分）
窗欞上掛串紅辣椒
王長元
村長帶著那撥兒人進屋的時候，老太太正在掃地�；覊m沸沸揚揚，仿佛是鮮活的跳蚤在空氣中上下跳動，弄得人眼睛迷迷茫茫。
“
那啥，頂子哪？”
“
下甸子打草去啦。”
“
啥時走的？”
“
小半個月啦。”
“
回來過沒？”
“
沒。”
村長吸溜一下鼻子，“
二嬸，還不知道吧，頂子出事了。”
二嬸就一驚：“
出了啥事？”
“
殺人啦，頂子。這不，官家正尋他哪！”
“
啥？”
老太太便呆在那里，眼睛就直直地看著炕沿邊上的那幾個人。她這才發現其中一個戴大沿帽的已經帶了綁繩和黑亮亮的槍。立馬她心一顫動，眼仁兒就朝上翻過去，人便跟著向門框斜過去。幾個人驚恐地奔了過去，將老太太放到炕上。
一忽兒，老太太的鼻翅兒便扇動一下，翻轉的眸子雖歸了原位，但依舊是愣愣向上看著。
“
二嬸，你看你啥個身板還不知道，上甚火？既是殺了人，頂子就不是原先的頂子了，那便是犯了王法。犯了王法的頂子你還傷心個甚！麻溜緩緩，人家公安局還有事情跟你說。”
老太太眸子這才轉了一輪兒，一汪亮亮的濕潤便映在里面。
看著老太太有了活氣，警察就輕輕一笑，說：“
老人家，您的心情我們是理解的，但是兒子殺了人，犯了罪，如今又跑掉了。這，國法是不能容的。我們希望您控制住感情，配合我們來抓兇犯。否則，比如說包庇兒子、袒護兒子，那樣您老人家也有罪了。按我們的經驗，您的兒子還會回家來的，那時您必須報告我們。”
“
頂子真若是回家，你可得說呀！”
村長眼睛覷覷著，沖著她說，“
要不，那叫什么？對，叫窩藏。二嬸，咱可不能糊涂�。�”
她癡癡地點著頭，兩行老淚緩緩漫過面頰的褶皺，整個面龐已經全是淚水了，閃著亮晶晶的光芒。
村長最費思索的是：她兒子若回來，她怎么告訴他們哪？他猝然發現了糧囤上那串紅辣椒，眼睛立時閃出光亮，便指著紅辣椒說：“
對，就用它。二嬸，他若是回來，您就將這串紅辣椒掛到窗戶上。”
她又癡癡點點頭，看了一眼紅辣椒。
頂子伏在高梁地垅溝里已經三天了。事情來得太突兀了，突兀得他只有逃到高梁地之后才想起后悔，悔自己不該為那屁大的事而沖動，悔自己沖動時不該掄那鐮刀。戰戰兢兢挨了三天，吃喝現在全成了問題，最討厭的是那垅上的風，嘩啦嘩啦吹得葉子直響，仿佛有無數個腳步向他走來，把他弄得一驚一乍的……
可是一想到出逃，他又茫然了，天下這么大，地面這么廣，去哪里呢？可是，不管去哪里，在要走之前，他一定要回家看一眼老娘。
老太太送走了那些公家的人之后，就把家里僅有的二十幾斤白面都烙成餅，然后就一張一張地折疊，用紙包好，一沓一沓塞進帆布口袋里。又包了二斤鹽巴，塞在縫隙處。她早已謀算好，頂子若回來，就讓他躲進小南山的石洞里，過個十天半月的，看看風聲，她再想辦法。她相信，辦法總是有的。記得，她剛十歲那會兒，還扎著羊角辮呢，就給八路軍傷病員往那山洞里送過飯，想想那會兒她都從沒斷過傷病員的一頓飯。如今，為了兒子，她還會沒有辦法？
小風輕輕拍打著窗欞，蟋蟀在墻角嘟嘟地叫，老太太迷迷怔怔剛要閂門的當兒，突然間，門“
吱呀”
一聲開了，頂子站在了她的面前。
老太太眼淚馬上就下 來了。
頂子狼吞虎咽地吃著餅，眼睛賊溜溜地尋覷著，待最后一口食物從喉嚨處咕嚕一聲咽下之后，他才急急地說：“
娘，我看你一眼就得走了，有沒有錢啥的，給我準備點。”
老太太趕忙把褲腰子拽開，從里面掏出厚厚的一沓錢，遞給頂子，說：“
就這些了，都拿著吧！頂子，你要去哪里？”
“
娘，這您就不要管了。”
“
頂子，你把餅帶上，到小南山的石洞里躲躲。”
“
娘，您就別管我了，我這一走，是死是活，真的不好說，啥年月能見到您，也都不 敢想。娘，只求您自己保重啦！”
“
頂子，”
老太 太整個抖動起來，亮亮的淚珠向臉頰處滾動。
“
娘，還有一事，把咱家那把菜刀給我。”
老太太抹了眼淚，愣了，說：“
干啥？”
頂子咬了下嘴唇說：“
娘，我手頭怎么也得有個應手的家伙呀。”
“
啥？”
老太太倒吸了一口冷氣。
“
娘，我現在已經想好，誰真若是抓我逮我，我已沒有別的路了，就得拼了，反正我已是有人命的人啦，殺一個夠本，殺倆就賺一個。”
“
轟”
地一聲，老太太就覺得腦袋像被誰猛然擊打了一樣，眼前金光四射，她顫顫地向前走了一步。
“
娘，快快給我取刀來。”
老太太表面應允著他，腳步便悄然向窗前靠近，趁兒子回身的工夫，就把那串紅辣椒牢牢地掛在了窗戶上。
（選自《小說月報》，有刪改）
（1
）下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5
分）
A.
