生物學是一門研究生命現象和生命活動規律的學科。生物網為大家推薦了高一生物上學期寒假檢測試題,請大家仔細閱讀,希望你喜歡。
高一生物上學期寒假檢測試題(帶答案)
本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第Ⅰ卷1至5頁,第Ⅱ卷6至8頁。全卷共100分?荚嚱Y束后,將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。
2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。
3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。
4.保持卡面清潔,不要折疊、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
第Ⅰ卷(選擇題 共50分)
一、選擇題。(本大題包括35個小題。120題每題1分,2135題每題2分,共計50分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求。)
1.如圖是幾種常見的單細胞生物,下列有關該組生物的敘述中錯誤的是
A.圖中各細胞均具有核糖體
B.具有核膜和染色體的生物有①②③
C.①和④是一類生物,②③⑤是一類生物
D.各細胞結構上的差異性體現了細胞的多樣性
2.在右圖中,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是
A.觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉為丙,正確調節順序為:轉動轉換器調節光圈移動標本轉動細準焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍
D.若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,則從圖中的乙轉為丙時,應向右上方移動裝片
3.長白山上所有的生物應為哪個層次
A.個體層次B.生態系統層次C.種群層次D.群落層次
4.細胞學說的建立過程(順序)為
①顯微鏡下的重大發現 ②從人體的解剖和觀察入手
③理論思維和科學實驗的結合 ④細胞學說在修正中前進
A.②①③④B.①②③④C.④①②③D.③②①④
5.下列說法中與蛋白質分子多樣性無關的是
A.氨基酸的種類和數目B.氨基酸的排列順序
C.肽鍵的結構D.蛋白質的空間結構
6.關于①~⑦的結構在下列生物中的敘述,不正確的是
①葉綠素 ②染色體 ③細胞核 ④核膜 ⑤核糖體 ⑥細胞壁 ⑦擬核
A.菠蘿和發菜體內都含有①④⑤⑥
B.①~⑥在綠藻體內存在
C.除②③④外,其他都在顫藻體內存在
D.大腸桿菌和藍藻共有的是⑤⑥⑦
7.下列關于高倍鏡使用的敘述中,正確的是
A.因為苔蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍鏡觀察
B.在低倍鏡下找到了葉肉細胞,即可換高倍物鏡
C.換高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調焦,再用細準焦螺旋調至物像最清晰
D.為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用大光圈或凹面反光鏡
8.如尋找其他星球上可能存在的生命體系,應把研究的重點放在含有下面哪種元素的分子上
A.碳B.鐵C.鉀D.氧
9.下列有關檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質三個實驗的敘述中,不正確的是
A.只有脂肪的檢測需要使用酒精溶液
B.只有還原糖的檢測需要水浴加熱到50 ℃~65 ℃
C.檢測還原糖、蛋白質所用試劑的使用方法相同
D.三個實驗的顯色結果均不相同
10.下列關于氧氣分子進出紅細胞的敘述,錯誤的是
A.跨膜運輸方式屬于自由擴散
B.氧分子運輸的方向取決于紅細胞內外濃度的大小
C.氧分子運輸的速率取決于紅細胞內外濃度差的大小
D.氧分子運輸的總量取決于紅細胞內能量的多少
11.在探究溫度對過氧化氫分解速率的影響實驗中,自變量是
A.溫度 B.過氧化氫的濃度
C.過氧化氫分解速率 D.過氧化氫的體積
