歡迎來到記憶方法網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

中國古代百句經典名言

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 勵志名言 來源: 記憶方法網
  1.天行健,君子以發奮圖強。——《周易》譯:作為君子,應該有頑強的意志,永不止息的斗爭精力,努力增強自我素養,完成并發展自己的學業或事業,能這樣做才體現了天的意志,不辜負宇宙給予君子的職責和才能。
  
  2.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——《三國志》劉備語譯:對任何一件事,不要因為它是很小的、不背眼的壞事就去做;相反,對于一些渺小的。卻有益于別人的好事,不要因為它意思不大就不去做它。
  
  3.見善如不及,見不善如探湯。——《論語》譯:見到好的人,惟恐來不迭向他學習,見到好的事,生怕遲了就做不了?吹搅藧喝恕氖,就像是接觸到熱得發燙的水一樣,要立即分開,避得遠遠的。
  
  4.躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。——《論語》譯:干活搶重的,有錯誤自動承當重要責任是“躬自厚",對別人多體諒多寬容,是“薄責于人”,這樣的話,就不會相互惱恨。
  
  5.君子成人之美,不成人之惡。君子反是。——《論語》譯:君子總是從仁慈的或有利于別人的欲望動身,全心全意促使別人實現良好的志愿和合法的請求,不會用冷淡的目光看世界;蚴俏ǹ痔煜虏粊y,不會在別人有失敗、錯誤或疼痛時火上澆油。小人卻相反,總是“成人之惡,不成人之美”。
  
  6.見賢思齊焉,見不賢而內自省也。——《論語》譯:見到有人在某一方面有超過自己的優點和優點,就虛心求教,認真學習,想措施遇上他,和他到達統一程度;見有人存在某種缺點或不足,就要沉著反省,看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。
  
  7.己所不欲,勿施于人。——《論語》譯:自己不想要的(苦楚、災害、禍事……),就不要把它強加到別人身上去。
  
  8.當仁,不讓于師。——《論語》譯:遇到應當做的好事,不能當機立斷,即使老師在一旁,也應該搶著去做。后發展為成語“當仁不讓”。
  
  9.君子欲訥于言而敏于行。——《論語》譯:君子不會沉默寡言,做起事來卻迅速靈活。
  
  10.二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。——《周易》譯:和衷共濟的人,他們的力氣足以把堅挺的金屬弄斷;同心同德的人發表一致的意見,壓服力強,人們就像嗅到芳香的蘭花香味,輕易接受。
  
  11.君子藏器于身,待時而動。——《周易》譯:君子就算有出色的才能超群的技能,也不會到處夸耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝發揮出來。
  
  12.滿招損,謙受益。——《尚書》譯:自滿于已取得的成就,將會招來喪失和災禍;謙虛并時時感到了自己的不足,就能因而而得益。
  
  13.人不知而不慍,不亦君子乎?——《論語》譯:如果我有了某些成績,別人并不懂得,可我決不會覺得憤慨、冤屈。這不也是一種正人風采的表示嗎?
  
  14.言必信,行必果。——《論語》譯:說了的話,必定要取信用;斷定了要干的事,就一定要堅定果敢地干下去。
  
  15.毋意,毋必,毋固,毋我。——《論語》譯:講事實,不憑空猜想;遇事不獨斷,不率性,可行則行;行事要機動,不呆板;凡事不以“我”為核心,不自以為是,與四周的人集思廣益,獨特實現義務。
  
  16.三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》譯:三個人在一起,其中必有某人在某方面是值得我學習的,那他就可當我的老師。我選取他的長處來學習,對他的毛病跟不足,我會引認為戒,有則改之。
  
  17.君子求諸己,小人求諸人。——《論語》譯:君子總是斥責自己,從本身找缺點,找問題。小人常常把眼光射向別人,找別人的缺點和不足。
  
  18.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。——《論語》譯:君子心懷豁達,思維上坦白干凈,外貌動作也顯得非常舒服安定。小人心里欲念太多,心理累贅很重,就常憂慮、擔憂,外貌、動作也顯得局促不安,常是坐不定,站不穩的樣子。
  
