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【解析版】福建省福州八中2013-2014學年高一上學期期中考試試題

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高一 來源: 記憶方法網
試卷說明:

一、語言基礎知識(每小題3分,共15分)1.下列詞語中加點字的讀音,全都正確的一組是(3分)A.桀驁(ào)創傷(chuāng)漫溯(sù ) 忤逆(wǔ)B.長篙(gāo)目眥(cì ) 噩夢(è) 作揖(yī) C.刀俎(zǔ)喋血(dié) 浸漬(zé ) 饗客(shí)D.蒞臨(lì ) 青荇(xíng) 玉?(mèi) 彘肩(zhì) 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是(3分)A.迥乎不同 叱咤風云 壇壇罐罐 和靄 B.戮力同心 逆來順受 揮斥方遒 撰寫C.長歌當哭 妄自菲薄 造化弄人 慷概D.殞身不恤 短小精捍 百舸爭流 ?目3.下列詞語中加點字的解釋,全都正確的一組是(3分)A.鄭既知亡矣(既然) 項伯殺人,臣活之(使……活)B.朝濟而夕設版焉(救濟) 范增數目項王(使眼色)C.進兵北略地(奪。 太子遲之(遲疑)D.沛公起如廁(到,往) 常以身翼蔽沛公(像翅膀一樣)4.下列加點的詞的意義和現代漢語相同的一項是(3分)A.行李之往來,共其乏困 B.父母宗族,皆為戮沒C.樊於期偏袒扼腕而進曰 D.沛公奉卮酒為壽,約為婚姻5.下列句子翻譯正確的一項是(3分)A.夫晉,何厭之有? 譯文:那晉國,有什么滿足的呢?B.今日往而不返,豎子也。 譯文:現在去了而不能好好回來復命的,那是沒用的人。C.若屬皆且為所虜。 譯文:你們這些人都將成為他的俘虜。D.沛公安在? 譯文:沛公在哪里?二、名句名篇默寫(8分)6.補寫出下列名句名篇中的空缺部分(8分)【小題1】攜來百侶曾游, 。(毛澤東《沁園春?長沙》)【小題2】我希望逢著一個 的姑娘。(戴望舒《雨巷》)【小題3】 ,在我的心頭蕩漾。(徐志摩《再別康橋》)【小題4】風蕭蕭兮易水寒, 。 (《荊軻刺秦王》)【小題5】群賢畢至, 。 (王羲之《蘭亭集序》)【小題6】 , 飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒(其五)》)【小題7】亂花漸欲迷人眼, 。(白居易《錢塘湖春行》)【小題8】登斯樓也,則有心曠神怡, , ,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳陽樓記》)【答案】【小題1】憶往昔崢嶸歲月稠 三、文言文閱讀(15分)閱讀下面的文言文,完成后面題目。初,淮陰侯韓信,家貧,無行,不得推擇為吏,又不能治生商賈,常從人寄食飲,人多厭之者。信釣于城下,有漂母見信饑,飯信。信喜,謂漂母曰:“吾必有以重報母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孫而進食,豈望報乎?”淮陰屠中少年有侮信者曰:“若雖長大,好帶刀劍,中情怯耳!币虮娙柚唬骸靶拍芩,刺我;不能死,出我?下!”于是信孰視之,俯出?下,蒲伏。一市人皆笑信,以為怯。及項梁渡淮,信杖劍從之。居麾下,無所知名。項梁敗,又屬項羽,羽以為郎中。數以策干項羽,羽不用。漢王之入蜀,信亡楚歸漢,未知名。為連敖①,坐當斬,其輩十三人皆已斬,次至信,信乃仰視,適見滕公,曰:“上不欲就天下乎?何為斬壯士?”滕公奇其言,壯其貌,釋而不斬。與語,大說之,言于上。王拜以為治粟都尉,亦未之奇也。信數與蕭何語,何奇之。漢王至南鄭,諸將及士卒皆歌謳思東歸,多道亡者。信度何等已數言王,王不我用,即亡去。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言王曰:“丞相何亡。”王大怒,如失左右手。居一二日,何來謁王。王且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者誰?”曰:“韓信也!蓖鯊土R曰:“諸將亡者以十數,公無所追;追信,詐也!”何曰:“諸將易得耳。至如信者,國士無雙。王必欲長王漢中,無所事信;必欲爭天下,非信無可與計事者。顧王策安所決耳!”王曰:“吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“計必欲東,能用信,信即留;不能用,終亡耳!蓖踉唬骸拔釣楣詾閷。”何曰:“雖為將,信不留!蓖踉唬骸耙詾榇髮!焙卧唬骸靶疑酰 庇谑峭跤傩虐葜。何曰:“王素慢無禮。今拜大將,如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日,齋戒,設壇場,具禮,乃可耳!蓖踉S之。諸將皆喜,人人各自以為得大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚。 (選自《資治通鑒》)注釋:①連敖:管倉庫糧餉的小官!拘☆}1】下列語句中加點詞的解釋,不準確的一項是(3分)A.豈望報乎 豈:為何 B.