第三類成就型從嘗試過錯的進程中學習。實踐對他們沒什么大用，除非那是一套教訓法令，對他們而言，在職訓練和實際經驗比一切都來得主要。他們愛好戰斗故事、個案處置方法，以及結識其余聰慧而投入的人一起工作，在這種情形下，他們老是能大展所長。

　　他們動作快；在你還沒停止領導前，第三類成就型便已經開展舉動了；“我能夠在觀看上司做完展現簡報后，馬上起來示范得比他更好。”某社團訓練師佩姬說。但有時候他們學得太快了！有位有名而成功的第三類成就型，曾主持貿易規范的研究會，他將復雜的哲學性問題，摘要成工作場所中的快捷應急辦法，這從激勵人們思考標準的層面上看略有輔助，但在匆倉促間以某個簡便的解決之道湊跟應付龐雜的問題，喪失實在也不小。

　　教誨第三類成就型，你必需讓課程不停地向前進行，而且側重于實際利用方面，除非你能強調課程與敷衍事實世界之間的關系，否則第三類成就型會意不在焉。第三類成就型也從“無法湊效”的事物中學習，他們是九型人格中最不可能因研究而使所有結束前進的類型，相較之下，第五理智型、六懷疑型、七類活潑型卻常常深陷其中而苦惱不已。

　　第三類成就型就像是一門疾速的迷信，他們通常兼備普遍的才能，但最能鼓勵他的,九型人類的[心藥]02第一型人之心藥原理，是在工作上有出色表示的愿望；倘若你試圖以傾銷交際自身的利益，壓服他們去改良交際技能，你可能面臨一場艱難的戰斗，相反的,企業中的二號高管與員工，向他暗示這樣的訓練關聯著工作吧,和平型！世界銀行的一名第三類成績型經濟學者在練習課程中問我，“我已經勝利了，為什么還需研討九型人格？”我告知他，“你還不摸索成功對你的意思，所以你無奈樹立你的成功，而且你抗拒感觸別人的感到，九型人格將使你更有效力。你以為成為發展中范疇真正的首領所須要的是什么？”第三類造詣型需要曉得成果，他立刻就恍然大悟了,印度教的神??6號 毀滅之神濕婆Shiva。

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