  19.不怨天,不尤人。——《論語》譯:碰到挫折與失敗,毫不從客觀上去找借口,絕不把責任推向別人,后來發展為成語“自怨自艾”。
  
  20.不遷怒,不貳過。——《論語》譯:犯了錯誤,不要遷怒別人,并且不要再犯第二次。)
  
  21.小不忍,則亂大謀。——《論語》譯:不該干的事,即便很想去干,但保持不干,叫“忍”。對小事不忍,沒忍性,就會影響大局,壞了大事。
  
  22.小人之過也必文。——《論語》譯:小人對自己的過錯一定加以粉飾。
  
  23.過而不改,是謂過矣。——《論語》譯:有了過錯而不糾正,這就是真的錯誤了。
  
  24.君子務本,本破而道生。——《論語》譯:君子致力于基本,確立了根本,“道”也就天然發生。
  
  25.君子恥其言而過其行。——《論語》譯:君子以為說得多做得少是可恥的。
  
  26.三思而后行。——《論語》譯:每做一件事件必需要經過重復的斟酌后才去做。
  
  27.多行不義必自斃。——《左傳》譯:壞事做得太多,終將飛蛾撲火。
  
  28.人誰無過,過而能改,善莫大焉。——《左傳》譯:人都有可能犯過錯,犯了獵誤,只有矯正了還是最好的人。
  
  29.不以一眚掩大德。——《左傳》譯:評估一個人時,不能因為一點差錯就扼殺他的功績。
  
  30.人一能之,己百之;人十能之,己千之。——《中庸》譯:人家一次就學通的,我如果花上*的工夫,一定能學通。人家十次能把握的,我要是學一千次,也確定會控制的。
  
  31.知恥近乎勇。——《中庸》譯:知道什么是可恥的行為,那就是大膽的好表現。
  
  32.以五十步笑百步。——《孟子》譯:以為自己的毛病比別人的小,缺陷比別人少而沾沾自喜。
  
  33.君子莫大乎與人為善。——《孟子》譯:君子最大的長處就是用高貴、仁義的心去看待別人。
  
  34.人皆可以為堯舜。——《孟子》譯:只要肯努力去做,人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。
  
  35.千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。——《韓非子》譯:千里大堤,由于有螻蟻在打洞,可能會因此而塌掉決堤;百尺高樓,可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚毀。
  
  36.言之者無罪,聞之者足以戒。——《詩序》譯:提出批評看法的人,是不罪過的。聽到別人的批駁意見要細心檢查自己,有錯就改正,無錯就當作是別人給自己的奉勸。
  
  37.良藥苦于口而利于病,讒言逆于耳而利于行。——《孔子家語》譯:好的藥物味苦但對治病有利;忠言告誡的話聽起來不順耳卻對人的行動有利。
  
  38.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。——明代諺語譯:一句良善有益的話,能讓聽者即使在三冬酷寒中也倍感暖和;相反,尖酸苛刻的狠毒語言,損害別人的情感和自尊心,即使在六月大暑天,也會讓人感到嚴寒。
  
  39.千經萬典,孝悌為先。——《增廣賢文》譯:千萬種經典講的道理,孝順父母,友好兄弟是最應該先做到的。
  
  40.善惡隨人作,哲理名言,禍福自己招,——《增廣賢文》譯:好事壞事都是自己做的,災害幸福也全是由自己的言行招來的。
  
  41。學而不思則罔,思而不學則殆。——《論語》譯:只學習卻不思考就不會感到迷茫,只幻想卻不學習就會疲憊而沒有播種。
  
  42。知之為知之,不知為不知,是知也。——《論語》譯:知道就是知道,不知道應當說不知道,不平心而論,這才是理智的行為。
  
  43。業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈譯:事業或學業的勝利在于發奮努力,勤懇進取。太貪玩,放松要求便會一事無成;做人行事,必須謹嚴思考,考慮周詳才會有所造詣。任性、馬虎、隨意只會導致失敗。
  
