荊門市2019-2019學年度下學期期末質量檢測高 一 生 物
(考試范圍:必修Ⅰ第六章、必修Ⅱ 考試時間:100分鐘 卷面滿分:100分)
第Ⅰ卷
一、單項選擇題(30小題,每題2分,共60分)
1.如圖為有關細胞增殖的概念圖,下列說法正確的是
A.①過程中無紡錘絲和染色體的出現,人的紅細胞以此種方式增殖
B.②過程保持了遺傳性狀在細胞親子代之間的穩定性
C.③過程大約占細胞周期的5%,主要完成DNA的復制和有關蛋白
質的合成
D.進行②過程時,染色體和核DNA在各個時期的數量變化規律完全
相同
2.下列關于細胞分化的說法正確的是
①分化是穩定的,而且一般是不可逆的,一旦細胞沿一定方向分化,便不會再脫分化到
原先的狀態
②分化的結果是賦予不同種類的細胞特異的結構和功能
③細胞分化的實質是基因的選擇性表達
A.①②B.②③C.①③D.①②③
3.對于細胞全能性的理解正確的是
A.脫離了植株的芽,一定能表現出全能性
B.未脫離植株幼葉,在適當的情況下能表現出全能性
C.從理論上講,植物體的每一個細胞都具有全能性
D.在個體發育的不同時期,由于細胞內基因發生變化,導致細胞不能表現出全能性
4.關于細胞衰老的原因中,能被大家普遍接受的是
①生物體生命活動中產生了大量自由基造成的
②細胞中的營養物質無法正常供應造成的
③細胞中產生的代謝廢物大量積累所致
④染色體上的端粒不斷被“截短”造成的
A.①②B.①③C.①④D.②③
5.在培養人食管癌細胞的實驗中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達量增多,癌細胞凋亡率升高,下列敘述錯誤的是
A.為初步了解Art對癌細胞的影響,可用顯微鏡觀察癌細胞的形態變化
B.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,可確定該蛋白能否在動物體內誘導癌細胞凋亡
C.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響,須設置不含Art的對照試驗
D.在癌細胞培養液中加入用放射性同位素標記的Art,可確定Art能否進入細胞
6.如圖為果蠅細胞減數分裂圖,下列說法正確的是
A.圖Ⅰ表示的細胞中有8條染色體,是精原細胞或卵原細胞
B.圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體
C.圖Ⅲ可能是4個精細胞,也可能是1個卵細胞和三個極體
D.a、b、c、d染色體的組成各不相同
7.下列關于遺傳具有多樣性和穩定性的原因的敘述不正確的是
A.減數分裂過程中,同源染色體的非姐妹染色單體間的互換形成配子多樣性
B.減數分裂過程中,非同源染色體的自由組合形成配子多樣性
C.受精時,雌雄配子間的隨機結合導致的基因重組形成合子多樣性
D.減數分裂和受精作用維持了生物前后代體細胞中染色體數目的恒定從而維持了遺傳的
穩定性。
8.下列是人類探索遺傳奧秘的幾個經典實驗,其中表述合理的是
A.孟德爾通過豌豆雜交實驗發現了基因,摩爾根用實驗證明了基因在染色體上
B.格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗,證明了DNA是轉化因子
C.沃森和克里克發現了DNA雙螺旋結構,提出了DNA半保留復制方式的假說
D.許多科學家相繼研究,將逆轉錄和RNA復制納入細胞生物的中心法則范疇
9.下列關于科學家探究“DNA是遺傳物質”實驗的敘述,正確的是
A.用35S標記的噬菌體侵染細菌,在子代噬菌體中也有35S標記
B.用煙草花葉病毒核心部分感染煙草,可證明DNA是遺傳物質
C.用32P標記的噬菌體侵染細菌后離心,上清液中具有較強的放射性
D.用R型活菌和加熱殺死的S型菌分別給小白鼠注射,小鼠均不死亡
10.下列說法正確的是
A.單鏈RNA不會含氫鍵
B.tRNA上三個相鄰的堿基決定一個氨基酸
C.含有A-T堿基對的雙鏈結構不一定是DNA
D.某基因缺失126個堿基對,編碼出的蛋白質少了42個氨基酸,這種變異屬于染色體變異
11.下列不屬于基因和染色體行為存在平行關系證據的是
A.在減數分裂過程中,所有非等位基因與非同源染色體都會發生自由組合
B.基因保持完整性和獨立性;染色體也有相對穩定的形態結構
C.在體細胞中,基因和染色體都是成對存在的
D.成對的基因和同源染色體都是一個來自父方,一個來自母方
12.某生物的三對等位基因(Aa、Bb、Cc)分別位于三對同源染色體上,且基因A、b、C分別控制①②③三種酶的合成,在三種酶的催化下可使一種無色物質經一系列轉化變為黑色素。假設該生物體內黑色素的合成必須由無色物質轉化而來,如下圖所示,現有基因型為AaBbCc的兩個親本雜交,出現黑色子代的概率為
A.1/64 B.8/64 C.27/64 D.9/64
13.對基因的“遺傳效應”的含義描述不正確的是
A.能控制一種生物性狀的表現
B.能在蛋白質合成中決定一個氨基酸的位置
C.能控制一種蛋白質的生物合成
D.能轉錄一種mRNA
14.下列有關孟德爾的雜交實驗及遺傳定律的敘述中,錯誤的是