何來謁王 謁:拜見C.適見滕公 適:恰好 D.王素慢無禮 素:向來【小題2】下列各組句子中,全都表現韓信“懷才不遇”的一組是(3分)①常從人寄食飲 ②數以策干項羽,羽不用③王拜以為治粟都尉,亦未之奇也 ④王大怒,如失左右手A.①② B.②③ C.①③ D.②④【小題3】下列對文章的概括和理解,不準確的一項是(3分)A.挨餓的韓信得到漂母的幫助,深受感動,說一定要重重地報答她,漂母很生氣。B.有個年輕人當眾侮辱韓信,韓信忍辱負重,從他的?下爬了過去,眾人嘲笑他膽小。C.到達南鄭時,韓信看到許多將士逃跑了,心里害怕漢王責備他,也趕緊逃跑離去。D.蕭何告訴漢王,假如要想爭奪天下,就要重用韓信這樣的人才,漢王聽從了勸告。 【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)(1)信數與蕭何語,何奇之。(3分)(2)今拜大將,如呼小兒耳,此乃信所以去也。(3分)機當眾羞辱他說:“韓信你要真的不怕死,就來刺我。若是怕死,就從我的胯下爬過去!”韓信于是仔細地打哇,我是去追趕逃跑的人啊!睗h王說:“你追趕的人是誰呀?”蕭何道:“是韓信!睗h王又罵道:“將領們逃四、文學名著、文化經典閱讀(10分)(一)文學名著閱讀(6分)11.下列各項中,對作品故事情節的敘述不正確的兩項是(4分)A.覺慧背著家人參加學生運動,陳姨太向高老太爺告知此事,覺慧遭到高老太爺嚴厲訓斥,不許他再出去參加學生活動。接著,高老太爺又把覺新叫來,要他看管覺慧,不準覺慧再到外面。B.鳴鳳被逼嫁給馮樂山,出嫁前的一個晚上她去找覺慧。覺慧趕著寫稿,沒有聽完鳴鳳的哭訴就把她遣走了。鳴鳳剛離開,覺民就來告知事情的真相,覺慧急得幾乎發瘋,四處尋找鳴鳳,但在中途覺慧還是決定放棄鳴鳳,停止尋找,鳴鳳絕望中,懷著對覺慧深深的怨恨,投湖自盡。C.錢梅芬和她的表哥覺新青梅竹馬,但她的母親和覺新的繼母周氏在牌桌子上有了意見,就拿拒婚來報復。后來,她出嫁,不到一年便守寡回到娘家。軍閥開戰,梅跟著張太太和琴來高公館避難,與覺新重逢,兩人都不能忘情。D.在高老太爺的生日宴會上,馮樂山把自己的侄孫女許配給覺民,高老太爺同意了,就直接告訴覺民,覺民堅決反對,覺新勸覺民聽爺爺的話。覺民非?鄲,不知道該怎么辦,便聽從了琴的建議,決定采用“逃婚”的方式反抗,最終獲得了勝利。E.瑞玨的產期近了,為了避免“血光之災”,陳姨太要瑞玨去城外生養。覺新沒有反抗,便送瑞玨到城外生產。四天后,覺新來看瑞玨,聽到她凄慘的叫聲,卻被擋在門外,因為太太們的吩咐,沒有人敢為他開門。瑞玨叫著覺新的名字痛苦地死去了,兩人未能見上最后一面。覺民先用“逃婚”的方式,后來才讓覺慧帶他到姑母家見琴。解答此類題時,閱讀一定要細致,回想小說的主12.根據故事情節,在橫線填寫正確的內容。(2分)(1)覺新是高家的長房長孫,自小聰慧,中學畢業時成績名列第一。他曾打算畢業后到有名的大學深造,還想過去德國留學,夢想和心愛的梅表妹結婚。為了爺爺早日抱重孫,為了父親的意愿,他和父親用____(A.拈鬮 B.算命)的方法決定下來的、素不相識的少女瑞玨結婚,婚后他過得很滿足,有了孩子,也愛自己美麗的妻子。(2)“我一定要走!我偏要跟他們作對,讓他們知道我是一個什么樣的人。我要做一個舊禮教的叛徒!彼f完在房子里走了兩轉,口里只顧念著“叛徒”兩個字,似乎不明白這個意思。(《家》)這個 “他”是_____。(二)《論語》閱讀(4分)13.閱讀下面的《論語》選段,回答問題。(4分)(1)子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已! (《論語?學而篇》)(2)子游問孝。子曰:“今之孝者,是謂能養。至于犬馬,皆能有養;不敬,何以有別?”(《論語?為政篇》)【小題1】在孔子看來,“好學”的人,不能苛求 方面的享受,而應該注重 方面的培養。(2分)【小題2】孔子認為要怎樣做才算是真正的孝?請結合上文加以簡述。(2分)【小題1】試題分析:根據“君子食無求飽,居無求安”可確定第一處是物質生活,根據“就有道而正焉”,可確定第五、現代文閱讀(23分)(一)閱讀下面的文字,完成后面題目。(8分)在四十余被害的青年之中,劉和珍君是我的學生。學生云者,我向來這樣想,這樣說,現在卻覺得有些躊躇了,我應該對她奉獻我的悲哀與尊敬。她不是“茍活到現在的我”的學生,是為了中國而死的中國的青年。她的姓名第一次為我所見,是在去年夏初楊蔭榆女士做女子師范大學校長,開除校中六個學生自治會職員的時候。其中的一個就是她;但是我不認識。直到后來,也許已經是劉百昭率領男女武將,強拖出校之后了,才有人指著一個學生告訴我,說:這就是劉和珍。其時我才能將姓名和實體聯合起來,心中卻暗自詫異。我平素想,能夠不為勢利所屈,反抗一廣有羽翼的校長的學生,無論如何,總該是有些桀驁鋒利的,但她卻常常微笑著,態度很溫和。待到偏安于宗帽胡同,賃屋授課之后,她才始來聽我的講義,于是見面的回數就較多了,也還是始終微笑著,態度很溫和【解析版】福建省福州八中2013-2014學年高一上學期期中考試試題(語文)
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