第I卷 選擇題（46分）一、基礎部分選擇題（1—19，每題2分，共38分）1.下列加點字的注音完全正確的一項是（ ）A．倉頡jié 裾邊jū 發酵xiào 羅綺qǐB．黔首qián 召見zhāo 船舷xián 滂沱pāngC．舔舐tiǎn 皚皚白雪ái 氤氳yūn 岑寂cénD．嘈雜cāo 潛移默化qiǎn 骸骨hái 羯鼓jié2、下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（ ）A. 嘲弄/弄堂 杉柏/柏林 苔蘚/舌苔 削皮/刀削面B. 滿載而歸/載重 狼藉/慰藉 間歇/間斷 道行/行伍C. 纖細/纖繩 漫溯/朔風 諳熟/萬馬齊喑 模樣/模本D. 緋聞/斐然 綢繆/紕繆 藏頭露尾/露頭角 蔭蔽/榆蔭3、下列字形全都正確的一項是A．B．C．D． 4、下列字形全都正確的一項是A、行跡可疑 嚴懲不貸 金榜題名 擎天之柱B、浮想聯翩 沉思冥想 稗官野史 妄自菲薄C、油布篷 征稿啟示 輕歌慢舞 唇槍舌劍 D、挖墻角 幽暗昏惑 大筆如椽 綠草如蔭5、依次填入下面空格處的詞語，最恰當的一項是（ ）崗位培訓改變了只在學校接受教育的狀況，一個人離開學校，并不意味著學習的 。從這故事里可以看出，李賀從青少年時代起，就把全部心血 到詩歌創作上去了。誰也不能以任何理由 贍養父母的義務。整頓黨風，一定要把那些 黨紀國法，敢于頂風作案的領導干部，交司法部門嚴肅處理。A．終止 灌注 推脫 違犯B．中止 灌注 推托 違反C．終止 貫注 推脫 違犯D．止 貫注 推脫 違反A、中秋、國慶假期前三天，來天池景區的游客不絕如縷，截至10月2日，已超過5000人次，較去年同期增長34.3%。B、這篇文章，大膽地提出了建立和完善市場經濟體制的新見解，突破了傳統觀念，讀后頗有石破天驚的感覺。C、美國政府在臺灣問題上的危言危行,只能搬起石頭砸自己的腳。D、遠遠望去，我的小屋在樹與樹之間若即若離，凌空而起，姿態翩然。7.下列各句的標點正確的一項是 （ ）A、小王的手機響了兩下，是小丁發來的短信，邀他一起去逛江灘。他立即回復“現在沒空，明天下午再說�！盉、實踐，要靠認識來指導；認識，要靠實踐去檢驗：實踐和認識是密切相關的。C、同時，在產品的包裝上、商標上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是必要的。D、“小美人魚”是上海世博會丹麥館的核心展品�！八�很小，”哥本哈根旅游中心的彼得?勒默爾?漢森說：“但她想去看看外面世界的渴望卻令人驚嘆�！�8、下列句子中，沒有語病的一句是：（ ）A、這幅圖片再現了身穿節日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。B、在國內外，梅蘭芳先生被譽為偉大的演員和美的化身，被認為是當今世界三大主要表演體系。C、只有當勞動與興趣、愛好乃至理想有機地結合在一起的時候，潛藏在每個人身上的想象力和創造力，才能夠最大程度地發揮出來。D、這次活動搞得很成功，同學們不但積極參加，而且老師也臨場指導。A、始舍于其址，而卒葬之 而卒莫消長也B、游于三輔 交游士林C、后世之謬其傳而莫能名者 六藝經傳皆通習之 D、衡少善屬文 舉酒屬客12、對下列各句中加點詞語的詞類活用情況解說正確的一項是(　　)①下江陵，順流而東也　�、跊r吾與子漁樵于江渚之上③ ④常在于險遠A．①和②不同，③和④相同B．①和②相同，③和④不同C．①和③相同，②和④相同　　D．①和④不同，③和②相同下列加點詞語和現代漢語意思相同的一項是A．公車特征拜郎中B．時國王驕奢，不遵典憲；又多豪右，共為不軌C．尋其方面，乃知震之所在D．B、于人為可譏C、于是余有嘆焉 D、此非孟德之困于周郎者乎16、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）A、相與枕藉乎舟中 浩浩乎如馮虛御風　B、以其乃華山之陽名之也 精思傅會,十年乃成C、有志與力，而又不隨以怠　　　 　夜縋而出，見秦伯D、不知東方之既白 臣之壯也，猶不如人17、下列句子中“以”的意義、用法相同的一項是（ ）①余與四人擁火以入 ②夫夷以近，則游者③又以悲夫古書之不存 ④權以示群下“褒禪”⑦以精銅鑄成⑧余船以次俱進 18、下列句子中“其”的意義、用法相同的一項是（ ）①郯子之徒，其賢不及孔子②欲加之罪，其無辭乎③則或咎其欲出者④而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。⑤攻之不克，圍之不繼，吾其還也。⑥圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？⑦盡吾志也而不能至者 ，可以無悔矣 ，其孰能譏之乎？