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大學生想要收獲就得先播種和辛勤耕耘

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 大學生勵志 來源: 記憶方法網

天底下所有農民都知道,要想有收獲,前期總得經歷播種、耕耘的階段,只有付出,顆粒全無,而且這個過程總是很漫長;只有到了收獲的季節,才能做到,小小付出,大大回報。

你羨慕那些成功的老板,卻很少去探究這些老板在成功之前付出了多少。
打工者下班后的時間基本就屬于自己,買菜做飯看電視玩游戲,而成功之前的老板可能做夢都在想著怎樣做事、生存。
他們付出巨大精力,好像自己的整個生命都獻給了企業,同時憂慮重重,因為公司常常

缺乏維持生存的經濟基礎,他們投資的錢,可能顆粒全無。那種身心疲憊不是打工者可以體會的。
人生是很公平的,要想成大事,前期通常是十分耕耘,沒有三分收獲,只要積累到一定時候,才有可能三分耕耘,十分收獲,拉平了可能還是一分耕耘,一分收獲。
什么是打工心態?就是善于算計,看到沒有收獲的事情打死也不肯干,結果到死也沒多大收獲。很多人計較著工作上的付出收獲,結果生活中也一樣的,連買個菜也需要跟小販斤斤計較。一句話毀掉小清新
顯性價值與隱性價值
評估一份工作,不能光看工資福利這類顯性價值,也要看是否有助于能力提升,這是隱性價值。
職業生涯的初級階段,顯性價值不可能太多,所以也不是特別重要,相反是隱形價值——提升賺錢的能力最重要。
不要指望工作幾年內能發財,但要指望工作幾年多積累點發財能力。
隱形價值積累到一定時候,自然會兌現成顯性價值(哪怕你的老板不兌現,競爭對手也會兌現的)。
一個人在企業里做得比較順手,能力得到一定的提升,發展空間也蠻大,如果因為一點小錢就離開,就像好不容易進入了一個順暢的軌道,卻嘎然而止,不一定是聰明的選擇。
成就事業就得“享受”被利用
以上的道理其實并不是我的發明,而是老師當年教育我的說法。勵志小說
我年輕的時候總是覺得自己蓋世才華,遇人不淑,不知天高地厚到令人發指。這些年每每遇到心高氣傲的年輕人,總喜歡在心里跟當年的自己PK一下,似乎還未逢對手,我想我可以擔當八、九十年代“心高氣傲、眼高手低”人群的形象代言人。(我應付傲氣的人蠻有一套的,所謂“以毒攻毒”,供笑。
幸運的是我在大學畢業前夕遇到老師,每當想不通就去找老師哭訴。
我的老師常常語出驚人(“人與人的差別比人與狗的大”就是她說的)。
改革開放初期,人們對商業還很不習慣,痛恨爾虞我詐,“利用他人”似乎是一個貶義詞,老師卻說:成就事業就得享受被人利用。
老師常說的一句話:年青人,只要累不垮就要拼命做。
現在我也是常用老師的話來要求學生。
學歷最低、收入最低的速記員
記得剛畢業那年我特別郁悶,工作枯燥、重復、瑣碎,老師靜靜地聽我痛陳種種不如意后,沒有跟我講大道理,而是給我講了一則關于成功學大師拿破侖希爾的速記員的故事,對我觸動很大。
拿破侖希爾成名后,每天都能收到很多來自世界各地的仰慕者的信件,光是回信就讓希爾應接不暇。為了提高效率,希爾聘請了一個高中畢業的女孩做速記員,她的任務是拆信,讀信給希爾聽,記錄希爾口述的回信,然后寄信。她在希爾的公司里面是學歷最低的,同時也是收入最低的。
一句話改變人生
有一天,她聽到希爾講了一句話(具體什么話我忘了,后來有學生特意查了一下,大意是不要自我設限),深受啟發,從那一天開始,她整個改變了。
別人5點準時下班,她總是搞到晚上10點以后,除了做好本職工作外,她還盡自己所能幫助別的同事做事,另外她不斷閱讀大量書籍,研究希爾寫文章的風格。
終于有一天,當她讀完一封來信后,鼓起勇氣對希爾說:先生,你能聽聽如果我是你,我將如何回信嗎?
希爾聽完她的回信后很吃驚,不但文風與自己極像,有些地方甚至超過了自己,如是者又讓她回了幾封信,后來,干脆就讓她以拿破侖希爾的名義回信,希爾自己只負責簽名就行了。
再后來,她升做希爾的助手(地位僅次于希爾),因為太能干,引起了注意,別的公司不斷以高薪來挖她,而希爾又離不開她,怎么辦?
只好不斷地加薪留她。
不為報酬而工作
她的成功在于她懂得不為報酬而工作,她很清楚地知道,她之所以做了很多不是自己份內的事情,也沒有報酬,這一切不僅是為公司,為老板,更重要的是為了自己,為了提升自己的能力和身價——她要使自己變得對上司、對公司極有價值。
學習不為報酬而工作,最終的結果是能使你獲得更多的報酬。所謂“一分錢,一分貨;給多少錢,干多少活”,這種思想導致的是永遠得在計較那點可憐的錢。


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