12.一種酶只能催化一種或一類物質的化學反應,說明酶具有
A.多樣性B.高效性C.專一性D.穩定性
14.酶的化學本質是
A.氨基酸 B.脂質 C.蛋白質D.蛋白質或RNA
15.ATP轉化為ADP可表示如下:式中X代表
A.H2O B.【H】
C.P D.Pi
16.18個ATP分子所具有的高能磷酸鍵數量,以及它們全部水解成ADP過程中斷裂的高能磷酸鍵數量分別為
A.18和18B.18和36 C.36和18D.36和36
17.高等植物體內產生ATP的生理過程有
A.呼吸作用、滲透作用 B.呼吸作用、主動運輸
C.光合作用、呼吸作用 D.光合作用、蒸騰作用
18.在探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗中,檢測產物時選用試劑錯誤的是
A.CO2澄清的石灰水 B.酒精酸性重鉻酸鉀溶液
C.CO2溴麝香草酚藍水溶液 D.CO210%的NaOH溶液
19.在有氧呼吸的過程中,氧氣參與反應的階段是
A.第一階段 B.第二階段
C.第三階段 D.第一階段和第二階段
20.將酵母菌研磨破碎,離心后,把得到的上清液(含細胞質基質量)、沉淀物(含細胞器)和未離心的混合物,分別加入甲、乙、丙三支試管中,向試管內滴加等量的丙酮酸,并用食用油覆蓋液面后,其終產物是酒精和二氧化碳的試管是
A.甲B.甲和丙 C.乙D.乙和丙
21.蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件應為
A.低溫、干燥、低氧 B.低溫、濕度適中、低氧【高中生寒假專題】
C.高溫、干燥、高氧 D.高溫、濕度適中、高氧
22.某蛋白質由三條多肽組成(如圖),共含有48個氨基酸,那么該蛋白質形成過程中共計脫去水分子的個數是
A.44 B.45
C.46 D.47
23.下表為某學生在探究影響酶活性因素的一組實驗,請根據表分析,如要探究pH對酶活性的影響,可以選擇表中的試管是
試管內容物條件
11mL 10%雞蛋清溶液+1mL清水35℃~38℃水浴
21mL 10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶35℃~38℃水浴;pH5
31mL 10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶35℃~38℃水浴;pH9
41mL 10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶4℃水浴;pH9
55mm5mm毛邊紙+1mL胰蛋白酶35℃~38℃水浴;pH9
65mm5mm毛邊紙+1mL纖維素酶液35℃~38℃水浴;pH5
A.1和2B.2和3C.3和4D.5和6
24.下列幾種染液與鑒定物質或結構對應關系不正確的是
A.甲基綠DNAB.吡羅紅RNA
C.蘇丹Ⅲ脂肪D.健那綠葉綠體
25.六月的西湖艷陽高照,輕風吹拂,一碧萬頃,紅花綠葉是何等美麗。當我們一邊欣賞美景時,一邊很可能要思考這樣一個問題,使荷葉呈綠色、荷花呈紅色的物質各分布在哪里
A.葉綠體和細胞質基質B.葉綠體和線粒體
C.葉綠體和液泡D.細胞核和細胞質基質
26.下列幾位科學家的相關探究實驗中,所用技術方法不同于其他三位的是
A.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所
B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水
C.卡爾文探究碳元素在光合作用中轉移途徑
D.科學家探究分泌蛋白的合成和分泌途徑
27.如圖所示為人體內不同化學元素組成化合物的示意圖。下列有關敘述中,正確的是
A.若①為某大分子的單體,則其最可能是核苷酸
B.若②在人體內具有保溫作用,則②還含有N、P元素
C.若③為生物大分子,則其徹底水解的產物有4種
D.若④為肝糖原,則當動物血糖較低時其會水解成葡萄糖
28.如圖所示為某細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。下列相關敘述中,正確的是
A.甲能完成光能向化學能的轉化
B.乙和丙是細胞中的能量轉換器
C.細胞內某些蛋白質的合成場所是丁
D.心肌細胞的結構甲比腹肌細胞多
29.如圖所示是顯微鏡視野中某細胞的一部分模式圖。下列有關敘述正確的是
