河南省濮陽市2019-2019學年高一下學期升級考試（期末）生物試題
第Ⅰ卷
—、選擇題（每題2分，共60分）
1.某個培養基用來培養大腸桿菌，被污染后，除大腸桿菌外，又磁生了別的細菌和真菌。下列各項中，與這個培養的“生命系統層次”水平相當的是
A.—塊稻田里的全部害蟲 B.—間充滿生機的溫室大棚
C.一片松林中的全部生物 D.—片草原上的藏羚羊
2.美國細胞生物學家威爾遜曾經說：“每一個生物科學問題的答案都必領在細胞中尋找”。他作出這一結論的理由最可能是
A.細胞內能發生一切生命活動
B.有些生物是由一個細胞構成的
C.各種生物的生命活動是在細胞內或細胞參與下完成的
D.細胞是一切生物體結構和功能的基本單位
3.如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是
A.觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉為丙，正確調節順序：轉動轉換器→調節光圈→移動裝片→轉動細準焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍
D.若丙圖觀察到的西部是位于乙圖右上方的細胞，從圖中的乙轉為丙時，應向右上方移動裝片
4.在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中，下列說法正確的是
A.染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
B.用8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質分離，使DNA水解
C.酒精燈烘干載玻片，可固定細胞并迅速殺死細胞，防止細胞死亡時某些水解酶對核酸的破壞
D.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子
5.三類營養物質氧化時釋放能量與耗氧量如下表：
營養物質 體外燃燒釋放能量（KJ/g） 體內氧化分解釋放能量（KJ/g) 耗氧量（dL/g)
糖 17 17 0.83
蛋白質 23.5 18 0.95
脂肪 39.8 39.8 2.03
據上表內容不能作出的判斷是：
A.糖是生命活動的主要能源物質
B.同質量時，脂肪貯存能量最多
C.體內外蛋白質分解釋放能量的差異可能是因為分解產物不完全相同
D.耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關
6.下列關子生物大分子的敘述錯誤的是
A.由M個氨基酸構成的一個蛋白質分子，含N條肽鏈，其中Z條是環狀肽鏈，這個蛋白質分子完全水解共需要M－Z－N個水分子
B.在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸的種類有6種
C.質量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所釋放的能量是不同的
D.葡萄糖、乳酸、多肽依次是光合作用、細胞呼吸、基因表達的產物
7.下列有關組成生物體的化學元素的說法正確的是
A.小麥植株缺B，將會造成其產量下降可通過噴灑生長素類似物來補救
B.Mg是葉綠體中葉黃素分子必不可少的組成元素
C.由Fe參與組成的血蛋白，是內環境的成分之一
D.N是組成氨基酸、ATP、NADPH等多種化合物的組成元素
8.下列有關分泌蛋白的敘述，錯誤的是
A.分泌蛋白在細胞內的合成需要核糖體的參與
B.線粒體能為分泌蛋白的合成和運輸提供能量
C.分泌蛋白先經過高爾基體再經過內質網和囊泡分泌到細胞外
D.分泌蛋白從細胞內排出時，囊泡的膜可與細胞膜融合
9.下列有關細胞膜的敘述，正確的是
A.細胞膜兩側的離子濃度差是通過自由擴敢實現的
B.細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質的功能相同
C.分泌蛋白分泌到細胞外的過程存在膜脂的流動現象
D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的
10.如圖為顯微鏡下某植物細胞在30%的蔗糖溶液中的示意圖，下列敘述中正確的一組是
①A、B分別表示細胞和液泡的長度
②B值越小、，表示細胞失水越多
③若將細胞置于清水中，A的體積略有增大；
④若該細胞處于40%的蔗糖溶液中，B/A的值將變大
A.①④ B.①③ C.②③ D.③④
