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山東省郯城一中2015-2016學年高一下學期期中考試語文試題

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高一 來源: 記憶方法網
試卷說明:

2015—2015學年度下學期期中模塊檢測高一語文試題第Ⅰ卷(選擇題36分)一、(共15分,每小題3分)1.下列各組詞語中,加點字注音全對的一組是( )A.敕造(chì)商賈(gǔ)朱拓(tà)少不更事(gēng)B.儼然(yǎn)蹙縮(cù)藩籬(fān)轉軸撥弦(xuán)C.孝悌(tì)?巖(chán)氓隸(méng)鍥而不舍(qì)D.笑靨(yè)炮烙(lù)阿諛(yú)紈?子弟(kù)2. 下列各組詞語中字形全部正確的一項是( )A.雕梁畫棟鄙薄度長挈大歆享B.波濤洶涌吞噬一曝十寒寂寥C.強弩之末 搖曳揭桿而起漫游D.滄海桑田蹂躪沽名釣譽繚草3.下列各句中加點的成語使用不恰當的一項是( )A.囊中羞澀的我,也不能上什么地方去旅行,只能在那暗室的燈光下呆坐。B.《紅樓夢》不僅思想深邃,而且在藝術上也嘆為觀止,這首先表現在作者善于刻畫人物上。C.你對下級的要求不予理睬,對下級的意見置之度外,對下級的困難視而不見,你不是一名稱職的領導干部。D.巴爾扎克深邃的眼光看到當時封建貴族社會已經日薄西山,取而代之的是新興的資產者統治的社會。4. 下列各句中,沒有語病的一項是( )A.“五一”國際勞動節當天,不少市民都趁著放假,和家人、朋友、老人、孩子一起出游,各地旅游景點游人如織。B.如今“阿Q”一類的“字母詞”已遍布漢字文化圈,不但進入了教科書,而且還活躍在各媒體上。C.認識沙塵暴、了解沙塵暴,是為了從科學的角度達到對沙塵暴進行預防,減少沙塵暴造成的損失。D.葛振華大學畢業后回農村當起了村支書,他積極尋找發展本村經濟的切入點,考慮問題與眾不同,給村里帶來一股清新的氣息。5.下列各句中標點符號的使用不合乎規范的一項是 ( )A.“馬上就要天黑了,”他說,“一會兒我就要看見哈瓦那的燈火了。如果我往東走得更遠,我會看見從新海灘上射出來的燈光!盉.《錦瑟》是李商隱詩歌中最為難解的一篇,其主旨歷來眾說紛紜,有悼亡說、戀情說、自傷身世說等等。C.曹雪芹為什么要寫《紅樓夢》呢?他在小說的開篇作了說明,那就是追悔已往人生,紀念當日“行止見識皆出我之上”的女性。D.電影《祝!酚羞@樣一個情節:祥林嫂捐了門檻,仍然被禁止參與祭祀活動,于是拿起菜刀,跑到土地廟怒砍門檻,你覺得增添這個情節妥當嗎?二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成6-8題!鞍兹諌簟卑兹兆鰤,一向是個帶有嘲笑、挖苦和諷刺意思的貶詞。殊不知,常做白日夢的有截然不同的兩種人:凡夫俗子和超塵拔俗者。一個懶漢,每當他穿過荒野總是幻想能踢到裸露在地表上的一塊黃金而成為富翁,這便是典型的世俗白日夢;而超塵拔俗的“白日夢”則往往是科學、藝術和哲學創作的發酵。第一流的科學家、藝術家和哲學家都是一些杰出的醒著做“夢”的人。牛頓就是這種人。他因看到蘋果落地而聯想到月球繞地球的運動,聯想蘋果的加速度同月球的加速度是同屬一類的觀念,發現重力僅僅是萬有引力的特例。牛頓作這一從地到天的聯想需要有何等宏偉的想象力!在常人看來,那仿佛是瘋狂,是幻覺,是夢中才會出現的情景。物理學的理想實驗按其性質也是絕妙的“白日夢”。慣性定律就是一個。因為它不能直接從現實世界中的實驗得來,只能從觀察中再根據想象和推理做出。我敬愛愛因斯坦,就是出于我把他看成是個白日夢幻者——理想實驗大師的緣故。藝術作品的“白日夢”性質更突出。浪漫派詩人、音樂家和畫家愛夢幻世界遠勝于愛現實世界。藝術世界比現實世界好,因為它更富于理想性,更接近人所追求和向往的境界。從某種意義上說,大哲學家也是醒著做白日夢的人。老子的夢是有關宇宙的本原和根本法則,即不可捉摸的“道”。柏拉圖將人比作洞穴中被捆縛住、只能朝前看的囚犯。其身后有一堆火,他們只能從墻上看到自己和身后物體的影子,并把這些影子看成是實在的。當一名犯人逃到陽光底下,第一次看到真實的世界時,才認識到他過去一直是被影子所欺騙的。真正的哲學家正是從洞穴中逃到真理陽光下的囚犯。精神病患者的幻覺癥也是一種白日夢。那么,它同科學家、藝術家和哲學家的白日夢有何不同呢?區別之一是:前者是個不可逆過程,后者是可逆過程?茖W家、藝術家和哲學家的創作是從現實世界出發最后又能落腳到現實世界。當舒曼的《夢幻曲》一回到現實,縈繞在千萬人的心坎,人們即能分享到“來如春夢不多時,去似朝云無覓處”的美感和魅力。精神病患者自認為是女皇的幻覺則是不能實現的,別人無法同它發生共鳴。 ?(選自趙鑫珊《哦,美麗的“白日夢”》有改動)6、下列對文中“白日夢”的理解不正確的一項是 ( )A.“白日夢”分為世俗白日夢和超塵拔俗的白日夢,做前一種夢的是凡夫俗子,做后一種夢的往往是第一流的科學家、藝術家和哲學家。?B.