2013——2014學年度第一學期期末教學質量測檢高一語文試題第Ⅰ卷閱讀題（72分）一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題金星上也下雪？咦，不是說除了地球之外，在太陽系的其他星球上都還沒有找到水嗎？沒有水的話，哪兒來的雪呢？嗯，這就要讓科學家們來跟大家解釋解釋了。和地球一樣的是，金星的周圍也有一層厚厚的大氣層。然而，這層大氣層不是由氧氣組成的，而是由二氧化碳組成的。在它的包圍之下，金星就好像捂著一層“大棉襖”，星球上的熱量無法發散出去，星球的表面就如同烤爐一般炙（zhì）熱。因此，它常被描繪成是地球荒涼的“惡魔雙胞胎”�；蛘弑画h保主義者用來警示大家：如果我們不好好保護地球的環境，讓空氣中的二氧化碳不斷增加的話，說不定多少年后，金星的“今天”就要變成我們的“明天”了！然而，根據歐洲航天局發射的探測器“金星快車”收集的觀測數據，科學家已經發現，在距離金星地表大約125公里的高度，那里的大氣溫度降低到了-175℃！盡管金星距離太陽比地球更近，但是這個古怪的冷氣層卻并沒有被陽光“曬熱”了。這是怎么回事呢？比利時科學家阿爾諾?馬耶克斯認為，在如此之低的溫度下，金星大氣中的二氧化碳很可能已經凍結起來，變成了干冰。這些小干冰顆粒像地球上的空氣在遇冷時結成的小冰晶一樣，可以組成云團，并對陽光進行一定程度的反射。而且當它和其他溫暖的氣流接觸后，也會導致“下雨”、“下雪”的現象。只不過，這里的“雨”是二氧化碳凝成的碳酸水，而“雪”則是紛紛揚揚的干冰片。不用說，這樣的“雨”和“雪”肯定是地球人吃不消的。歐洲航天局負責“金星快車”項目的科學家認為，這一發現非常重要。通常人們都認為火星和地球的自然條件是最相似的。但作為一片“干旱沙漠”的火星上卻從沒有“雨”、“雪”這樣的麻煩事�？磥恚�人類需要重新審視地球和這兩個“左鄰右舍”之間的關系了。背景鏈接： “金星快車”是歐洲研制的第一個金星探測器。之所以把它稱為金星“快車”，并不是因為它跑得快，而是說它的研制速度很快�！敖鹦强燔嚒表椖刻岢鲇�2001年，從提出最初的構想到探測器準備發射，總共只用了4年，確實是非�！吧袼佟钡�。歐洲空間局在設計“金星快車”時曾參考了“火星快車”和“羅塞塔”探測器的結構，并為它裝上了類似的儀器。這臺造價3億歐元的探測器計劃對金星進行為期486天的探測。它的主要任務是對神秘的金星大氣層進行更精確的探測，分析其化學成分。此外，還將就太陽風對金星大氣和磁場的影響進行分析，并觀測金星上的氣候變化。1．下列關于“金星快車”的理解，不符合原文意思的一項是（ ）（3分）A．“金星快車”是歐洲研制的第一個金星探測器，從提出最初的構想到探測器準備發射，總共只用了4年，確實是非常“神速”的。B．它的主要任務是對金星的大氣層進行更精確的探測，分析其化學成分，并觀測金星上的氣候變化。C．“金星快車”項目提出于2001年，參考了“火星快車”和“羅塞塔”探測器的原理，并為它裝上了一樣的儀器。D．歐洲空間局設計的這臺造價3億歐元的探測器將對金星進行了探測，收集了一些觀測數據。2．下列對原文有關內容的理解和分析，正確的一項是（ ）（3分）A．金星和地球一樣，它的周圍也有一層厚厚的大氣層。它是由二氧化碳組成的。B．金星就好像捂著一層“大棉襖”，星球上的熱量無法發散出去，里面如同烤爐一般酷熱難耐。C．如果我們不好好保護地球的環境，讓空氣中的二氧化碳不斷增加，那么地球一定會和金星一樣荒涼，是“惡魔雙胞胎”。D．距離金星地表大約125公里的高度，那里的大氣溫度降低到了-175℃！ 這個古怪的冷氣層卻并沒有被陽光“曬熱”，是因為它的外面一層“大棉襖”有降溫的作用。3．下列表述，符合原文意思的一項是（ ）（3分）A．比利時科學家阿爾諾?馬耶克斯認為，在如此之低的溫度下，金星大氣中的二氧化碳一定像地球一樣凍結起來，變成了干冰。B．當干冰顆粒和其他溫暖的氣流接觸后，也會導致“下雨”、“下雪”的現象。只不過，這里的“雨”是二氧化碳凝成的碳酸水，而“雪”則是紛紛揚揚的干冰片。C．歐洲航天局負責“金星快車”項目的科學家認為，比利時科學家阿爾諾?馬耶克斯的這一發現非常重要。D．“干旱沙漠”的火星沒有“雨”、“雪”，是因為它和地球、金星這兩個星球自然條件是最相似的。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（17分）閱讀下面的文言文，完成4-7題張儀者，魏人也。始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生，蘇秦自以不及張儀。張儀已學，而游說諸侯。嘗從楚相飲，已而楚相亡璧，門下意張儀，曰：“儀貧無行，必此盜相君之璧�！惫矆虖垉x，掠笞數百，不服，釋之。其妻曰：“嘻！子毋讀書游說，安得此辱乎？”張儀謂其妻曰：“視吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也�！眱x曰：“足矣�！碧K秦已說趙王而得相約從親，然恐秦之攻諸侯，念莫可使用于秦者，乃使人微感張儀曰：“子始與蘇秦善，今秦已當路，子何不往游，以求通子之愿？”張儀于是之趙，求見蘇秦。