11.把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當且相等），推測在下列細胞中，空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細胞的表面積之比最大的細胞是
A.大腸桿菌細胞 B.人成熟的紅細胞
C.酵母菌細胞 D.乳酸菌細胞
12.如圖為溫度、pH與酶活性的關系，下列敘逑不正確的是
A.曲線a表示酶與溫度的關系，A點 所對應的溫度表示該酶的最適溫度
B.人體內胃蛋白酶的活性與曲線b相似
C.曲線b、c說明不同的酶有不同的最適 pH
D.酶活性隨溫度的升高而增強
13.如圖有事在最適溫度和最適pH條件下，反應物濃度等與酶促反應速率的關系。據圖分析不正確的是
A.曲線a可表示酶量減少后的底物濃度和反應速率的關系
B.限制曲線b的AB段反應速率的主要因素為反應物濃度
C.形成曲線c的原因可能是B點時酶量增加或適當升溫
D.若在適當升高溫度條件下重復該實驗，圖中A點位置將下移
14.生物體內能量代謝中ATP的合成和利用過程如圖所示。以下說法不正確的是
A.動植物體內都有呼吸作用為ATP的含成提供能量
B.①過程和②過程的酶和場所不相同
C.c表示吸收的能量，d表示釋放的能量，兩者數值相等、形式相同
D.ATP的活細胞中的含量很少，但轉換速度很快
15.如圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像，對圖像的描述正確的是
A.該生物可能是低等植物
B.甲、乙、丙三細胞內染色體、染色單體與DNA分子數比例都為1:2:2
C.甲細胞進行中心體倍增，發出星射線，形成了紡錘體
D.甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
16.下列關于血漿、組織液、淋巴三者關系的敘述，錯誤的是
A.血漿中某些物質能透過毛細血管壁形成組織液
B.組織液與血漿之間可以相互擴散與?透
C.一些組織液可滲入毛細淋巴管形成淋巴
D.淋巴與組織液可以相互擴散與滲透
17.下列有關促胰液素發現史的敘述，不正確的是
A.促胰液素是人們發現的第一種激素，是由胰腺分泌的
B.沃泰默之所以沒有成功，是因為他囿于定論，沒有大膽去質疑、探索和創新
C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上，勇于向權威觀點挑戰，大膽質疑、探索與創新是成功的關鍵
D.促胰液素作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液
18.下列有關人體體溫調節的敘述，錯誤的是
A.寒冷環境刺激可使腎上腺素分泌量增加，機體產熱增加
B.寒冷環境刺激可使皮膚血管收縮，機體散熱減少
C.炎熱環境刺激可使甲狀腺分泌激素增加，機體散熱增加
D.極端炎熱環境中，人體不能只靠神經和體液調節來維持體溫恒定
19.下列有關人體內環境及其穩態的敘述，正確的是
A.寒冷環境中腎上腺素分泌量增加，將引起骨骼肌不自主戰栗
B.下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細胞外液的滲透壓
C.細胞外液滲透壓上升，抗利尿激素釋放增加
D.炎熱環境中，機體可通過少產熱甚至不產熱來降低機體的體溫
20.MMP9酶在引發自身免疫病中具有重要作用，科學家創造了TMMP9酶的“人工版本”金屬鋅一組氨酸復合物，他們將復合物注入小鼠，結果小鼠體內產生了與MMP9酶相應的抗體。下列敘述錯誤的是
A.自身免疫病是機體免疫功能失調所致
B.“人工版本”MMP9酶可引發機體產生體液免疫
C.所有免疫細胞均能識別“人工版本”MMP9
D.MMP9酶的抗體可用來治療自身免疫病
21.下列屬于第一道防線的有
①胃液對病菌的殺?作用 ②唾液中溶菌酶對病原體的分解作用
③吞噬細胞的內吞作用 ④呼吸道纖毛對病菌的外排作用
⑤皮膚的阻擋作用 ⑥效應T細胞與靶細胞接觸
⑦抗毒素與細菌外毒素結合
A.②⑤ B.④⑤ C.①②④⑤ D.②③⑤⑥⑦
22.科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列敘述正確的是
A.該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響
B.該實驗證明尖端確實能產生某種物質，該物質是吲哚乙酸
C.對照組是沒有尖端的胚芽鞘，不生長
D.該實驗證明了生長素在植物體內進行極性運輸
23.為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如下圖所示的實驗。下列敘述正確的是