“白日夢”這個詞向來是帶有嘲笑、挖苦和諷刺意味的,殊不知世界許多發明創作往往發酵于“白日夢”。C.柏拉圖是不做“白日夢”的,他將人比作洞穴中的囚犯,他們始終把影子當成實在的,一直被影子所欺騙。D.“神六”科學家設計飛船邀游藍天的構思就是第一流的“白日夢”。7、下列對“前者是個不可逆過程,后者是可逆過程”這句話理解正確的一項是( )A.科學家、藝術家和哲學家的白日夢都是可逆的,而精神病患者的白日夢是不可逆的B.科學家、藝術家和哲學家的白日夢都是可以實現的,而“不可逆過程”的白日夢是不能實現的。C.“可逆過程”的白日夢都具有魅力,能給人美感,而“不可逆過程”的白日夢不具有魅力,也不能給人美感。D.“可逆過程”的白日夢都能使別人同它發生共鳴,而“不可逆過程”的白日夢卻不能使別人同它發生共鳴。8、下列說法不符合文意的一項是 ( )A.做超塵拔俗“白日夢”的一流的科學家必須有極強的觀察、聯想、想象、推理能力。B. 超塵拔俗者的“白日夢”往往是不太被常人理解的,卻常常是創作活動的發酵。C.無論超塵拔俗者還是凡夫俗子都會做“白日夢”,只不過凡夫俗子所做的多是“黃金美夢”。D. “夢幻世界”就是“藝術世界”,它比現實世界好,因為它更富于理想性.三、閱讀下面一段文字,完成文后9—12題(共12分,每小題3分)不違農時,谷不可勝食也;數罟不入氵夸池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養生喪死無憾也。養生喪死無憾,王道之始也。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數口之家,可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發,人死,則曰:“非我也,歲也!笔呛萎愑诖倘硕鴼⒅,曰“非我也,兵也?”王無罪歲,斯天下之民至焉。9、對下列加點字的理解,不正確的是一項是()A、不違農時,谷不可勝食也。違:違背,違反。B、數罟不入氵夸池。數:讀作cù,數量多。C、是使民養生喪死無憾也。憾:遺憾。D?謹庠序之教。謹:認真從事10、下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是()A、①五畝之宅,樹之以桑 ②復使一人趣之B、①狗彘食人食而不知檢 ②惑而不從師,其為惑也,終不解矣C、①斧斤以時入山林 ②然秦以區區之地,致萬乘之勢D、①頒白者不負戴于道路矣 ②冰,水為之,而寒于水11、下列加點字用法與其他三項不同的一項是()A、五畝之宅,樹之以桑B、七十者衣帛食肉C、吾師道也,失庸知其年之先后生于吾乎D、序八州而朝同列12、與“申之以孝悌之義”句式不同的一項是()A、君子博學而日參省乎己B、王好戰,請以戰喻C、謫戍之眾,非抗于九國之師也D、夫庸知其年之先后生于吾乎第Ⅱ卷(非選擇題,共114分)四、(24分)13、將下列句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。(2分)(2)故不積跬步,,無以至千里。(2分)(3)圣人之所以為圣,愚人之以所以為愚,其皆出于此乎?(2分)(4)蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。(2分)14、閱讀下面詩歌(6分)卜算子黃州定慧院寓居作蘇 軾缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨往來,縹緲孤鴻影。驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。【注釋】此詞作于蘇軾被貶黃州之時。14、(1)上片開頭兩句寫出了寓居環境的 。(2分)(2)下片采用什么表現手法抒發了作者怎樣的思想感情?請簡要分析。(4分)15.填空(10分)(1)西當太白有鳥道, 。(《蜀道難》)(2) ,無復雞人報曉籌。(《馬嵬》)(3) ,百年多病獨登臺。(《登高》)(4) ,此時無聲勝有聲。(《琵琶行》)(5)此情可待成追憶? 。(《錦瑟》)(6)狗彘食人食而不知檢, 。(《寡人之于國也》)(7) ,則知明而行無過矣。(《勸學》)(8)履至尊而制六合, ,威振四海。(《過秦論》)(9)天下云集響應, 。(《過秦論》)(10)聞道有先后, ,如是而已。(《師說》)五、(12分)16、用一句話概括下列文字的主要內容。(不超過40個字。)(4分)2月19日,三幅巨型奧運村鳥瞰圖在中軸路上一亮相,立即有許多人駐足欣賞。最大的一幅宣傳畫寬40米、高10米,圍觀的人禁不住伸手摸:“嘿,布的,跟真的一樣!必撠焽娎L宣傳畫的季先生告訴記者,宣傳畫的確是布的,之所以看起來跟照片一樣,是因為用了電腦噴繪技術。這種“宣傳布”織得很密,經過特殊處理,自潔性很好,布沾上灰塵后,下雨一山東省郯城一中2015-2016學年高一下學期期中考試語文試題
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