牡一中2015—2015學年度下學期期末考試高一學年生物試題一、選擇題（本題共40小題，1-30每小題1分，31-40每小題2分，共50分。每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的）1.下列性狀中，屬于相對性狀的是A.兔的白毛與豬的黑毛 B.狗的長毛與卷毛C.雞的光腿與毛腿 D.果蠅的紅眼與果蠅的棒眼2.假說-演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、驗證假設，得出結論”五個基本環節。利用該方法孟德爾發現了兩個遺傳規律。下列有關分析正確的是 ①孟德爾發現的遺傳規律可以解釋所有有性生殖生物的核遺傳現象 ②提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上的 ③孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” ④為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗A.①② B.②④ C.②③ D.③④3.大豆的白花和紫花為一對相對性狀，下列四種雜交實驗中，能判定性狀顯隱性關系的是①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→ 98 紫花＋107白花A①和②B. ④和①C.③和④D.②和③A. B.6 C.6 D.5.與有絲分裂相比，減數分裂過程中染色體最顯著的變化之一是A.同源染色體聯會 B.染色體移向細胞兩極 C.有紡錘體形成 D.著絲點分開6.E、e和F、f分別代表兩對同源染色體，下列哪四個精子來自同一個初級精母細胞? AEf、eF、Ef、eF BeF、Ef、EF、EFC. Ee、Ee、ef、ef D. EF、Ef、ef、eFA.常染色體上 B.X染色體上 C.Y染色體上 D.線粒體中8.果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅A.細胞核 B.核糖體 C.細胞質 D.蛋白質11.肺炎雙球菌的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是A.培養R型活細菌時，加S型細菌的多糖類物質能產生一些具有莢膜的細菌B培養R型細菌時，加S型細菌的DNA完全水解產物，不能產生具莢膜的細菌C培養R型細菌時，加S型細菌的DNA，能生具莢膜的細菌D.培養R型細菌時，加S型細菌的蛋白質，不能產生具莢膜的細菌人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程，下列有關敘述正確的是A.孟德爾發現遺傳因子并證實了其傳遞規律和化學本質B.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力C.沃森和克里克提出在 DNA 雙螺旋結構中嘧啶數不等于嘌呤數D.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是 RNA某DNA分子共有a個堿基，其中含胞嘧啶m個，則該DNA分子復制3次，需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數為A. 7（a-m） B. 8（a-m） C. 7（a-m） D. 8（2a-m）同一物種的兩類細胞各產生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質成的A.tRNA種類不同 B.mRNA堿基序列不同C.核糖體成分不同 D.同一密碼子所決定的氨基酸不同一條DNA鏈的核苷酸序列是TAC—CGG—AGT。下列哪一項是由此鏈轉錄產生的mRNA?A AUG—GCC—UCA B.ACU—GAA—CGAC.ATG—GCC—TAC D. UAC—CGG—AGU19.如右圖是細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程。對此過程的理解錯誤的是A.合成過程的模板是脫氧核糖核酸，原料是氨基酸B.該過程表明細胞可以迅速合成大量的蛋白質C.該過程發生在細胞質中，②③④是多肽鏈D.信使RNA上相同的密碼子決定相同的氨基酸20.據你所知道雜交選育新品種之外，雜交的另一個結果是獲得A.純種 B.染色體變異 C.基因突變 D. 雜種表現的優勢21.下列哪項對種群的基因頻率沒有影響？A.隨機交配 B.自然選擇 C.基因突變 D.染色體變異22.DNA聚合酶兩種保證復制的準確性即選擇性添加正確的核苷酸和校讀（移除錯配的核苷酸）。突變的DNA聚合酶比正常的DNA聚合酶精確度更高下列正確的是A.翻譯突變酶的發生改變 B.突變酶突變酶不利于進化突變酶右圖為人體部分內環境模式圖，其中1是毛細血管壁，2是紅細胞。與該圖有關的正確敘述是 A.1處細胞生活的具體內環境是3B.5中液體增多會導致組織水腫 C淋巴與5之間可相互滲透 D.2中的血紅蛋白存在于內環境中對人體細胞外液的理化性質敘述，不正確的是 A溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數目 B人的血漿pH為7．35～7．45，其穩定與HC3-、HP42-有關 C血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、葡萄糖的含量有關 D人體細胞外液的溫度一般維持在37左右右圖為高等動物細胞與外界環境物質交換示意圖。