A.若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和③中出現較強放射性的是②
B.若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①和②中出現放射性的只是②
C.若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊③和④中均出現了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸是極性運輸
D.若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①和②中均出現了較強放射性，說明IAA在成熟莖切段中的運輸不是極性運輸
24.下圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響，圖乙表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況。下列分析錯誤的是
A.甲圖曲線表明生長素的生理作用具有兩重性，P點為最適濃度
B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機理相似
C.乙圖中根的向地生長體現了生長素具有兩重性
D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數量一定不同
25.在生態學研究中，下列方法與研究目的不相符的是
A.給海龜安裝示蹤器調查其洄游路線
B.給大雁佩戴標志環調查其遷徙路線
C.用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群密度
D.用標志重捕法調查達烏爾黃鼠的豐富度
26.在某森林的固定位置和固定時間，用固定數量的鳥籠捕捉的方法，統計大山雀種群數量。在連續10年內得到如圖所示的曲線（圖中表示該種群數量是前一年種群數量的倍數），下列分析正確的是
A.因為放置鳥籠的位置固定，此種群數量的調查方法為樣方法
B.0—2年內種群的年齡組成為穩定型
C.種群數量下降是從第4年后開始的
D.第4年和第8年種群數量相等
27.下列關于實驗“土壤中小動物豐富度的研究”的說法中，不正確的是
A.為了調查不同時間土壤中小動物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣
B.許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法調查土壤小動物類群豐富度
C.利用小動物的避光避熱性，收集樣土中的小動物可采用帶燈罩的熱光源
D.對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應記錄下它們的特征
28.某島嶼由海底火山噴發形成，現巳成為旅游勝地，島上植被茂盛，風景優美。下列敘述不正確的是
A.該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現
B.該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替
C.旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行
D.該島嶼一定發生過漫長的群落演替過程
29.關于生態系統組成成分的敘述，正確的是
①凡是細菌、真菌都是分解者 ②凡是自養型生物都是生產者 ③植物都是生產者 ④動物都是消費者
⑤異養型生物都是消費者 ⑥細菌可能是生產者、消費者、分解者 ⑦動物只能是消費者或分解者
A.②⑥⑦ B.②③⑥ C.①⑤⑦ D.②⑤
30.如圖表示生態系統中碳循環的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯誤的是
A.甲是綠色植物，丙是肉食動物
B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
C.過程中伴隨著能量的傳遞，其中丁所含的能量最少
D.無機環境中的C02可以來自細胞呼吸
第Ⅱ卷
二、非選擇題（共4題，40分）
31.（11分）小圖是發生在植物葉片細胞內的A、B兩個生理過程之間的關系示意圖解。請據圖回答：
（1）圖中A和B分別表示植物的 和 兩個生理過程。如果A和B分別表示一種細胞器，則A是 ，B是 。