⑧路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索A．③⑤ B．①⑧ C．④⑥ D．②⑦ 　　　　　　　 19、選出下列各項句式與眾不同的一項（ ） A.古人之觀于天地、山川、草木、鳥獸 B.箕畚運于渤海之尾C.驗之以事 D.飾以篆文山龜鳥獸之形 二、閱讀下面的文言文，完成題。瞿然左膝以下筋骨盡脫矣。史前跪抱公膝而嗚咽。公辨其聲，目不可開，乃奮臂以指撥眥，閱讀下面的唐詩，然后回答問題。（分）夢? 回林景熙夢回荒館月籠秋，何處砧聲喚客愁。深夜無風蓮葉響，水寒更有未眠鷗。（1）本詩的意象有哪些？（2分）__________________________________（2）詩人通過描寫這些景物創設了怎樣的意境？抒發了詩人怎樣的思想感情？? 26、名句默寫（每題1分，共7分）1、縱一葦之所如， 。2、舞幽壑之潛蛟， 。3、駕一葉之扁舟， 。4、 ，渺滄海之一粟。5、 ，抱明月而長終。6、蓋將自其變者而觀之， 。7、 ，羨長江之無窮。四、語言運用（共8分）27、請仿照下面的示例寫三個句子，要求三個句子構成排比，語意逐步加強。（分）一朵浪花，是一個跳動的音符；一排浪花，是一組激昂的旋律；一江浪花，是一部歡樂生命的樂章。12分）閱讀下面的文字，完成29-31題在　�！∵叀　　　　　　　　∷埂℃� ①我是一個生在海邊，長在海邊的人。廈門島四周的海水湛藍澄碧，溫婉妍麗，那近乎透明、終日涌動不息的藍色襯著島上西式建筑的紅磚綠瓦，還有散立在海濱山坡的芭蕉、椰樹、鳳凰、木棉，孕育、滋養了一個又一個詩人、音樂家，也使島上的男子漢們日追一日地慷慨熱情。這是南方的海，我故鄉的海，終日奔涌喧嘩著陽光的海。我曾是那片海域的女兒，它那湛藍得近乎神奇的寬廣懷抱，培育了我最初的溫婉深情，明媚清麗。②現在，我面對北方這恢宏、壯闊的大海，靈魂突然一陣戰栗。大連的海域是如此廣袤，如此蒼茫，如此晦暗滯重、陰郁沉雄。當海浪雄獅怒吼般地朝岸邊席卷而來時，我感覺到的不是人類的偉岸，生命的歡樂，而是宇宙的無限，自然的浩蕩，造物主的神秘與威嚴，還有時間那亙古不變的循環流轉，人類命運的瞬息萬變無以把握。這一切，透過腳下這蓄積著原始偉力的海浪朝我呼嘯而來時，我心里突然涌起了無盡的鄉愁!③我想要那溫柔嫵媚的湛藍嗎?我想要那奔涌喧嘩的陽光嗎?我想要那玲瓏美麗的故鄉來撫慰我，庇護我嗎?是的，我想要夢幻來對抗現實，我想要善良的虛假來抵御嚴酷的真實，我愿意拋棄清醒、明敏、透徹，重新回到懵懂無知、混沌盲目。然而人類已無法回到童年。④在名震中外，號稱“神力雕塑公園”的金石灘，造物主又一次讓我默然無語，惶惶不安。一堵由紫色、白色、灰色條紋相雜而成、濃縮了億萬年宇宙滄桑的疊層石灰巖聳然出現在我們面前。巨大而斑駁的斷層上，一片莽莽蒼蒼，凹凸嶙峋。六億年的時光熔鑄了它的蒼茫，無數海底生命造就了它的豐厚，時光使生命變成了石頭，生命使時光得以凝聚。然而生命畢竟變成了石頭。⑤同伴們紛紛在這巨型化石前留影，因為這是著名的“天下奇石”，是地球上不可再生的瑰麗景觀。我也怯生生地走過去，在攝影師按下快門的那一剎那，做出了一個怯生生的笑容。我知道照片沖洗出來后，那巨石會更加奇崛偉岸，而我們這些人類會愈加渺小委瑣。我們在它面前將不復是天地靈長、宇宙主人了，我們和地球上所有生物一樣，只是渺小、脆弱的生靈。⑥是的，面對這無言聳立著的宇宙滄桑史，我又一次強烈地感到浮沉在漫漫時空中的人類的悲哀�！傲魇诺牟皇菚r間，而是一代又一代的人”，一代又一代的人流逝了，沉積下來的便只有一代又一代靈魂對戰勝時間、建立不朽的永恒渴望。⑦汽車終于駛上風光旖旎的濱海路，海風剛烈而強勁地刮，仿佛把我們的面包車當成了待舉的風帆，一定要把它吹灌得滿滿，張揚得高高的才肯住手。滔滔黃海在前，郁郁青山在后，大海以永不止歇的熱情呼嘯著，奔騰著，凌厲強悍的北方氣息灌滿了整條公路。濤聲時遠時近，時近時遠，一片坦蕩無垠中，突然轉出一彎蒼翠，又一彎蒼翠，然后“嘩”地一轉，一片坦坦蕩蕩的海灘擁著一片洶洶涌涌的海浪出現在眼前。遠處近處，偶爾冒出幾座紅磚小樓，似乎在倔強地顯示人類的意志。⑧盤旋在逶迤的濱海路，我更多地感覺到了人類的氣息。日月閑閑，宇宙浩浩，人類除了效仿那明知虛妄卻仍舊堅定仍舊義無反顧的西西弗斯外，又能怎么樣?我們明知我們無論走過多么漫長的歲月，最終都指向消亡，明知生命有歡樂，更有無盡的勞作和苦難，我們也得邁著“沉重而均勻的腳步”走下去，并且盡可能地使這過程充實，輝煌，充滿創造的榮耀。⑨從海邊回到住地，我五歲的兒子突然十分嚴肅地問我：“媽山東省淄博市臨淄中學2013-2014學年高一12月月考語文試題
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