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高中小說類閱讀《有錢無錢》有答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中小說閱讀 來源: 記憶方法網
有錢無錢 錢百萬姓錢名百萬。錢百萬姓錢卻沒有錢,錢百萬的錢只能看不能用。錢百萬的錢不是假鈔,不是冥錢,是貨真價實的錢幣,只是不能流通罷了錢百萬的錢,全是古錢。人稱錢 有錢無錢
錢百萬姓錢名百萬。錢百萬姓錢卻沒有錢,錢百萬的錢只能看不能用。錢百萬的錢不是假鈔,不是冥錢,是貨真價實的錢幣,只是不能流通罷了——錢百萬的錢,全是古錢。人稱錢百萬是古廟鎮一怪:乃錢幣愛好者也。
每天,錢百萬都不忘把那些收集的錢幣拿出來反反復復地摩挲欣賞,組合排列,辨識鑒定,樂此不疲。
錢百萬的錢幣使小鎮人大開眼界,其中有空首布、有齊刀、有秦半兩、有漢代厭勝錢、有永安五銖、有開元大錢、有北宋鐵母、有太平天國珍錢,更多的是清代的錢幣,真可謂洋洋大觀。
錢百萬是退休的小學教師,那點可憐的退休金還不夠他每月搜羅兩三個錢幣。錢百萬唯有從牙縫里摳,平素魚肉幾乎是不進門的,常常素菜一碟、白飯一碗,自得其樂。
幸好早先這些古錢幣在小鎮人心目中并不金貴,半送半賣給錢百萬的。
近開放了,小鎮人漸漸明白:這些古錢幣其實老值錢呢。因而再不肯輕易售之于錢百萬。
漸漸有了專做古錢生意的,在小鎮上收了販到市里、省城里。古錢價被越抬越高。
錢百萬開始望錢興嘆?粗械模瑦鄄会屖值,卻無錢購之。錢百萬先后發現了圜錢、餅錢、永樂錢異品等,看得錢百萬心兒癢癢,又恨恨不已。
錢錢錢,我錢百萬姓錢名百萬,擁錢“百萬”想集幾枚喜之愛之的古錢卻阮囊羞澀,這錢幣豈不是不集還罷,越集越氣。
那些發了的大款,仿佛洞察了錢百萬的心理,三天兩日有人上門來拜訪錢百萬,意欲高價收購錢百萬的古錢珍藏。頭幾次來的,無不被錢百萬罵了個狗血噴頭。
后幾次來的,錢百萬快人快語:“免開尊口”。
再后來上門的,錢百萬傲然不理。
來人不急不躁,只敘家常,不談錢幣。
說起來錢百萬家也真可憐,屋里擺設像開階級教育展覽,除了錢幣別無它物。
來人很誠懇地說:“人生在世,生不帶來,死不帶去。這些錢幣是能吃是能用,還是能帶到棺材里
?
苦了一輩子,沒享半點清福,怨不怨
?
憑你的經濟實力,再想覓個看得上眼的古錢幣比登天還難,與其空守著,還要吊心提膽別人來偷來騙,倒不如趁早出手,也免操了那種種的心思,樂得眼不見心不煩。一個人安享天,強似現今這般千倍百倍呢……”
錢百萬頷首不語,心海漣漪微漾。
錢百萬經不住車輪大戰式的勸說,再說對集珍稀古幣已不敢奢望,終于狠狠心:出手。說句笑話,錢百萬多來一直在做“錢奴”——為“錢”奔忙,為“錢”辛苦。如今算是把顛倒的歷史顛倒過來了,試試驅使、奴役金錢,不知啥滋味
?
錢百萬真正有了錢后,搬進了古廟鎮新建的公寓。家像個家了,也告別了青菜蘿卜家常菜,醬瓜醬茄就泡飯的清苦日子。
安逸得比死還難過的日子錢百萬不久就厭了膩了。想想,整天無所事事,那日子如何打發。常常莫名其妙地感到恍恍惚惚,悵然若失,這種日子無聊透頂。
錢百萬終于受不住古錢的誘惑,又悄悄地開始收集古錢幣。只是比之以前集錢幣要難上十倍百倍。錢百萬又忙碌了起來,他一枚一枚地覓,一枚一枚地集,生活似乎又有了盼頭。他固執地搬回了原來的老屋,又吃起了醬瓜醬茄……
有人說他:憨棺材
!
錢百萬只當沒聽見,活得有滋有味。
11
.根據小說內容,概括錢百萬的形象特點。(
5
分)
12
.小說在情節的安排上有何特點
?
請結合具體內容簡析。(
6
分)
13
.聯系上下文,簡析文中畫線句子的作用。(
6
分)
14
.這篇小說意蘊豐富,表現了深刻的主題,請結合作品加以探究。(
8
分)
參考答案:
11
.要點:生活上甘于貧困,(
2
分)在物質和精神的選擇中追求精神的充盈。(
3
分)(言之成理即可)
12
.小說的情節一波三折,在“有錢”和“無錢”之間不斷構成矛盾沖突。(
2
分)當錢百萬想收集古錢時,他沒有錢但精神充實;當錢百萬放棄了古錢時,他有了錢但精神空虛;當錢百萬生活富裕后,他卻又想回到過去收集古錢的清苦生活中。在這種不斷沖突的情節變化中小說主題得以突顯。(
4
分)
13
.從結構上說,畫線句子承上啟下,是故事情節變化的轉折點。因為開放后小鎮人懂得了古錢的價值使得清貧的錢百萬收集古錢變得困難,也因為人們懂得了古錢的價值,古錢才能使錢百萬過上富裕的生活;(
3
分)
從內容上說,錢百萬的形象特點正是在人們對古錢的認識發生變化后才凸顯出來的,小說的意蘊也因為這一變化而豐富起來。(
3
分)
14
.①小說描寫了一個癡迷于收藏古錢幣的普通人的形象,對現代人有一定的啟示意義,它告訴我們,人的幸福不在于物質生活的優裕,而是取決于精神上的追求,只要精神上有自己的寄托,幸福就會永遠陪伴身邊。
②小說意蘊豐富,通過錢百萬有錢無錢的情節變化啟示我們:現代人總是處在物質生活困頓卻精神充盈,物質生活富裕了卻又精神空虛的二律背反的境地,小說深刻地表現了現代人在價值取向上的困境。(表述符合文意,言之成理即可。每點
4
分)

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