（2）物質a與b分別是 、 ，而①過程需要在酶的作用下，經過 和
兩過程最終生成a物質。
（3）A過程所發生的能量變化是 。
（4）在充足的光照條件下，③過程產生的C02將會迅速用于①過程，原因是 。
（5）在圖中數字和箭頭表示光能轉換為根吸收礦質元素所需能量的過程 。
32.（9分）紫色洋蔥的葉分為兩種：管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養物質。下面以紫色洋蔥為材料進行如下實驗：
（1）若進行葉綠體色素的提取與分離實驗，所用的實驗材料應為洋蔥的 。各種色素能在濾紙條上分離的原理是它們 。
（2）觀察植物細胞的質壁分離和復原所用的具體材料是洋蔥的 ，該實驗采用的對照處理稱為 。
（3）觀察有絲分裂時，將洋蔥老根去除，水培生根后剪取根尖：
①將根尖浸在鹽酸-酒精配成的溶液中3～5min，作用是 。
②清水漂洗后，可用石炭酸—品紅試劑染色，根據所學知識推測，這是一種 性染料。
③為了獲得相應的觀察視野，鏡檢時正確的操作方法是 。
④為了統計數據更加科學，計數時應采取的方法是 。
⑤觀察記錄時，應統計 ，并據此計算細胞分裂指數（細胞分裂指數是指細胞群體中分裂細胞所占的百分比）。
33.（10分）如圖甲表示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答問題。
（1）圖甲中f表示的結構是 ，當神經纖維的某處受到刺激產生興奮時，細胞膜的內外電位表現為 ，與鄰近未興奮部位形成了局部電流，使興奮依次向前傳導。
（2）圖乙基圖甲中 （填字母）的亞顯微結構放大模式圖。
（3）縮手反射時，興奮從[A] 傳到[B] 的信號物質是 。興奮不能由B傳到A的原因是 。
（4）已知A釋放的某種物質可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解，這種藥物的即時效應是 。
（5）假設a是一塊肌肉，現切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發生的情況是刺激e處，肌肉 （收縮、不收縮）；剌激b處，肌肉 （收縮、不收縮）。
34.（10分）某研究所對兩個生態系統進行了跟蹤調查，請根據相關調查材料回答問題。
（1）下圖表示某種魚遷入此生態系統后的種群數量增長速率隨時間變化的曲線，請分析回答：
①A、B圖中能反映該魚種的數量的變化曲線是 。
②這種魚在t2時期后，種群數量不再增加，原因之一是 有限，種內競爭加劇使種群的增長停止。
③在t1時該種群的年齡組成可能為 。
④若在t2時種群數量為N，為保持這種魚類資源的可持續增長，應使這種魚捕撈后的種群數量保持在
水平。
（2）調查紅樹林中主要植物的種群數量時，常用 法。紅樹林群落的垂直結構既能提高群落利用 等環境資源的能力，又為動物的分層提供了 和食物條件。
（3）該紅樹林曾發生過火災，但此后又慢慢恢復；這屬于群落的 演替。從態系統的角度分析，這體現了生態系統具有自我調節能力，這種能力的大小取決于 。
（4）紅樹林中植食性動物能根據植株的性狀、氣味等因素判斷食物并進食，說明生態系統具有 功能。
生物參考答案
一、選擇題答案：
1—5BCDCA 6—10ADCCC 11—15CDCCD 16—20DACCC
21-25CADDD 26-30CBBAC
二、非選擇題答案：
31.（1）光合作用 有氧呼吸 葉綠體 線粒體
（2）糖類 氧氣 CO2的固定 C3的還原
（3）光能轉變為（電能，電能轉變為）活躍的化學能活躍的化學能轉變為穩定的化學能
（4）光照充足時，光合作用速率大于細胞呼吸速率
（5）②→①→③ ④→⑤。
32.【答案】
（1）管狀葉 在層析液中的溶解度不同（溶解度高的隨層析液在濾紙條擴散得快，反之則慢）
（2）鱗片葉外表皮 自身對照（前后對照）
（3）①使組織中細胞相互分離開來
②堿
③先在低倍鏡下觀察，緩慢移動裝片，發現理想視野后換用高倍鏡
④觀察多個視野（求平均值）
⑤分裂期細胞數和細胞總數
33.【答案】
（1）感受器 內正外負
（2）d
（3）突觸前膜 突觸后膜 神經遞質 神經遞質只存在于A中，只能由A釋放并作用于B
（4）使下一神經元持續興奮
（5）不收縮 收縮
34.【答案】（1）① B ② 食物和空間（或資源） ③增長型 ④N/2 （K/2不給分）
（2）樣方 陽光 棲息空間
（3）次生 生態系統的組分的多少（或食物網的復雜程度、營養結構 的復雜程度等）
（4）信息傳遞
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