五蓮三中秦華
主要目標：回歸書本、梳理體系，聚焦熱點，通過模擬訓練提高應用能力。通過這輪復習，鞏固以前掌握的知識，防止遺忘，進一步加強應試能力，做到情緒穩定，增強信心，爭取在知識和心理等方面，調整到高考時的最佳狀態。
復習形式：組織幾個專題查漏補缺；模擬訓練幾套題；回扣課本和做過的典型題；應試技巧總結。
具體方法：
（一）做好限時訓練和文科綜合模擬題，提高應試能力，訓練必要的答題技巧。
要在提高選擇題的正確率上下功夫。選擇題每個4分，錯一個都是重大的損失。做選擇要把握題干主旨，明確要求，抓住關鍵詞。選擇題題肢的篩選首選方法是排除法。排除法包括排錯法和排異法，排錯法用來排除錯誤選項，排異法用來排除與題干無關的選項。經過排除以后還要對剩下的“正確”選項進行可行性驗證，經證明言之成理才為正確選項，這些步驟缺一不可。此外還可以使用定義法、因果關系法等。
主觀題回答要規范簡潔。答好主觀題的要求是，語言簡潔、條理清晰、書寫規范、重點突出、切中要點、準確使用學科語言。越臨近高考，越要培養規范的表達能力。
?二?統覽熱點、重點，搞好專題復習
要結合時政知識以及山東各地的考題，精心篩選時政熱點，搞好熱點專題復習。要了解相應的背景材料，熟悉與課本相對應的基本觀點，重點是利用典型題目進行規范的練習，做到課本主干知識與熱點的有機結合。
（三）回歸書本和典型試題
結合考綱，搞好知識的查漏補缺，防止遺忘。對反復考的考點，以往沒考過的考點，今年新增的考點，要高度注意，務求系統、規范、完整的把握。
重溫知識體系和板塊，力求完整系統。與一輪和二輪復習對基礎知識的復習不同，三輪復習對基礎知識的復習更加注重知識結構網絡的梳理，強調從宏觀上把握知識的結構體系，把握知識的內在聯系，通過梳理，把學過的知識條理化、系統化、網絡化，切實掌握主干知識和重難點知識。從而提高應試能力和解題技巧，達到舉一反三、融會貫通的能力。
典型試題是時政熱點、課本知識和科學的思維方法三者的最佳結合和承載者，回扣這些典型題目，有利于培養學生科學的思維方法，能在高考前最短的時間里取得最大的收獲�？梢猿浞掷檬种械募m錯本以及平日檢測的試題。
文科綜合能力考試注意的問題
指導思想：以有限的時間取得最佳成績為最高原則，充分優化時間資源，做到會而必做，做而必得，不能出現會而沒做，空題現象。
基于以上思想，要注意做到以下幾點：
1、應有的心態：用平常心對待考試，：“人難我難我不怕難，人易我易我不大意”堅信每一個題目經過深思熟慮都能做出來，永不放棄。
2、審題要精準。文綜三科放在一起，首先要弄清試題要求從政治、歷史、地理哪方面知識去回答，然后再考慮從這一科的哪一方面具體知識去回答，如政治學科，是從政治生活、經濟生活、文化生活、生活與哲學去回答還是綜合幾個模塊的知識去回答（或者從某一個具體的知識點去回答）。審題是至關重要的，審不好題，答得再多，寫得再好，也是無效勞動。因此從某種意義上說，審題即使浪費點時間也是值得的。
選擇題要注意學會運用排除法（排謬、排異、排倒、排重），合題選優，前提是抓住關鍵詞、關鍵句，把握材料的主旨，題干的規定性。選擇題不要做得太快，保證正確率。
非選擇題要注意學會運用“五限”法、“分層法”，等方法，把握“看分作題”原則，一般情況下，分數越多，答得要點越多，字數越多。
3、非選擇題答案的組織。做到以下幾點：
(1)能從多角度、多層面、回答問題，切忌圍繞一點寫個沒完。(2)注意做到要點化、段落化、序號化、術語化。
4、合理安排時間。文綜試題量大，因此要合理安排好時間，控制好答題的速度，切忌前松后緊，也不能剩余時間過多，一般情況下，選擇題用40分鐘左右，必做題80分鐘左右，選做題30分鐘左右，力求一遍成功。當然情況是千變萬化的，要具體情況具體分析，總的原則是“會而必做，做而必得”。
5、答題的順序。試題的編制是有一定的科學性的，要按照先做選擇題（做完之后，規范認真涂卡），再做非選擇題的順序。更不能出現人為把試卷分成三科，先做某某科再做某某科，這要做更是有害的。
6、在保證做完整份試卷的前提下，要注意做到書寫規范，切忌潦草，勾劃，正確處理好書寫速度（不是指審題速度）與書寫規范的關系，如果時間緊張，寧要速度，不要規范。書寫不要超出邊框，題目要答在規定位置，選作題要注意寫上題號。
7、備好直尺、鉛筆、橡皮等工具。用鉛筆作圖，便于修改。如果試卷有特別要求，要注意。
8、如果出現新的要求或新的題型在要學會隨機應變，避免頭腦僵化，簡單照搬以往經驗。
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