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小說閱讀題環境類題型解題指導

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中小說閱讀 來源: 記憶方法網

環境類題型

小說中的環境包括自然環境和社會環境。

自然環境:指自然界的景物,如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等,自然環境描寫又稱為景物描寫。

社會環境:狹義社會環境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設等景物以及民俗民風等;廣義社會環境是指一定的歷史時期的社會生活、人際關系的總和。

從歷年高考題來看,重點考查自然環境描寫。

具體考查內容有:1、環境描寫的作用(意圖)。2、環境描寫的特點。3、環境描寫的手法。4、環境描寫的寓意。5、環境描寫的賞析。通常以下列兩種方式出現,一是描寫手法和作用相結合,二是描寫的環境特點和作用相結合。重點是分析環境描寫的作用。

一、環境描寫作用(意圖)題

環境描寫的作用,總體上可以從以下幾個方面思考:

1、環境本身:①交代故事發生的時間、地點、背景;②暗示社會環境;③營造氛圍,渲染氣氛,奠定基調。

2、人物方面:①烘托心情;②表現身份、地位、性格等;③暗示命運。

3、情節方面:①暗示或推動情節的發展;②為后面情節的發展作鋪墊或制造懸念;③作為情節發展的線索。

4、主題方面:①表達、寄托、暗示、揭示主題;②豐富、深化主旨。

答題常用術語:

1、社會環境的作用:(1)交待故事發生的時代背景;(2)交待人物活動及其成長的時代背景;(3)揭示社會關系;(4)交待人物身份,表現(影響、決定)人物性格;(5)提示社會本質,提示主題。

2、自然環境的作用:(1)突出季節特征;(2)表現地域風光;(3)交代故事發生的時間、地點、背景;(4)渲染、營造、烘托氛圍或氣氛;(5)增加或緩和緊張的氛圍;(6)奠定感情基調;(7)反映、暗示社會環境;(8)換轉或展開情節,推動情節發展;(9)為情節發展作鋪墊;(10)前后多次描寫,成為行文線索;(11)為下文刻畫人物作鋪墊;(12)烘托、映襯人物形象;(13)表現人物心理、性格;(14)暗示人物心理轉變;(15)象征、暗示人物命運;(16)揭示人物命運的必然性;(17)表達、寄托、象征、暗示、揭示主題;(18)豐富、深化主旨;(19)設置懸念,產生波瀾,激發閱讀興趣。

答題示例:


本文來自:逍遙右腦記憶 /gaozhong/1126688.html

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