湖南省湘潭市2015-2016學年高一上學期期末考試生物（必修①）請注意：1．地球上最基本的生命系統是 A.細胞 　　B.組織 　　C.器官 　　D.系統2．原核細胞和真核細胞最明顯的區別A． 　B．無細胞壁C． 　D． 有細胞膜用顯微鏡鏡檢人血涂片時，發現視野內有一清晰的淋巴細胞如圖。為進一步放大該細胞，首先應將其移至視野正中央，則裝片的移動方向應是 A．向右上方?B．向左上方?C．向右下方?D．向左下方細胞內含量最多的有機化合物是 A．糖類 B．核酸 C．脂類 D．蛋白質糖類、脂肪、蛋白質、核酸共有的元素是A． C、H、O、N、P B． C、H、O、NC． C、H、O D． O、H 9.下列哪一項不是構成蛋白質多樣性的原因 A. 氨基酸的數目成百上千 B. 氨基酸形成肽鏈時，不同種類氨基酸的排列順序千變萬化 C. 肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構千差萬別 D. 氨基酸的種類多達百種10．DNA與RNA的化學組成比較，DNA特有的是 A．脫氧核糖和堿基A B．核糖和堿基U C．脫氧核糖和堿基T D．核糖和堿基C11. 下面是幾種細胞器的結構模式圖。其中被稱為合成“車間”的是 A．圖中能產生ATP的結構有1、2、5? B．1中產生的CO2直接進入2中需穿過4層磷脂雙分子層 C．該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的細胞亞顯微結構 D．1和2都含有少量的DNA人的紅細胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相等。而浸在Y濃度食鹽水中的紅細胞破裂，浸在Z濃度食鹽水中的紅細胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為 A. X>Y>Z B. Y>X>Z C．Z＞Y＞X D．Z>X>Y ．染色體和染色質的關系是A．不同時期，不同物質的不同形態 B．不同時期，同一物質的不同形態C．同一時期，同一物質的不同形態 D．同一時期，不同物質的不同形態．玉米葉肉細胞中，具有色素的一組細胞器是 A．線粒體和高爾基體 B葉綠體和液泡 C中心體和核糖體 D內質和液泡．關于酶的敘述，錯誤的是A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構C．酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學反應的底物在探究影響酶活性條件的實驗中，探究pH對酶活性的影響時，溫度和pH分別屬于A. 自變量和因變量 B.無關變量C. 自變量和無關變量 D. 自變量和對照變量—P—P～P B. A—P～P～P C. A～P～P--P D. A～P～P～P21.能夠水解淀粉酶的酶是[] A．淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.麥芽糖酶22．下列哪項是植物細胞光合作用、有氧呼吸、無氧呼吸共有的現象 A．產生丙酮酸 B．分解葡萄糖 C．產生ATPD．在植物體內隨時進行23．葉綠體中色素的分離過程中，在濾紙條上擴散速度最慢的色素及其主要吸收的光是 A．葉綠素a，藍紫光 B．葉綠素a，紅光和藍紫光 C．葉綠素b，藍紫光 D．葉綠素b，紅光和藍紫光24．在唾液淀粉酶催化淀粉分解實驗中，將唾液稀釋10倍，與用唾液原液(沒稀釋)實驗效果基本相同，這表明酶具有A．專一性　　B．穩定性C．多樣性 D．高效性．貯藏水果和糧食時，充加CO2或抽取空氣，能延長貯藏時間，主要是由于 A．抑制有氧呼吸 B．促進有氧呼吸C．抑制無氧呼吸 D．促進無氧呼吸[]光合作用的反應和的第階段分別A．葉綠體內膜和線粒體內膜B．葉綠體片層結構薄膜和線粒體膜C．葉綠體類囊體的薄膜和線粒體內膜D．葉綠體基質和基質A． B． C． D．29.下列關于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是 A. 分裂間期有DNA 和中心體的復制B. 分裂間期DNA和染色體數都加倍C. 紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期D. 染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期二、非選擇題：共40分。（1）若某細胞含有A、B兩圖中各種細胞器，則為　▲　細胞。（2）細胞生命活動所需能量主要來自[ ]　▲　。（3）A細胞中不具有膜結構的細胞器是[?13?]?　▲　和[?11?]核糖體。（4）如果B圖為大蒜根細胞，則應該沒有[ ]　▲　。（5）甲狀腺細胞中碘的濃度遠比血漿中高，這體現甲狀腺細胞膜的功能特點是　▲　。32.（10分）下圖是細胞內4種重要有機物的組成及功能，回答下列問題：[學科]（1）E在動物細胞中是指　▲　。 （2）C是指　▲　，由C合成G的化學反應叫　▲　。（3）絕大多數生物的遺傳信息貯存在H　▲　分子中（填名稱），在真核細胞中它主要分布在　▲　。33.(10分) 下圖是綠色植物體內物質和能量轉換過程的示意圖，請據圖回答：（）（）（1）B圖表示有絲分裂的?　▲　期，A所示生物體細胞中有?　▲　條染色體。（2）C圖中ab段的變化是由于?　▲　，df段的變化是由于　▲　。（3）在C圖中能完整的表示一個細胞周期的是　▲　段。第Ⅱ卷 能力題部分（分值50分）三、選擇題：下列每題均只有一個正確答案，請將正確答案的代號填寫在下面的答題欄內。每小題2分，共20分。