A.該圖為光學顯微鏡觀察的結果
B.圖中結構2表示兩個中心體
C.結構1和3中都可以產生水
D.DNA僅分布于結構5中
30.右圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況,能代表葉肉細胞中發生的情況與曲線中AP段(不包括A、P兩點)相符的一項是
31.圖甲中①和②為相同物質、不同濃度的兩種溶液,③為半透膜,若圖乙為實驗結束時液面狀態。下列敘述錯誤的是
A.圖甲中①處溶液的濃度小于②處溶液的濃度
B.圖乙中水分子通過③進出漏斗的速率相等
C.圖乙中①處溶液的濃度等于②處溶液的濃度
D.若向圖乙中燒杯加入清水,漏斗中液面還要上升
32.現有氨基酸800個,其中氨基總數為810個,羧基總數為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目分別為
A.798、2和2 B.798、12和10
C.799、1和1 D.799、11和9
33.下圖表示海藻細胞正常生活過程中細胞膜對物質的幾種跨膜運輸方式,其中代表海藻細胞從周圍海水中吸收碘的方式是
A.aB.b
C.cD.d
34.線粒體和葉綠體都是進行能量轉換的細胞器。下列相關敘述錯誤的是
A.兩者都能產生ATP,但形成ATP的能量來源不同
B.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素
C.能進行有氧呼吸的細胞都含有線粒體,并不是所有的植物細胞都含有葉綠體
D.兩者都有內膜和外膜,內膜和外膜的化學組成和結構大致相同
35.把一個細胞中的磷脂分子提取出來,在空氣水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當且相等),推測在下列生物中,水面上磷脂單分子層面積與細胞表面積之比最小的是
A.酵母菌細胞B.豬的紅細胞C.人的胰腺細胞D.植物的葉肉細胞
第Ⅱ卷 (非選擇題 共50分)
二、識圖與填空題。(本大題共3個小題,共22分。)
36.(6分)以下是生物體內三種有機物的組成與功能關系圖,請據圖回答:
(1)小麥種子細胞中,物質D是 ,人的肝細胞中物質D是 。
(2)相同質量的D和脂肪徹底氧化分解,耗氧量較多的是 。
(3)C的化學名稱是 。由C物質形成F的場所是 。
(4)F在細胞中廣泛存在,功能復雜多樣,是細胞中含量最多的 。
37.(10分)下圖為細胞中生物膜系統的概念圖,A~K為結構名稱,①、②代表分泌蛋白分泌時的轉移途徑。回答下列問題:
(1)填寫下列幾個結構名稱:
A:E:I:K: 。
(2)圖中未表示出來的兩種具膜細胞器是 、 。
(3)完成過程①和②的膜結構是 ,這個過程依賴于生物膜的結構特點是 。
(4)B主要是由 和 組成。
38.(6分)下圖甲是細胞膜的亞顯微結構模式圖,乙圖所示為葡萄糖通過紅細胞膜的速率隨著膜外側葡萄糖濃度增高面變化的曲線,請據圖回答:
(1)甲圖中②是指 ;構成細胞膜基本骨架的結構是 (填寫標號)。
(2)構成細胞膜的③分子與相鄰分子間每分鐘換位可達100萬次,這表明細胞膜具有
的特點。
(3)乙圖表明葡萄糖跨膜運輸的速率與葡萄糖濃度的關系為當葡萄糖的深度達到C時,無論膜外側葡萄怎樣增高,葡萄糖分子通過膜的速率將維持穩定,其原因是協助葡萄糖通過膜的 都已被利用。
(4)甲圖中與細胞識別、免疫反應、信息傳遞和血型決定有密切關系的化學物質是 (填寫標號)。
三、探究與實驗題。(本大題有2個小題,共28分。)
39.(16分)下圖是綠色植物體內能量轉換過程的示意圖,請據圖回答:
(1)圖中A表示的生理過程為 ,具體部位是 ,其中生成的ATP所含化學能來自 ,寫出生成ATP的反應式:_______________;這些ATP和【H】將用于__________的還原。
(2)圖中B表示的生理過程為 ,此過程發生的場所是在____________。如果停止光照,C5化合物的含量將會 。
(3)圖中C表示的生理過程為__________,其中生成的ATP所水解釋放的能量直接用于植物的各項 ,這個過程中,第一階段是在 中進行,產生的CO2是在第 階段形成的,產生的水是在第 階段形成的,此過程的總反應式可以寫成: 。
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