  44。讀書有三到:謂心到,眼到,口到。——明·朱熹譯:用心理考,用眼仔細看,有口多讀,三方面都做得到位才是真正的讀書。
  
  45。學而不厭,不厭其煩。——《論語》譯:努力學習卻不感到滿意,教誨別人不感到厭倦。
  
  46。不積跬步,無甚至千里,不積小流,無以成江海。——《荀子·勸學》譯:不把半步、一步積聚起來,就不能走到千里遠的處所,不把細流匯聚起來,就不能構成江河大海。
  
  47。欲窮千里目,更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》譯:想看到更遠更遼闊的風物,你就要再上一層樓。想學到更多更深的知識,你就要比本來更努力。
  
  48。強中自有強中手,莫向人前滿自詡。——《警世通言》譯:只管你是一個強人,可是一定還有比你更強的人,所以不要在別人眼前自滿自滿,自己夸獎自己。
  
  49。玉不琢,不成器;人不學,不曉得。——《禮記·學記》譯:玉石不經由雕刻,不能成為有用的玉器;人不經過學習,就不理解事理。
  
  50。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——《勸學》譯:年輕的時候不知道放松時光勤奮學習,到老了想讀書卻為時已晚。
  
  51。知不足者好學,恥下問者驕傲。——林逋《費心錄》
  
  譯:知道自己的不足并努力學習就是聰明的人,不好問又自豪自滿的人是可恥的。
  
  52。學不可以已。——《荀子》
  
  譯:學習是不可以結束的。
  
  53。學而時習之,不亦悅乎?——《論語》
  
  譯:學過的知識,在適當的時候去溫習它,使自己對知識又有了新的意識,這不是令人感到快樂的事嗎?
  
  54。溫故而知新,可以為師矣。——《論語》
  
  譯:學了新的知識又經常復習已學過的知識,一直地學習,溫習,學識和涵養一定會很快得到進步,這樣的人就能夠成為老師了。
  
  55。讀書破萬卷,下筆如有神。——唐·杜甫
  
  譯:讀書讀得多,寫起文章來就會筆下生花,像有神助一樣。
  
  56。少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
  
  譯:年青時不努力學習,年邁了只能懊悔、嘆氣。
  
  57。讀書百遍,其義自見。——《三國志》
  
  譯:讀書必須反復屢次地讀,這樣才干清楚書中所講的意思。
  
  58。學而不化,非學也。——宋·楊萬里
  
  譯:學習知識但不能靈巧運用,不能稱為學習。
  
  59。好學而不貳。——《左傳》
  
  譯:喜好學習但不見異思遷。
  
  60。學如不及,猶恐失之。——!墩撜Z·秦伯》
  
  譯:學習知識時恐怕追不上,追上了又懼怕再失去。
  
  61。人而不學,其猶正墻面而立。——《尚書》
  
  譯:人如果不學習,就像面對墻壁站著,什么東西也看不見。
  
  62、知而好問,而后能才。——《荀子》
  
  譯:聰明的人還一定得勤學好問才能成才。
  
  63、學之廣在于不倦,不倦在于固志。——晉·葛洪
  
  譯:知識的廣博在于學習時不知道厭倦,而學習不知厭倦在于有動搖的目的。
  
  64。學而不知道,與不學同;知而不能行,與不知同。——黃?
  
  譯:學習知識不能從中明確一些情理,這和不學習沒什么差別;學到了道理卻不能運用,這仍即是沒有學到道理。
  
  65。博觀而約取,厚積而薄發。——宋·蘇軾
  
  譯:普遍瀏覽,多懂得古今中外的人和事,把其中好的局部緊緊記住;積累了大批的知識資料,到須要用時便可以很自若適當地抉擇運用。
  
  66。差之毫厘,繆以千里。——宋·陸九淵
  
  譯:做任何事情,開端一定要當真地做好,如果做差了一絲一毫,成果會發明相差很遠。
  
  67。盛年不重來,一日難再晨。——晉·陶淵明
  
  譯:美妙的青春年華從前了就不會再來,一天不可能有兩個凌晨,要愛護時間啊。
  
  68、言之無文,行而不遠。——《左傳》
  
  譯:文章講的內容或題材都很好,可表白不恰當,那么觀賞的人就不會良多,難以傳布千古。
  
  69。人之為學,不可自小,又不可自卑。——顧炎武
  
  譯:學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自大,也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。
  