蘇秦乃誡門下人不為通。已而見之，坐之堂下，賜仆妾之食。數讓之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾寧不能言而富貴子，子不足收也�！睆垉x之來也，自以為故人，反見辱，怒，念諸侯莫可事，獨秦能苦趙，乃遂入秦。蘇秦已而告其舍人曰：“張儀，天下賢士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，獨張儀可耳。然貧，無因以進。吾恐其樂小利而不遂，故召辱之，以激其意。子為我陰奉之�！蹦搜在w王，發金幣車馬，使人微隨張儀，與同宿舍，稍稍近就之，奉以車馬金錢，所欲用，為取給，而弗告。張儀遂得以見秦惠王。蘇秦之舍人乃辭去。張儀曰：“賴子得顯，方且報德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃蘇君。蘇君憂秦伐趙敗從約，以為非君莫能得秦柄，使臣陰奉給君資，盡蘇君之計謀。今君已用，請歸報。”張儀曰：“嗟乎，此在吾術中而不悟，吾不及蘇君明矣！吾又新用，安能謀趙乎？”張儀遂相秦。4．下列各項中加點詞語解釋不正確的一項是?（ ）?（3分）A．子何不往游 游：游學 B．賴子得顯 顯：顯貴的地位C．子不足收也收：錄用 D．張儀遂相秦 相：任秦國宰相5．下列句子與“張儀之來也，自以為故人，反見辱”的句式相同的一項是（ ）（3分）A．會于會稽山陰之蘭亭 B．項王曰：沛公安在？C．距洞百余步，有碑仆道D．此非孟德之困于周郎者乎？6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項（ ）（3分）A．張儀和蘇秦一起師事鬼谷子，蘇秦暗中派人讓張儀前往趙國，張儀也希望蘇秦能推薦，以實現自己的理想。B．蘇秦認為自己才能不及張儀，害怕張儀與自己爭權奪位，故用計讓張儀去秦國。 C．張儀到秦國為相后，從蘇秦舍人那里了解到事情真相，這時他才恍然大悟，并對蘇秦充滿感激之情，自認為不及蘇秦。D．張儀在楚國因為貧窮而受辱，后又到趙國又遭蘇秦羞辱，但他能屈能伸，明曉形勢，終于在秦國為相，充分表現了他的智慧和才干。7．翻譯文中劃線的句子（8分）（1）2）8、這首詩的首聯描寫了山水，奠定了什么基調？請簡要分析。（5分）9、整首詩中疊詞的使用有何特點和作用？（6分）（三）名句名篇默寫（10分）10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）（1） ?，草色入簾青。 ，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）（2）白露橫江，水光接天。 ? ， ? ? 。（蘇軾《赤壁賦》）（3）寄蜉蝣于天地， ?。 ? ，羨長江之無窮。（蘇軾《赤壁賦》）（4） ? ?，老使我怨。 ? ，隰則有泮�！对娊�?衛風?氓》（5）亦余心之所善兮， ； ，終不察夫民心。（屈原《離騷》）三、實用類文本閱讀（25分）11、閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）蔡元培的“絕招”游宇明　　1916年，23歲的梁漱溟將自己所寫的一本哲學書送給蔡元培，希望換取來北京大學讀書的機會。某次，兩人見面，蔡元培不等梁漱溟發問，主動說：“你的大作《究元決疑論》我拜讀過了，有膽識，有立論，見解獨到。我這次到北大當校長的首要任務是廣羅人才。我想你可以到北大來教授印度哲學。”梁漱溟自然不敢答應，論學歷，他只有中學；論學問，近幾年他才自學佛學，對印度哲學未有多少見識。但蔡元培執意相邀，梁漱溟于是答應到時再討論這個問題。幾天后，梁漱溟應約又來到北大校長室，再次說出了自己的擔心，蔡元培聽罷笑著說：“我上次已講過，你固然不甚懂得印度哲學，但我也沒有發現旁的人比你更精通，而我要真正辦好北大哲學系，印度哲學這門課又非開不可。你的文章使我認定你是一個搞哲學的人才，你不妨大膽地干吧！……你說對印度哲學所知有限，那就不當作老師來教人，只當是來研究，來學習，來深造好了！”蔡先生的一席話深深地打動了梁漱溟，他高高興興地接受了北大哲學系講師的教職。也許是因為害怕愧對蔡元培的信任吧，梁漱溟在工作中非常努力，三年后寫出了20萬字的《印度哲學概論》，成為印度哲學方面的知名學者�！　⊥瑯拥墓适乱舶l生在陳獨秀身上。蔡元培執掌北京大學后，總想找個得力的文科學長，將人文學科帶起來。他看中了陳獨秀，一是因為陳獨秀發表在《新青年》上的文章汪洋恣肆、觀念獨到、才華橫溢，使蔡元培覺得此人有真學問；二是陳獨秀寫的《今日教育之方針》，讓蔡元培感到陳獨秀對教育有理解。然而，陳獨秀是一介白丁，既沒有學位頭銜，也從無在大學任教的履歷。為了說服教育部，一向真誠的蔡元培只好做了一回假，為陳獨秀編造了“東京日本大學畢業”的假學歷和“曾任蕪湖安徽公學教務長、安徽高等學校校長”的假履歷。陳獨秀沒有辜負蔡元培的期望，他任文學學長期間，極力實踐蔡元河北省邯鄲市2013-2014學年高一上學期期末考試語文試題（Word有答案）
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