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陜西省西安市長安一中高一上學期期末考試生物試題(實驗班) Wor

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高一 來源: 記憶方法網
試卷說明:

長安一中—學年度第一學期期末考試高一生物試題(實驗班)注意:1、本試題卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,總分90分,考試時間100分鐘。2、答題前,考生需將自己的班級?姓名?學號填寫在本試題卷指定的位置上。3、選擇題的每小題選出答案后,用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,不能答在試卷上。4、非選擇題必須按照題號順序用0.5毫米黑色簽字在答題紙上對應的答題區域內作答。在草稿紙?本試卷上答題無效。5、考試結束,將答題卡和答題紙交回。第I卷一、(選擇題,每題只有一個答案最符合題意,每題1分,50題,共50分)1.從生命的角度理解,人體的結構層次為 (  )A.原子、分子、細胞器、細胞B.細胞、組織、器官、系統C.元素、無機物、有機物、細胞D.個體、種群、群落、生態系統.研究表明:引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒,結構如圖所示。下列有關該病毒的敘述,正確的是 (  )A.SARS病毒體內僅有AT、CG四種堿基B.SARS病毒屬于由原核細胞構成的生物C.SARS病毒能在培養基上生長增殖D.SARS病毒具有生命特征( )A.用葉肉細胞觀察細胞質流動時,適當增加光照強度可使流動速度加快B.觀察植物細胞有絲分裂過程時,只能用洋蔥根尖細胞C.用口腔上皮細胞觀察線粒體時,需要染色D.用菠菜葉下表皮觀察保衛細胞時,可以看到葉綠體5.下列關于細胞中化學元素的敘述,正確的是(  )A.細胞中一種元素的作用能被其他元素替代B.細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩定D.細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要A.蛋白質B.C.細胞中的無機鹽大多以離子形式存在D.在生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇錯誤的是( )A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可用于進行可溶性還原糖的鑒定B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料C.大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定的理想植物材料D.雞蛋清含蛋白質多,是進行蛋白質鑒定的理想動物材料10.下圖為某蛋白質的結構示意圖,其中“—S—S—”為由兩個“—SH”(巰基)構成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質分子共由m個氨基酸組成,則形成一個該蛋白質分子時生成的水分子數和減少的相對分子質量分別為( )A.m,18m B.(m-4),18(m-4)C.(m-3),18(m-3)+4 D.(m-2),18(m-2)+411.某肽,經測定其分子式是C21HxOyN4S2。已知該肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的。苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、丙氨酸(C3H7NO2)、亮氨酸(C6H13NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)。下列有關該肽的敘述,不正確的是(  )A.該肽徹底水解后能產生3種氨基酸B.該肽中氫原子數和氧原子數分別是32和5C.該肽有三個肽鍵,為三肽化合物D.該肽在核糖體上形成,形成過程中相對分子質量減少了54條件相同的4個糧倉中分別儲存含水量在儲存過程中有機物損耗最少的是A.? B. 1? C.? D.?.如圖為某核苷酸長鏈的示意圖,下列相關敘述中,錯誤的是(  )A.圖中所示為脫氧核苷酸長鏈B.2為脫氧核糖C.4為胞嘧啶脫氧核苷酸D.5只能在細胞核中找到A.奶粉中添加三聚氰胺是為了增加蛋白質在奶粉中的測定含量,三聚氰胺中含有NB.甲狀腺激素、血紅蛋白、葉綠素中含有的重要元素依次是I Fe MgC.人和動物乳汁中特有的二糖水解后的產物是兩分子半乳糖D.谷氨酸的R基為—C3H5O2,則谷氨酸的分子式為C5H9O4N15.下列哪項不屬于細胞膜的功能( )A.控制物質進出細胞 B.將細胞與外界環境分隔開C.進行細胞間的信息交流 D.提高細胞內化學反應的速率16.在唾液腺細胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有( )A.線粒體、中心體、高爾基體、內質網B.核糖體、高爾基體、內質網、葉綠體C.線粒體、核糖體、內質網、高爾基體D.中心體、內質網、核糖體、高爾基體17.下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的是( )A.藍藻細胞雖然沒有葉綠體,但仍能進行光合作用B.在動物細胞有絲分裂間期能觀察到葉綠體和中心體C.分泌蛋白合成后在內質網和細胞質基質中加工D.中心體和線粒體是既有核酸又有膜的細胞結構18.將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中,一段時間后紅細胞破裂,主要原因是(  )A.紅細胞膜具有水溶性B.紅細胞的液泡體積增大C.蒸餾水大量進入紅細胞D.