北京市東城區（南片）2015—2015學年上學期高二期末考試政治試卷第一部分 選擇題（共56分）一、選擇題 在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。本大題共28小題，每小題2分，共計56分。 1. 下列關于哲學、世界觀、具體知識之間聯系，正確的說法是 A. 哲學是關于世界觀的學說，是具體知識的概括和總結 B. 哲學就是科學的世界觀和具體知識 C. 哲學決定世界觀，世界觀決定具體知識 D. 哲學是世界觀和具體知識的統一 2. “哲學的任務在于它必須先于行動。倘若哲學家不能成為管理者，那么管理者就應成為哲學家”，這一觀點強調了 A. 管理科學是哲學的基礎 B. 哲學是科學的世界觀 C. 真理是檢驗認識正確與否的標準 D. 哲學對管理實踐有指導作用 3. 唯物主義和唯心主義是哲學上的兩大陣營，其劃分標準是 A. 重視物質生活還是重視精神生活 B. 對物質和意識哪個是世界本原的不同回答 C. 物質和意識的關系問題 D. 承認物質的決定作用，又承認意識的能動作用 4. 古希臘哲學家芝諾提出了一個箭射不到靶上的理論，即箭要射到靶上，必先經過路程的一半；然后又要經過剩下一半路程的一半，以此類推，箭永遠有一半的路程要走，所以它永遠也射不到靶上。此理論雖然荒謬，但幾千年來卻無人給出令人信服的解決方案。該理論主要揭示出 A. 思維和存在之間具有同一性 B. 唯心主義在一定條件下具有合理性 C. 思維和存在之間具有矛盾性 D. 形而上學在一定條件下具有合理性 5. 下列表述不屬于馬克思主義哲學基本特征的是 A. 第一次實現了唯物主義與辯證法的有機統一B. 第一次實現了唯物辯證的自然觀與歷史觀的統一 C. 全面繼承了德國古典哲學，將哲學發展推向更高階段 D. 第一次實現了實踐基礎上科學性和革命性的統一 6. 形而上學唯物主義之所以不能把唯物主義的基本觀點貫徹到社會歷史領域，關鍵在于其不能提出 A. 科學的自然觀 B. 科學的社會觀 C. 科學的實踐觀 D. 科學的歷史觀 7. 寓言“刻舟求劍”的哲學寓意有 ①運動是絕對的，無條件的；靜止是相對的，有條件的 ②事物都是絕對運動和相對靜止的統一 ③離開物質談運動是荒謬的 ④離開運動談物質是荒謬的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 萬有引力規律使得物體在脫離支撐以后會普遍下落，但人可以造出各種飛行器向上運動。這說明 A. 人們能自覺地創造條件，改變規律發生作用的方式 B. 人們能發揮主觀能動性改變或創造規律 C. 改造規律是人的主觀能動性的一個重要體現 D. 客觀規律始終制約著人的主觀能動性的發揮 9. 判斷某種聯系可否稱為規律，關鍵是看這種聯系是否是物質運動中固有的，本質的，必然的、穩定的聯系。下列屬于規律的是 ①生產關系一定要適應生產力狀況 ②水往低處流 ③月亮繞地球轉 ④商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④10. 讀下圖，漫畫告訴我們 A. 意識是客觀存在的主觀映象 B. 意識具有自覺選擇性 C. 意識具有主動創造性 D. 意識具有計劃性和目的性 11. 在平面內，若直線a垂直于c，直線b垂直于c，則直線a平行直線b；在空間，若直線a垂直于c，直線b垂直于c，則直線a與直線b不一定平行。從哲學上看，這說明 A. 任何真理都有自己適用的條件和范圍 B. 真理和謬誤是一對矛盾C. 真理有時不是客觀的 D. 人們的認識能力不同，水平認識就不同 12. “改革貴在行動，喊破嗓子不如甩開膀子”。從認識論角度看，這主要體現了 A. 實踐是認識的目的和歸宿 B. 實踐是認識發展的動力 C. 實踐是檢驗認識真理性的唯一標準 D. 實踐是認識的唯一來源 13. 時過境遷，如今再回頭看徐悲鴻的畫作，人們會有更深刻的理解。因為 ①舊作中藏有社會意識的印記 ②當代人更具有創新精神 ③人們的認識是不斷深化的 ④人們的實踐具有社會歷史性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “借用別人的智慧來做事，因為你的智慧是有限的。”這句話強調的是 A. 做事要考慮事物的聯系，割裂那些不利的聯系 B. 做事要充分發揮主觀能動性，利用各種有利條件 C. 任何事物都包含利與不利兩個方面 D. 認識都是正確有用的，要善于借用別人的認識 15. 世界是普遍聯系和永恒發展的。能夠揭示聯系的根本內容及事物發展根本動力的是 A. 前進性與曲折性 B. 量變與質變 C. 矛盾 D. 共性與個性 16. 下列判斷中，能夠體現唯物論和辯證法統一的是 A. 解放思想，實事求是 B. 動即是靜，靜即是動 C. 近朱者赤，近墨者黑 D. 人無遠慮，必有近憂 17. 有人大代表將城市和農村比喻為人的兩條腿�，F在農村這條腿短，不補齊這條短腿，就要拖全面建設小康社會的后腿。