村長在老太太蘇醒后，勸慰她說“
犯了王法的頂子你還傷心個甚”
，不能包庇殺人犯，這句話為老太太在最后把紅辣椒掛在了窗戶上作了伏筆。
B.
作品敘述了經歷兒子殺人這一生活變故后老太太復雜的情感世界，展現了老太太平凡而偉大的形象，表達了作者對農民式的質樸而不愚昧的母愛的贊美。
C.“
小風輕輕拍打著窗欞，蟋蟀在墻角嘟嘟地叫”
的環境描寫，不僅渲染了一種靜謐的氛圍，更暗示了老太太苦痛難受的心情，也為頂子回家提供背景。
D.
老太太希望頂子躲進小南山的石洞，可是頂子不要老太太管他，因為頂子覺得那個地方村里人都知道，不安全,
還不如逃到外面更容易活下來。
E.
作品的段落大都很短小，甚至大量使用一句一段的結構形式，語言樸實簡練，富于生活化、口語化，這樣寫符合表現農民生活的題材內容。
（2
）小說中的老太太有哪些性格特點？請結合文本內容簡要分析。（6
分）
（3
）作者是怎樣敘述老太太的故事的？這樣寫有什么好處？請簡要分析。（6
分）
（4
）作品以老太太“
把那串紅辣椒牢牢地掛在了窗戶上”
為結尾有何作用？請結合全文，談談你的看法。（8
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
11.
（1
）B
、E
（B
給3
分，E
給2
分C
給1
分。A
項“
犯了王法的頂子你還傷心個甚”
這句話是村長在開導老太太，讓她正確面對這件事，而不是“
為老太太在最后把紅辣椒掛在了窗戶上作了伏筆”
。C
項環境描寫的作用，不能暗示老太太的苦痛難受的心情。D
項“
那個地方村里人都知道”
，于文無據）
（2
）①
堅強淳樸。得知兒子殺人的消息后，沒有怨天尤人而是默默承受；小時候給八路軍傷病員往山洞里送過飯。
②
愛子情深。老太太在警察和村長走后為頂子躲藏做了諸多準備。
③
深明大義。在兒子因殺人后變得心理扭曲、口出狂言，有可能走上極端時，毅然掛上了紅辣椒，舉報了自己的兒子。（每點2
分，意思對即可）
（3
）①
以第三人稱全知全能的視角敘述故事，這樣寫更能全面細致地描述老太太的形象，展開故事情節。
②
以“
兒子殺人”
事件為線索，展現了老太太的思想、心理變化的過程，在前后對比中突出了人物性格。
③
多用對話形式， 以人物之間的對話推動故事情節的發展，這樣寫能夠使敘述的故事更加集中。（每點2
分，意思對即可）
（4
）①
在人物形象上，這樣結尾標志著老太太由“
包庇兒子”
到“
舉報兒子”
思想、心理發生的重大轉變，使人物形象更加豐滿。
②
在情節結構上，這樣結尾使情節突轉，產生了戲劇性的效果，故事到此戛然而止，令人深思，回味無窮。
③
在主題表現上，這樣結尾不僅表現了母愛的淳樸與偉大，更表現了人性的淳樸和理智，深化了作品的主題。
④
在思想情感上，這樣結尾寄托了作者對平凡人物身上折射出的精神光輝的贊美，流露了作者對底層人物的關愛情懷。（每點2
分，意思對即可）
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