低溫時紅細胞膜流動性增大物質出入細胞的方式中,自由擴散區別于協助擴散的是(  )A.由高濃度向低濃度擴散 B.需要載體C.由低濃度向高濃度擴散 D.不需要載體21.下圖表示細胞膜的結構示意圖,其中a和b為物質的兩種運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是 A.如圖示為肝細胞膜,則CO2的運輸方向是Ⅱ→IB.細胞間的識別、免疫與①有關,細胞的癌變與①無關C.適當提高溫度將加快②和③的流動速度D.若某毒素破壞細胞內線粒體的功能,則會影響b過程22.在保持細胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質量變化的關系如圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質量將 (  )A.不變 B.增大C.減小 D.先增后減23.圖示①、②、③為三個用半透膜制成的小袋,①和②半透膜小袋的體積相同,③袋的體積較大;三個小袋的上端分別接上口徑相同的細玻璃管。①和③半透膜小袋內盛有溶液甲,②袋內盛有溶液丙;將①、②、③三個小袋同時置于盛有溶液乙的大容器中。已知原初3個細玻璃管內的液面高度一致,三種溶液的濃度大小分別為溶液甲>溶液乙>溶液丙。請回答:下列曲線圖中能夠正確顯示①、②、③三個小袋上端細玻璃管內液面可能變化的是( )24.將甲、乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液均比細胞液的濃度高,蔗糖分子不能透過膜,甘油分子可較快地透過膜,在顯微鏡下連續觀察甲乙兩細胞的變化是()A.甲、乙兩細胞發生質壁分離后,不再發生質壁分離復原B.甲、乙兩細胞發生質壁分離,但乙細胞隨后又發生質壁分離復原C.甲、乙兩細胞發生質壁分離,但隨后甲細胞又發生質壁分離復原D.甲、乙兩細胞均發生質壁分離,后又均發生質壁分離復原酶具有極強的催化功能,其原因是(  )A.增加了反應物之間的接觸面 B.降低了反應物分子的活化能C.提高了反應物分子的活化能 D.酶提供使反應開始所必需的活化能一分子ATP中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數目依次是A.1、3、3 B.1、3、2 C.2、3、2 D.1、2、3有氧呼吸第二階段的產物是A.CO2、[H]和ATP B.丙酮酸、[H]和ATPC.水、[H]ATP D.CO2、水ATP A.B.C.D.A. B. C. D.A.①②和①③B.②③和①②? C.②④和①③D.②③和③④35.晴天時某學生在玻璃溫室里進行植物栽培實驗,他對室內空氣中的二氧化碳含量進行24小時測定,下列曲線中能正確表示其測定結果的是(橫坐標為當日時間,縱坐標為CO2濃度)( )36.如圖表示人體內某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應物濃度對酶催化反應速率的影響,據圖分析,下列說法正確的是(  )。A.如果在A點時,溫度再提高5℃,則反應速率上升B.在其他條件不變的情況下,在B點時,往反應物中加入少量同樣的酶,反應速率不變C.在A點時,限制反應速率的因素是反應物的濃度D.在C點時,限制反應速率的因素是反應物的濃度和酶的濃度圓點處理方法實驗結果A滴加淀粉酶溶液紅棕色B接種面包霉紅棕色C滴加煮沸的淀粉酶溶液藍黑色D滴加蔗糖酶溶液?E滴加淀粉酶溶液,并加適量鹽酸藍黑色如圖是含有淀粉瓊脂的實驗裝置。將該裝置經表中的方法處理后,放在37℃下培養24h后,再用碘液沖洗圓點。瓊脂塊各圓點的處理方法和結果如下,依據實驗下列說法中正確的是( )。A.面包霉能分泌淀粉酶,酶可在細胞外發揮作用B.酶的活性受溫度影響,并隨溫度的升高其催化活性逐漸增強C.圓點E實驗可說明酶具有高效性和專一性的特點D.酶的催化需適宜的溫度,據此可推斷表中“?”處應是藍黑色v)因素的研究中,條件控制和預期結果的關系合理的是( )A.有足夠的底物,溫度、pH等條件適宜且恒定——v與酶濃度基本成正比 B.酶濃度恒定,溫度、pH等條件適宜且恒定——v與底物濃度基本成反比C.酶濃度和底物一定,在pH適宜的條件下——v與溫度基本成反比D.酶濃度和底物一定,在溫度適宜的條件下——v與pH基本成正比39.下圖是探究酵母菌進行呼吸方式的裝置,下列敘述錯誤的是(  )A.假設裝置1中的液滴左移,裝置2中的液滴不動,說明酵母菌只進行有氧呼吸B.假設裝置1中的液滴不移動,裝置2中的液滴右移,說明酵母菌只進行無氧呼吸C.假設裝置1中的液滴左移,裝置2中的液滴右移,說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸D.假設裝置1、2中的液滴均不移動,說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸10mL酵母菌葡萄糖培養液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。下列說法錯誤的是( )。A.還應設置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養液的相同裝置作為對照B.若30min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸C.若酵母菌進行了無氧呼吸,則液面應該下降D.該裝置還可以用來“探究酵母菌進行細胞呼吸的最適溫度”41.下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系,下列說法不正確的是( )A.1、3和4過程產生的[H]都能與氧結合產生水B.各種生物體(病毒除外)都能進行的過程是3C.能提供給綠色植物除暗反應外各種生命活陜西省西安市長安一中高一上學期期末考試生物試題(實驗班) Word版含答案
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