第Ⅰ卷（選擇題 共60分）一、選擇題（本題共60分，每小題2分，每題只有一個選項符合題意。）1．由細胞外液構成的液體環境稱為A．組織液B．血漿．內環境．淋巴3．每年高中新生進行軍訓時，有些同學的手和腳會磨出“水泡”�！八�泡”中的液體主要是A．血漿 B．組織液 C．淋巴 D．細胞內液考點：本題考查興奮傳遞相關知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。5．A．腎上腺素 B．性激素C．生長激素D．胰島素6．右圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱， A、B代表激素名稱。下列說法錯誤的是A．甲所代表的腺體名稱是下丘腦?B．圖中①②③④四個過程，具有抑制作用的是③④?C．人體通過分級與反饋調節來維持甲狀腺激素的正常值?D．甲狀腺激素能促進細胞代謝，在寒冷環境中甲狀腺激素的分泌量將減少7．下列對應關系中，的是 A下丘腦—— B．下丘腦——抗利尿激素 C．胰島A細胞——胰高血糖素 D．垂體——促甲狀腺激素 考點：本題考查激素相關知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。8．關于植物生長素作用的敘述，的是A．植物頂端優勢與生長素的作用無關B．生長素濃度越高促進植物生長的作用越強C．在單側光照射下，植物莖尖背光側比向光側的生長素含量多D．同一植株的不同器官對生長素濃度的反應相同9．下列有關人體生命活動調節的敘述，正確的是A．興奮通過突觸的傳遞是雙向的? B．反饋調節對于機體維持穩態具有重要意義?C．體溫調節與神經系統無關? D．反射活動不需要完整的反射弧?10. 下圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），說法正【答案】C【解析】【答案】B【解析】試題分析：A、C、D都是神經調節的特點，B是體液調節的特點，故選B�？键c：本題考查神經調節和體液調節特點，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。12．能分泌促性腺激素釋放激素的結構是A．垂體 B．甲狀腺 C．性腺 D．下丘腦14. 當一個人失水過多或吃的食物過咸時，會導致 A．細胞外液滲透壓降低 B．垂體釋放抗利尿激素增加C．下丘腦釋放抗利尿激素 D．垂體滲透壓感受器興奮15．王靜在2012年10月接種了“甲型H1N1流感”疫苗，一段時間后體內出現了相應的抗體，產生抗體的細胞是A．吞噬細胞 B．效應T細胞 C． D．記憶細胞16. 下列關于人體健康問題的敘述，正確的是A．B．過敏反應是機體再次接觸相同過敏原時作出的反應C．獲得性免疫缺陷綜合征和類風濕性關節炎都屬于免疫缺陷病D．糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損，導致胰島素分泌不足17．心臟瓣膜上的一種物質的表面結構與釀膿鏈球菌的一種抗原決定簇相似。這樣，人體清除抗原的同時也攻擊了心臟瓣膜，這種情況稱為A．過敏反應B免疫缺陷病C．免疫缺乏病D．自身免疫病18. 有關人體免疫的敘述，正確的是 A機體免疫調節維持內環境穩態病原微生物侵襲，引起機體產生特異性免疫特異T細胞產生記憶細胞如果神經中樞受損，機體的特異性免疫功能完全喪失 19．用燕麥胚芽鞘進行實驗，一段時間后會引起彎曲現象的是20．在探究生長素類似物對小麥胚芽鞘伸長影響的實驗中，某實驗小組根據實驗數據繪制了相關曲線（見右圖）。下列有關敘述正確的是A．濃度為a的生長素類似物抑制胚芽鞘的伸長B．與濃度c時相比，濃度d的生長素類似物促進伸長效果更好C．與濃度a時相比，濃度c的生長素類似物促進伸長效果更好D．濃度b為生長素類似物促進胚芽鞘伸長的最適濃度21．考點：本題考查種群特征相關知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。23．下列敘述屬于種群的是24．下列有關群落演替的敘述，的是A．火災過后的發生的演替是初生演替B．草原地區的農田在棄耕后開始出現次生演替C．群落的初生演替速度通常非常慢D．群落的演替是指一個群落替代另一個群落的過程25. 大多數生物群落在空間上有垂直分層現象，稱為群落的垂直結構。引起森林群落中植物和動物垂直分層現象的主要因素分別是A.溫度、食物 B.溫度、光照 C. 光照、食物 D. 濕度、溫度26．生態系統中含有各種各樣的信息，這些信息的傳遞具有重要作用。下列屬于物理信息的是A．狼發出的嚎叫聲 B．孔雀開屏C．昆蟲的性外激素 D．桂花散發的香氣28．圖是自然界碳循環的簡圖。圖中的甲、乙、丙各代表什么？ A．甲為生產者，乙為分解者，丙為消費者B．甲為消費者，乙為分解者，丙為生產者C．甲為分解者，乙為生產者，丙為消費者D．甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者29．第II卷(非選擇題　共40分)二、填空題。(共40分)31、（9分）下圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖，據圖回答下列問題：（1）觀察上面右圖，人體內環境是指圖中的[ ]　　 　、[ ]　 、[ ] 等部分。（2）上面左圖表示的物質流動關系正確的是（ ）。（3）毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是 （填標號），這兩種液體在成分上的主要區別是 。（4） 過多引起的，產生水腫的原因是圖中 的滲透壓高于 的滲透壓（填標號）。32．(分)人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響，請回答下列問題：由圖1得出的初步結論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是_______、_________。由圖1的結果________(填“能”或“不能”)判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響，應設計________種培養基。已知甲為生長素類似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響，則：①X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有作用。②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關系是__________________________。（2）不能，應設置4種，空白一個，每個單獨的一種，二者復合的一種，共4種。33. ( 9分)下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內不同激素,請據圖回答問題([　]內填相應字母)。（1）當正常人處于饑餓狀態時,圖示中[　]　　 　增多,在機體內通過促進　 　　和　　　,以維持機體血糖平衡。（2）如果人體內激素d分泌過多,下丘腦分泌的 和垂體分泌的　　　就會減少,這是一種　 　機制。?（3）當人體受到寒冷刺激時,興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是　 。?在激素調節過程中,起協同作用的兩種激素是[ ]　 　和[　]　 　 。腺激素和b腎上腺素都可以增加產熱，是協同作用�？键c：本題考查激素調節相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。34．（分）,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖,其中a-g表示能量值的多少。請據圖回答下列問題。（1）圖甲中該湖泊生態系統的成分包括 （填文字） ，m1、m2表示的能量形式分別為 、　 　　。通常情況下,位于營養級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ,主要原因是　 。?（2）圖乙中,若A表示圖甲中營養級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示　 　,C表示　 。若圖甲中營養級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,營養級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是　 　　　(用圖中所給字母的表達式表示)。?（3）由圖乙可以總結出生態系統能量流動的主要特點是　 　。?【解析版】貴州省銅仁市2013-2014學年高一7月質量監測_生物_
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