這反映的哲學道理是 A. 任何事物都是相互聯系的 B. 事物的發展是量變和質變的統一 C. 整體居于主導地位，統帥著部分 D. 部分對整體具有制約作用 18. 核糖體是進行蛋白質合成的重要細胞器，有關核糖體結構和功能的研究被應用到實際中，生產了許多通過抑制病菌的核糖體而達到治療目的的抗生素藥物。這從哲學角度告訴我們 A. 意識對客觀事物有積極作用 B. 要根據固有聯系建立新的具體的聯系 C. 注重系統內部的有序性 D. 用綜合思維方式思考問題 19. 孩子：“爸爸，小華的爸爸游泳游得可好了，你怎么不會呢？” 爸爸：“小華的爸爸總是吃魚，所以就會游泳，我不常吃魚，怎么會游泳呢？” 孩子：“可是，爸爸你總吃雞，你會下蛋嗎？”這則笑話蘊涵的哲學道理是 ①事物是普遍聯系的 ②聯系是客觀的 ③主觀想象的聯系不能夠代替客觀事物本身的聯系 ④并不是每一個事物都處在普遍聯系之中 A. ①②③ B. ②③ C. ①②④ D. ③④ 20. 酒與污水定律是指：如果把一匙酒倒進一桶污水中，你得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒進一桶酒中，你得到的還是一桶污水。該定律體現的哲學原理是 ①事物的性質由矛盾的主要方面決定 ②量變達到一定程度必然發生質變 ③矛盾雙方在一定條件下相互轉化 ④部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 21. 心理學家提出“一萬小時定律”，大意是：做出杰出貢獻的人才，除了他們的天賦外，還要做足夠數量的“練習”。如莫扎特用了十年創作出了驚世作品；曹雪芹歷經十年寫出了宏篇巨著《紅樓夢》。 “一萬小時定律”體現的哲學道理是 A. 整體具有部分根本沒有的功能 B. 量變達到一定程度會引起質變 C. 辯證否定的實質就是否定一切 D. 注意系統內部結構的優化趨向 22. 傳統經濟學意義上的宏觀經濟政策，歷來是作為反經濟周期的工具來發揮作用的。經濟衰退時期實施擴張性操作，通貨膨脹時期實施緊縮性操作。這樣的“逆風行事”是 A. 以經濟學理論決定實踐 B. 把理性分析作為制定政策的出發點 C. 根據矛盾的特殊性制定相應的政策 D. 承認絕對運動，否認相對靜止 23. 每天，我們都有很多的學習任務，這常常讓我們手忙腳亂。如果善于按照下圖所示，將我們的學習任務進行管理，并按一定的順序完成，就會大大提高學習效率。這種做法主要體現了 原理。 A. 矛盾普遍性 B. 矛盾同一性與斗爭性的辯證關系 C. 運動和靜止的辯證關系 D. 主要矛盾與次要矛盾的辯證關系24. “青，取之于藍，而勝于藍；冰，水為之，而寒于水”包含的哲學道理是 A. 辯證的否定是一事物對另一事物的否定 B. 否定是對舊事物的保留 C. 辯證的否定是事物聯系和發展的環節 D. 事物的否定是對事物的克服 25. 人類社會在本質上是一個客觀的物質體系，構成社會物質生活條件的基本要素是 A. 地理環境 人口因素 生產方式 B. 經濟生活 政治生活 文化生活 C. 人口因素 生產方式 文化生活 D. 物質文明 政治文明 精神文明 26. 社會主義市場經濟是法制經濟，也是信用經濟，呼喚全社會的誠信意識，呼喚與之相適應的道德規范和道德觀念。這反映的歷史唯物主義道理是 A. 物質資料生產是社會存在的基礎 B. 社會意識具有相對獨立性 C. 社會意識對社會存在有反作用 D. 生產方式的變革決定社會的面貌 27. 針對當前違背幼兒身心發展特點和教育規律，導致學前教育小學化傾向的問題，某 市教委正式頒布“不準搬用小學教材”等6項禁令，對幼兒園“小學化”傾向堅決予以遏制。這表明 A. 理論創新決定實踐創新 B. 整體和部分相互影響、相互決定 C. 事物發展是前進性和曲折性的統一 D. 具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵28. 漫畫《拆東墻壘西墻》中，官員的做法 A. 沒有注意提高自己的科學文化素質 B. 沒有自覺站在廣大人民群眾的立場上 C. 違背了矛盾普遍性和特殊性的辯證關系 D. 沒有認識到只有在勞動中才能創造價值第二部分 非選擇題（共44分）二、簡答題 在橫線上作答，緊扣題意，簡明扼要。本大題共4小題，共計12分。 29. 創新是北京精神的精髓，體現了北京人與時俱進、積極進取的精神狀態。從辯證否定觀的角度看，創新就是要 。30. 填出下列名言體現出的辯證法觀點名言辯證法觀點“不謀萬世者不足謀一時，不謀全局者不足謀一域�！雹佟笆喇悇t事異，事異則備變�！雹凇巴吨�亡地然后存，陷之死地然后生�！雹� 31. 人們在認識各種具體事物價值的基礎上，會形成對事物價值的總的看法和根本觀點，這就是價值觀。價值觀作為一種社北京市東城區（南片）2015-2016學年高二上學期期末考試政治試題
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