A.F2的3:1性狀分離比依賴于F1雌雄配子的隨機結合
B.讓F1(Aa)連續自交三代后,形成的F4中雜合子占1/8
C.F1個體與隱性純合子的測交實驗最終證實了孟德爾遺傳定律成立
D.孟德爾通過類比推理的方法,發現了自由組合定律
15.南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜,讓F1自交產生的F2的表現型如圖所示,下列說法不正確的是
A.由①②可知黃果是隱性性狀
B.由③可以判定白果是顯性性狀
C.F2中,黃果與白果的理論比例是5:3
D.P中白果的基因型是aa
16.下列有關生物變異的說法,正確的是
A.基因重組和染色體數目變異均不會引起基因中堿基序列的改變
B.DNA中堿基對的替換、缺失、增添一定引起基因突變
C.觀察細胞分裂中期染色體形態可判斷基因突變的位置
D.秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體數目加倍
17.生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞分裂過程中出現的“環形圈“、“十字形結構“現象,圖中字母表示染色體上的基因,丙圖是細胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現的形態.下列有關敘述正確的是
A.甲、乙、丙三圖均發生在減數分裂過程中
B.甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失,導致染色體上基因數目改變的結果
C.乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發生交叉互換的結果
D.甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結構變異、基因重組
18.袁隆平一直致力于雜交水稻的研究,極大地提高了水稻的產量,緩解了世界糧食短缺的現狀,被提名為2019年諾貝爾和平獎的候選人。關于雜交育種的敘述正確的是
A.雜交水稻利用了不同親本染色體重組的原理
B.雜交能將不同物種的優良性狀集中到一個個體中
C.雜交后代表現出優良性狀就成為優良品種
D.該育種方法也可以用于家禽、家畜的育種
19.下列關于生物育種的敘述,正確的是
A.雜交育種利用基因重組的原理,從而產生新的物種
B.基因工程培育抗蟲植物時,需要限制酶和DNA聚合酶參與
C.單倍體育種時需用秋水仙素處理其萌發的種子或幼苗
D.誘變育種可以提高突變率,在較短時間內獲得更多的優良變異類型
20.將兩個抗花葉病基因H導入大豆(2n=40),篩選出兩個H基因成功整合到染色體上的抗花葉病植株A(每個H基因都能正常表達),植株A自交,子代中抗花葉病植株所占比例為15/16。取植株A上的某部位一個細胞在適宜條件下培養,連續正常分裂兩次,產生4個子細胞。用熒光分子檢測H基因(只要是H基因,就能被熒光標記)。下列敘述正確的是
A.獲得植株A的原理是基因重組,可以決定大豆的進化方向
B.若子細胞中有的不含熒光點,則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合
C.若每個子細胞都含有一個熒光點,則子細胞中的染色體數是40
D.若每個子細胞都含有兩個熒光點,則細胞分裂過程發生了交叉互換
21.下列關于限制酶的說法不正確的是
A.限制酶廣泛存在于各種生物中,尤其在微生物細胞中分布最多
B.不同的限制酶識別不同的核苷酸序列
C.限制酶能識別不同的核苷酸序列,體現了酶的專一性
D.限制酶的作用只是用來提取目的基因
22. 下列有關人類遺傳病的說法正確的有幾項
①單基因遺傳病是由單個基因控制的遺傳病
②21三體綜合征患者是由染色體異常引起的三倍體個體
③可通過羊水檢測、B超檢查、DNA測序分析等基因診斷手段來確定胎兒是否患有鐮刀
型細胞貧血癥
④禁止近親結婚可降低隱性遺傳病在群體中的發病率
⑤成功改造過造血干細胞,凝血功能全部恢復正常的某女性血友病患者與正常男性結婚
后所生子女的表現型為兒子全部患病,女兒全部正常
A.二項 B.三項 C.四項 D.五項
23.下圖是某遺傳病的家系圖,II2的致病基因位于1對染色體上,II3和II6的致病基因位于另1對染色體,這2對基因均可單獨致病,II2不含II3的致病基因,II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變,下列敘述正確的是
A.II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病
B.若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III3不患病的原因是無來自父親的致病基因
C.若II2與II3生育了1個先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長臂缺失,則該X染色體
來自母親
