高三生每天都要做很多很多的題，在做題的過程中，總會有各種各樣的問題出現，如何從這些問題本身找到解題的竅門呢？高分網高考頻道小編整理高三生怎樣通過做題提高成績的方法給大家。

　　人們在遇到問題的時候，往往不自覺地想趕緊往前走，趕緊找出答案，但經常忽略問題本身。我們應該從界定問題開始，首先搞清楚“問題到底是什么？”

　　我們接下來就要詳細分析上面提到的問題。

　　學會有三個標準：

　　1.得滿分

　　人們在制定目標的時候往往會不敢明確，因為他們希望給自己留有余地，希望到最后完不成目標的時候可以找到借口，不讓自己太難受，因此，很多人習慣于把目標定得模模糊糊，而且標準也是盡量低一點。

　　這里，我們提出的學會的標準就是得滿分。如果一個題目10分，那么得滿分就是得10分。只有得10分才叫學會了，否則，得9分、8分，都叫做不會！怎么辦？繼續學習！重新做！

　　只要學生沒有得滿分，就要重新做。

　　把一個題目學到得滿分并不是一件容易的事情。

　　得滿分含有三層意思：

　　一是前因后果，因果關系絕對不能錯。

　　題目中有的前后兩步驟之間是因果關系，有的不是。

　　凡是有因果關系的，要考慮第一步是不是一定可以推出第二步？

　　什么時候可以推出來，什么時候推不出來？

　　因果關系中先因后果，次序是否有錯？

　　題目的整體思路為什么是這樣的？

　　除了這種思路，還可以有什么樣的思路？

　　為什么要選擇這樣一條思路？

　　第一步為什么要這么做？

　　不這么做行么？

　　最規范的做法應該是什么樣的？

　　畫輔助線的說法有沒有問題？是不是標準的說法？

　　每一步驟與后一步驟之間是什么關系？

　　每一步是不是必然推出下一步？

　　這一步還可以推出什么結果？

　　因為有什么條件才能推出下一步？

　　這一步用了什么概念、公式、定理？

　　每一個概念我是不是完全掌握了？

　　這個概念中的關鍵詞語我都很清楚了么？

　　公式的前提條件是什么？這個題目符合公式的前提么？

　　所用定理的前提條件是什么？

　　定理中的每一個關鍵概念是不是清楚的？

　　題目做完了，有沒有發現比較容易出錯的地方？

　　有沒有什么地方比較?嗦？

　　什么樣的答案既簡練又準確？

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