【摘要】2014年高考一輪復習已經開始，一輪復習是高三一年中時間最長也是最重要的一段時期，如何有效利用高考一輪復習?高考頻道小編整理了2014年高考物理第一輪知識點總結，希望為大家提供服務。

高中物理摩擦力知識

1、摩擦力定義：當一個物體在另一個物體的表面上相對運動(或有相對運動的趨勢)時，受到的阻礙相對運動(或阻礙相對運動趨勢)的力，叫摩擦力，可分為靜摩擦力和滑動摩擦力。

2、摩擦力產生條件：①接觸面粗糙;②相互接觸的物體間有彈力;③接觸面間有相對運動(或相對運動趨勢)。

說明：三個條件缺一不可，特別要注意“相對”的理解。

3、摩擦力的方向：

①靜摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對運動趨勢方向相反。

②滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對運動方向相反。

說明：(1)“與相對運動方向相反”不能等同于“與運動方向相反”。

滑動摩擦力方向可能與運動方向相同，可能與運動方向相反，可能與運動方向成一夾角。

(2)滑動摩擦力可能起動力作用，也可能起阻力作用。

4、摩擦力的大小：

(1)靜摩擦力的大�。�

①與相對運動趨勢的強弱有關，趨勢越強，靜摩擦力越大，但不能超過最大靜摩擦力，即0≤f≤fm 但跟接觸面相互擠壓力FN無直接關系。具體大小可由物體的運動狀態結合動力學規律求解。

②最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力，在中學階段討論問題時，如無特殊說明，可認為它們數值相等。

③效果：阻礙物體的相對運動趨勢,但不一定阻礙物體的運動,可以是動力,也可以是阻力。

(2)滑動摩擦力的大小：

滑動摩擦力跟壓力成正比，也就是跟一個物體對另一個物體表面的垂直作用力成正比。

公式：F=μFN (F表示滑動摩擦力大小，FN表示正壓力的大小，μ叫動摩擦因數)。

說明：①FN表示兩物體表面間的壓力，性質上屬于彈力，不是重力，更多的情況需結合運動情況與平衡條件加以確定。

②μ與接觸面的材料、接觸面的情況有關，無單位。

③滑動摩擦力大小，與相對運動的速度大小無關。

5、摩擦力的效果：總是阻礙物體間的相對運動(或相對運動趨勢),但并不總是阻礙物體的運動,可能是動力,也可能是阻力。

說明：滑動摩擦力的大小與接觸面的大小、物體運動的速度和加速度無關，只由動摩擦因數和正壓力兩個因素決定，而動摩擦因數由兩接觸面材料的性質和粗糙程度有關.

總結：上面的“2014年高考物理第一輪知識點總結”供大家參考，希望網的高考第一輪備考可以給高三的同學們提供最優秀最有效的復習策略，感謝您參考！

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