題 號5363738394041424344得分答 案下列四種物質中，與其他三種物質的化學本質不同的是 A．核糖 B．纖維素 C．糖原 D．性激素. 生物膜將真核細胞分隔成不同的區室，使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾。下列敘述正確的是. 高爾基體是肽鏈合成和加工的場所. 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O. 真核細胞的細胞核是D. 溶酶體合成和分泌多種水解酶在唾液腺細胞中與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有A．線粒體、中心體、高爾基體、內質 B．核糖體、高爾基體、內質、葉綠體C．線粒體、核糖體、內質、高爾基體 D．中心體、內質、核糖體、高爾基體．在觀察植物細胞的質壁分離和復原的過程中，某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態，a、b表示該部位溶液的濃度，由此可以推測 A．可能a＞b，[] B．a＝b，滲透系統保持動態平衡C．a＜b，D．上述三種情況都可能存在．圖表示番茄隨環境中氧濃度的變化，從培養液中吸收Ca2＋和Si4＋的曲線。影響A、B兩點與B、C兩點吸收量的主要因素分別是A．離子濃度、載體數量　　B．離子濃度、呼吸作用強度C．載體數量、離子濃度 D．載體數量、呼吸作用強度[]項目[]試管[][]甲乙1注入可溶性淀粉溶液2 mL－2注入蔗糖溶液－2 mL3注入新鮮的蔗糖酶溶液2 mL2 mL4適宜溫度下保溫5min5注入斐林試劑2 mL2 mL6酒精燈隔水加熱1 min7觀察現象41．將圖中果酒發酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗下列相關操作錯誤的是A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥aB.經管口3取樣檢測酒精和CO2的產生情況C.實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查D.改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通42．通過實驗測得一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況如圖所示。下圖中所示細胞發生的情況與右圖中AB段(不包括A、B兩點)相符的一項是.夏季光照太強，葉綠素分解 B. 夏季氣溫太高，酶活性降低 C. 暗反應過程中C3產生得太少 D. 水分蒸騰散失太多，光反應產生的ATP和[H]少44．藻類和草履蟲共同生活在置于陽光下的同一種溶液中。已知草履蟲每周消耗0.25mol葡萄糖，藻類每周消耗0.2mol葡萄糖，藻類每周產生的葡萄糖總量為0.5mol，則此溶液中每周凈產生的氧氣是 A. 0.5mol B. 1.5mol C.2.7mol D. 0.3mol四、非選擇題：共30分。??　 丙（1）圖中的甲、乙、丙三種膜，具有流動性的是?　▲　。（2）甲、乙兩種膜上發生的具體的生化反應過程分別是　▲　和?　▲��；其中甲過程發生的場所是　▲　。（3）圖丙中【 】　▲　構成了膜的基本支架，此圖中　▲　（填字母）等物質減少，使得癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低，容易在體內分散和轉移。（4）與1959年羅伯特森提出生物膜三層結構的靜態模型相比，圖丙中模型有兩處明顯不同，它們是：　▲　；　▲　。?46.（14分）請回答下列有關光合作用的問題。（1） 光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響。其中，二氧化碳濃度直接影響光合作用的　▲　過程。（2） 甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關系。① 在溫度為10℃、光照強度大于　▲　千勒克司時，光合速度不再增加。當溫度為30℃、光照強度小于L3千勒克司時，光合速度的限制因素是　▲　。②根據甲圖，在乙圖的坐標上標出光照強度為L2千勒克司，溫度分別為10℃、20℃和30℃時的光合速度�！　��。�3） 丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強度的關系。① 當在　▲　千勒克司光照強度條件下，A、B兩種植物的光合速度相同。②A植物在光照強度為9千勒克司時，2小時單位葉面積可積累葡萄　▲　mg。（計算結果保留一位小數。相對原子質量C-12，H-1，O-16）③ A植物在1天內（12小時白天，12小時黑夜），要使有機物積累量為正值，白天平均光照強度必須大于　▲　千勒克司。高一生物參考答案及評分標準第Ⅰ卷 基礎題部分（100分）一、選擇題：每小題2分，共60分。題號123456789101112131415答案ACACDCDBDCDCDBB題號161718192021222324252627282930答案ADBBBBCDDADDCAA二、非選擇題：共40分。(1)光反應 光能 　(2)(1)后期 6 　(2)　(3)每小題2分，共20分。題 號5363738394041424344答 案30分。本卷第1頁（共7頁）湖南省湘潭市2015-2016學年高一上學期期末考試 生物
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