下列選項正確的是 A.內環境從外界得到營養物質要消化系統循環系統等結構 B代謝廢物完全由過程排出 C內環境是由人體內的液體組成的 D所有生物與外界進行物質交換都是通過內環境來實現的在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，如果對35S標記的噬菌體甲組不進行攪拌、標記的噬菌體乙組保溫時間過長，其結果是 A上清液中，甲組出現較強放射性，乙組也會出現較強放射性 B沉淀物中，甲組出現較強放射性，乙組也會出現較強放射性 C甲組沉淀物中出現較強放射性，乙組上清液中也會出現較強放射性 D甲組上清液中出現較強放射性，乙組沉淀物中也會出現較強放射性蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個地區的蝸牛種群內，有條紋(AA)個體占55％，無條紋個體占15％，若蝸牛間進行自由交配得到Fl，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是A30％，2l％ B.30％，42％ C.70％，2l％ D.70％，42％A.基因型如甲圖所示的兩個親本雜交產生AaBb后代的概率為B.乙圖表示孟德爾所做的豌豆兩對相對性狀的遺傳實驗，F2的性狀分離比C.丙圖5號女兒患單基因遺傳病，那么3、4號異卵雙生兄弟基因型均為純合子概率為D.若丁圖表示某生物次級卵母細胞，則通常情況下該生物體細胞中染色體最多數目為4個37.人體的一個體細胞經有絲分裂形成兩個子細胞（X1、X2），一個初級精母細胞經減數第一次分裂形成兩個次級精母細胞（Y1、Y2）。一般情況下，以下比較結果正確的是A.染色體數目X1與X2相同，Y1與Y2不同 B.核基因種類X1與X2不同，Y1與Y2相同C.染色體數目X1與X2不同，Y1與Y2相同 D.核基因種類X1與X2相同，Y1與Y2不同38.若某植物種群足夠大，可以自由交配，沒有遷入和遷出，不產生基因突變。抗病基因R對感病基因r為完全顯性�，F種群中感病植株rr占，抗病植株RR和Rr各占，抗病植株可以正常開花和結實，而感病植株開花前全部死亡。則F1中感病植株占 A. B. C. 6 D. 139.白化病是由一對隱性基因控制的。如果一對正常夫婦生下了一個有病的女兒和一個正常的兒子，這個兒子如果與患有白化病的女人結婚，婚后生育出患有白化病女孩的幾率為A. B. C. D.240.下圖甲、乙、丙、丁表示的四株豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是A.甲、乙雜交后代的性狀分離之比是∶3∶3∶1B.甲、雜交后代的基因型之比是1∶1∶1∶1C四株豌豆自交都能產生基因型為AAbb的后代D雜交后代的性狀分離之比是3∶141.下圖為某同學繪制的DNA片段示意圖，請結合DNA分子結構特點，據圖回答：（1）請該圖中一處明顯的錯誤：。（3）如果將細胞培養在含15N的同位素培養液中，此圖中所示的 處可以測到15N。（填標號）（4）如果將細胞培養在含32P的同位素培養液中，此圖中所示的 處可以測到32P。（填標號）（）DNA通過_________________，保證了復制準確無誤地進行。DNA 圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內細胞分裂圖像和染色體數目變化曲線。請據圖回答：（1）細胞圖像D→F屬于________分裂；D→A屬于________分裂。（2）圖中C細胞和A細胞分別叫做________、________。（3）寫出圖中一個D細胞經C細胞形成的配子的基因型________________。（4）圖中D細胞在分裂產生配子時A與a的分離和a與a的分開分別發生在坐標G中的________、________階段（用數字表示）。（5）圖A、B、C、E中含有同源染色體的是___________。下圖是某家族性遺傳病的系譜圖（假設該病受一對控制，A是顯性、a是隱性），請回答下面的問題。（1）該遺傳病是染色體 性遺傳病。（2）Ⅱ5和Ⅲ9的分別是 和 。（3）Ⅲ10的可能是 ， 她是雜合子的概率是 。（4）如果Ⅲ10與有該病的男性結婚，則不宜生育，因為出生病孩的概率為 。某種雌雄同株植物的花色由兩對等位基因(A與a、B與b)控制，葉片寬度由等位基因(C與c)控制，三對基因分別位于三對同源染色體上。已知花色有三種表現型，紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb)。下表是某校的同學們所做的雜交試驗結果，請分析回答下列問題：組別親本組紫花寬葉粉花寬葉白花寬葉紫花窄葉粉花窄葉白花窄葉甲紫花寬葉×紫花窄葉222222乙紫花寬葉×白花寬葉66066 0丙粉花寬葉×粉花窄葉00(1)根據上表中________雜交組合，可判斷葉片寬度這一性狀中的________是隱性性狀。(2)甲組親本組合的基因型為______________________________________。(3)若只考慮花色的遺傳，讓“乙組”產生的全部紫花植株自花傳粉，其子代植株的基因型共有______種，在其產生的子代數量相等且足夠多的情況下，其子代中的粉花植株占的比例為________。(黑龍江省牡丹江一中2015-2016學年高一下學期期末考試 生物
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