D.若II2所患的是常染色體隱性遺傳病,III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞
的概率為1/4
24.下列有關事項的原因敘述,錯誤的是
A.人類基因組計劃測定的是24條而不是23條染色體上的DNA的堿基序列,其原因是X與
Y染色體上有控制不同性狀的基因
B.秋水仙素誘導多倍體形成的原因是抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成
C.與無性生殖相比,有性生殖產生后代具有更大的變異性的根本原因是基因重組
D.某些生物稱作二倍體的原因是細胞中含有兩個染色體組
25.關于達爾文學說和拉馬克學說的區別正確的說法是
A.拉馬克學說認為生物通過變異適應環境
B.達爾文學說認為環境的作用可以引起不定向的變異
C.達爾文學說認為變異后就能適應環境
D.拉馬克學說認為不定向的變異是由動物的意愿決定的
26.下列不能體現生物正在進化的是
A.雜交育種通過不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥比例越來越高
B.雜合高莖豌豆通過連續自交導致后代純合子頻率越來越高
C.在黑褐色環境背景下,黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰
D.青霉菌通過輻射誘變產生了青霉素產量很高的菌株
27.同種動物的三個種群,初始個體數依次為26、260和2600,并存在地理隔離。A、a是等位基因,下圖①②③分別表示以上三個種群A基因頻率的變化,下列分析錯誤的是
A.種群越小,基因的喪失對該基因頻率的影響越大
B.自然選擇使A基因頻率發生定向改變
C.②在125代時aa個體約占總數的25%
D.150代后3個種群之間可能出現生殖隔離
28.果蠅是常用的遺傳研究的實驗材料,據統計,果蠅約有104對基因。現有一果蠅野生種群,有107個個體。下列敘述正確的是
A.該種群全部個體所含有的全部顯性基因叫做這個種群的基因庫
B.若該種群中每個基因的突變率為10-5,那么該種群每一代出現的基因突變數為106
C.種群基因型頻率的改變是生物進化的實質
D.種群既是生物進化的基本單位,也是生物進行繁殖的基本單位
29.共同進化是生物進化中常見的一種現象,下列敘述錯誤的是
A.生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展,就是共同進化
B.獵豹與斑馬的“軍備競賽”是共同進化的結果
C.捕食者的存在有利于增加物種多樣性
D.有細長花矩的蘭花,有細長器的蛾,兩者相互選擇共同進化
30.下列敘述不符合現代生物進化理論的是
A.種群基因庫的改變是產生生殖隔離的前提
B.種群數量足夠大,可以減少基因頻率改變的偶然性
C.自然選擇通過作用于個體而引起種群的基因頻率定向改變
D.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
第Ⅱ卷
二、非選擇題(5大題,共40分)
31.(8分)請回答下列有關實驗的問題:
(1)用洋蔥根尖作材料觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,要將細胞分散開可以進行___________等操作才能實現;在該實驗中,若只跟蹤分生區的一個特定細胞,則無法同時觀察到有絲分裂的各個時期,其原因是 。
(2)以下是幾位同學進行細胞有絲分裂實驗的操作情況,請分析:甲同學從解離液中取出材料,立即染色,實驗效果很差;乙同學將已染色的材料立即蓋上蓋玻片觀察,看不清細胞;丙同學將制好的玻片直接用高倍鏡觀察,花了很多時間,找不到細胞。
①甲同學實驗效果差的原因是________________。
②乙同學看不清細胞的原因是________________。
③丙同學操作上的錯誤是____________________。
(3)若已知洋蔥根尖分生區細胞周期為12小時,顯微鏡下計數各時期的細胞數目如下:間期880個,前期67個,中期18個,后期和末期35個,計算間期所占時間______(單位:h,精確到小數點后一位)。
(4)有些因素會影響細胞周期各時期的長短,實驗過程中也會產生一些誤差。因而對整個實驗結果可能產生影響的有___________。
①取材時間②根尖培養溫度 ③解離時間長短④載玻片厚度
⑤計數的細胞是否屬于分生區細胞 ⑥細胞周期各時期區分是否準確
32. (7分)鳥類中雄性個體的性染色體為ZZ,雌性個體的性染色體為ZW。某種鳥的眼色遺傳受兩對等位基因A、a和B、b控制,已知基因A、a位于常染色體上,F利用甲、乙兩個純合品種(均為紅色眼)進行兩組雜交實驗,結果如下圖所示。請回答下列問題:
(1)該實驗結果表明,鳥類眼色的遺傳 (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律;等位基因B,b位于 (填“常”或“Z”)染色體上。
(2)此種鳥若為褐色眼,則其基因型需滿足__________。實驗1中甲的基因型是________,乙的基因型是___________。
