集》《面向著生活的海洋》等。
7、解析文題：
祖國山川——是文章的內容。
頌——點明了文體：內容上多是贊美、歌頌；寫法上多用鋪敘。
“頌”是一種古代文體，劉勰《文心雕龍》中說：“頌者，容也，所以美盛德而述形容也。”《藝文類聚》中也提到：“頌，詩之美者也。”頌，原為歌頌神的舞歌，轉為歌功頌德的詩，后來就更為寬泛，一切以贊美、歌頌為主題的都可以稱“頌”。

三、課文理解
1.熟讀課文想想寫了那些祖國的山川美景？

2.除了寫祖國的山川美景，文中還寫了什么？為什么還要寫這些內容呢？

3.找出抒情的語句，體會“頌”的特點。

 

鞏固練習
1、下列加點的字，注音正確的一組是（　�。�
Ａ、公姥（mǔ）　 　縈（yíng）繞　 　雕欄玉砌（qī）　 　惘（wǎng）然
Ｂ、先妣（bǐ）　 　汶（wèn）水　 　燈影幢幢（chuáng）　孤僻（pì）
Ｃ、浣（huàn）女　　踟（zhí）躕　 悄（qiāo）然無聲　 　祠（cí）堂
Ｄ、徂（cú）徠　 　霜鬢（bīn）　　 垣（huán）墻　　　 仆（pū）道
2、下列詞語中沒有錯別字的一組是（　�。�
Ａ、賣官鬻爵　　義氣用事　　桑葚　　戶牖 遐想 頹然 鏗鏘
Ｂ、目不暇接　　發奮圖強　　羅衾　　緹綺 湍急 晨曦 臉頰
Ｃ、金戈鐵馬　　春意闌珊　　倉皇　　暮靄 咆哮 蔚藍 縈回
Ｄ、呦呦鹿鳴　　驚滔駭浪　　伯仲　　城郭 玲瓏 踐踏 蹣跚
3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（　�。�
①“神舟號”在遼闊的宇宙空間遨游21小時10分，___________了大量珍貴的科學數據。
②我們同臺灣分裂勢力斗爭的______________，絕不是要不要民主、實行哪種制度的問題，而是要統一還是要分裂的問題。
③當您發現有人偷稅或逃稅時，您有權利也有義務對這種行為進行舉報。因為他偷稅、逃稅__________是在損害國家利益、_________是在損害您的利益，個別人的偷逃稅款，實際上增加了他人的負擔。
Ａ、收集　　實質　　既／又　　　　　
Ｂ、搜集　　性質　　不但／也
Ｃ、搜集　　性質　　既／又
Ｄ、收集　　實質　　不但／也
4、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（　�。�
Ａ、作為一代名臣，諸葛亮和衷共濟，鞠躬盡瘁，贏得了后世廣泛的敬仰。
Ｂ、這些第三代移民，在物質方面已經西化，但在精神方面，祖國母親賦予他們的文化底蘊根深蒂固，難以更改。
Ｃ、時下什么都興“排行榜”，諸如“金曲排行榜”“小說排行榜”……五花八門，不絕如縷，讓人目不暇接。
Ｄ、只有我們的黨員干部廉政勤政，率先垂范，才能上行下效，使整個社會風氣得到好轉。
5、下列各句中，沒有語病的一句是（　�。�
Ａ、我們順利地按照老高頭畫的那張圖找到了深山中的那位獵手。
Ｂ、他取得成績的關鍵在于他善于動員和啟發同學們參加體育活動的積極性。
Ｃ、改革開放和現代化建設，為全國各族青年展示才華、實現志向，提供了廣大的舞臺。
Ｄ、這樣的大學，應該是認識未知世界、探求客觀真理，為人類解放面臨的重大課題提供科學依據。
6、下列句子中標點符號使用正確的一項（ ）
Ａ、我不僅愛祖國的山河大地，就是一草一木、一花一石、一磚一瓦，我也感到親切，感到值得我留戀和愛撫。
Ｂ、這是春天的消息——你瞧！樹枝上已經微微露出了一些青色，窗子外面開始聽得見唧唧的蟲鳴了。
Ｃ、在冰峰雪嶺下不也能開出雪蓮來嗎，你看它比蕩漾在漣漪的春水上面的睡蓮如何？
Ｄ、對岸的紅棉樹開花了，燕子在雨中飛來飛去，還有一陣一陣的風，吹來了斷續的殘笛……
7.下列標點符號使用正確的一項是( )
　　A.魯迅先生說的：“我吃的是草，擠出來的是牛奶，血，”也正是松樹的風格的寫照。
　　B.寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色。”
　　C.一面做，一面想。做，要靠想來指導；想，要靠做來證明。
　　D.彥，這里會塌了!妻戰栗起來叫著說，我怕!

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