(3)若讓實驗1子代中的褐色眼雄性個體與實驗2子代中的紅色眼雌性個體雜交,則后代中有_______種基因型,其中褐色眼個體中純合子所占的比例為_________。
33.(8分)現有兩個純合的小麥品種:抗病低產和感病高產品種,已知抗銹。═)對感銹病(t)為顯性,高產(D)對低產(d)為顯性,兩對基因獨立遺傳。小麥銹病由銹菌感染引起,一個植株上所結的全部種子種植在一起,長成的植株稱為一個株系;卮鹣铝袉栴}:
(1)利用這兩個品種進行雜交育種,可得到具有優良性狀的新品種,其依據的主要遺傳學原理是 。
(2)用這兩個純合品種雜交得到F1,F1自交得F2,通過試驗淘汰感病植株,然后只收獲高產植株的種子。甲、乙兩同學設計了不同的采收和處理方案:
甲同學:單株采收,下一年單獨種植得到若干個F3株系(單采單種),收獲無性狀分離的株系的種子。
乙同學:混合采收,下一年混合種植得到一群F3植株(混采混種),淘汰感病和低產植株,混合采收剩余植株的種子。
①理論上,甲同學采收種子的株系占全部F3株系的;乙同學采收的種子基因型有 種。
②甲同學的方法獲得的種子數量有限,難以滿足生產需求。按乙同學的思路,如果繼續提?種子中DDTT基因型的比例,就能獲得符合生產要求的新品種,那么正確的做法是: 。
(3)如果將兩個抗旱基因成功整合到新品種的染色體上,要保證抗旱性狀穩定遺傳,推測這兩個基因的位置應位于 。
34.(9分)miRNA是真核細胞中一類不編碼蛋白質的短序列RNA,其主要功能是調控其他基因的表達,在細胞分化、凋亡、個體發育和疾病發生等方面起著重要作用。研究發現,BC12是一個抗凋亡基因,其編碼的蛋白質有抑制細胞凋亡的作用。該基因的表達受MIR - 15a基因控制合成的miRNA調控,如下圖所示。請分析回答:
(1)A過程是____,需要 的催化。
(2)B過程中能與①發生堿基互補配對的是,物質②是指 。
(3)據圖分析可知,miRNA調控BCL2基因表達的機理是 。
(4)若MIR - 15a基因缺失,則細胞發生癌變的可能性 (上升/不變/下降),理由是 。
35.(8分)某動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,請回答:
(1)該種群中a基因的頻率為 。
(2)如果該種群滿足四個基本條件,即種群 、不發生 、不發生 、沒有遷入遷出,且種群中個體間隨機交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為 。
(3)假定該動物種群滿足上述四個基本條件,但不發生隨機交配,只在相同基因型之間進行交配,則理論上該種群的子一代中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為 、 和 ;如果子一代也同樣只發生相同基因型之間的交配,其后代中AA、Aa和aa的基因型頻率 (會、不會)發生改變。
荊門市2019—2019學年度下學期期末質量檢測
高一生物參考答案
一.選擇題:
單項選擇題(60分,共30小題,每小題2分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C C B B C C D C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D B D D A A D D B
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D A C D A B C D A D
二、非選擇題:(共40分)
31. (8分。除標注外每空1分)
(1)解離、搗碎、壓片(寫出任意一項即可) 解離后細胞已經死亡
(2)①沒有漂洗 ②沒有滴加清水 ③應先在低倍鏡下觀察找到細胞,再用高倍鏡觀察
(3)10.6h
(4)①②③⑤⑥ (2分)
32. (7分。每空1分)
(1)遵循 Z
(2)同時含有顯隱性基因A和B aaZBZB AAZbW
(3)12 1/6
33. (8分。除標注外每空1分)
(1) 基因自由組合
(2)銹菌感染
①1/9 9
②下一年再播種,淘汰感病和低產植株,采收種子做種,如此經過幾代選擇,直到符
合生產要求(連續自交,逐代淘汰不符合生產要求的類型,直到滿足生產要求)(2分)
(3)一對同源染色體(的兩條染色體)上 (2分)
34. (9分。除標注外每空1分)
(1)轉錄 RNA聚合酶
(2)tRNA/反密碼子 多肽/多肽鏈
(3)miRNA能與BCL2基因轉錄生成的mRNA發生堿基互補配對,形成雙鏈,阻斷翻譯過
程(2分)
(4)上升 MIR-15a基因缺失,無法合成miRNA,無法調控BCL2基因的表達,使BCL2
基因表達產物增加,抑制細胞凋亡,細胞癌變的可能性增加(2分)
35. (8分。除標注外每空1分)
(1)0.5
(2)足夠大 基因突變(或突變) 選擇 0.25
(3)0.4、0.2和0.4 (2分) 會
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