  70。好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。——《中庸》
  
  譯:勤奮好學就瀕臨智,做任何事情只要努力就靠近仁,懂得了長短善惡就是勇的一種表現。
  
  71。書到用時方恨少,事非經過不知難。——陳廷焯
  
  譯:常識老是在應用時才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親自閱歷過就不知道它有多災。
  
  72、笨鳥先飛早入林,笨人勤學早成材。——《省世格言》
  
  譯:飛得慢的鳥兒提前騰飛就會比別的鳥兒早飛入樹林,不夠聰慧的人只要勤奮盡力,就可以比別人早成材。
  
  73。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——《增廣賢文》
  
  譯:勤懇是登上知識頂峰的一條捷徑,不怕刻苦能力在知識的大陸里自在漫游。
  
  74。學如逆水行舟,逆水行舟。——《增廣賢文》
  
  譯:學習要不斷進取,不斷努力,就像逆水行駛的劃子,不努力向前,就只能向撤退。
  
  75。吾生也有涯,而知也無涯。——《莊子》
  
  譯:我的性命是有限的,而人類的知識是無窮的。
  
  76。天下興亡,匹夫有責。——明·顧炎武
  
  譯:國家的旺盛、沒落,每一個人都負有很大的責任。
  
  77。生于憂患,死于安泰。——孟子
  
  譯:逆境能使人的意志得到錘煉,使人更剛強。相反,時常知足于享受,會使人不求長進而逐步落伍。
  
  78。位卑未敢忘憂國。——陸游《病起書懷》
  
  譯:固然本人位置卑微,然而從沒忘掉憂國憂民的義務。
  
  79。人生自古誰無死,留取赤忱照漢青。——宋·文天祥《過零丁洋》
  
  譯:自古以來,誰都未免會死的,那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧!
  
  80。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。——宋·范仲淹《岳陽樓記》
  
  譯:為國家分憂時,比別人先,比別人急;享受幸福,快活時,卻讓別人先,自己居后。
  
  81。小來思報國,不是愛封侯。——唐·岑參《關人赴安西》
  
  譯:從小就想著報效祖國,而不是想著要封侯當官。)
  
  82。有利國家之事雖死弗避。——明·呂坤《呻吟語·卷上》
  
  譯:對國家有利的事情要英勇地去做,就算有死亡的危險也不躲避。
  
  83。一寸江山一寸金。——金·左企弓語
  
  譯:祖國的每一寸山河比一寸黃金還要可貴,是絕不能讓給外人的。
  
  84。欲安其家,必先安于國。——武則天
  
  譯:假如想樹立個人幸福的小家,必須先讓國定安寧,繁華起來。
  
  85。捐軀赴國難,視死忽如歸。——三國·曹植《白馬篇》
  
  譯:在國家有危難的時候要敢于挺身而出,把死當作回家一樣。
  
  86。風聲、雨聲、讀書聲,聲聲動聽;家事、國是、天下事,事事關懷。——明·顧憲成
  
  譯:風聲、雨聲、瑯瑯讀書聲,都進入咱們的耳朵,所以,作為一個讀書人,家事、國事,天下的事情,各種事情都應該關心,不能只是死讀書。
  
  87。生當作人杰,死亦為鬼雄。——宋·李清照《夏日絕句》
  
  譯:活著的時候要做好漢,逝世后也要當豪杰。
  
  88。利于國者愛之,害于國者惡之。——《晏子年齡》
  
  譯:對國家有利的事就要熱情地去做,對國家有害的事就要憎恨它,闊別它。
  
  89。讀書本意在元元。——宋·陸游
  
  譯:讀書的目標應該是掌握了知識后為社會和民眾服務,而不是為了自己的升官發財。
  
  90。時窮節乃現,逐一垂圖畫。——宋·文天祥
  
  譯:歷史上很多忠臣烈士,在國度有難時,他們的節操就浮現出來,一個個名垂史冊。
  
  91。哀哀父母,生我劬勞。——《詩經》
  
  譯:想起父母,做子女的是如許為他們感到肉痛。∷麄兩矣,破費了多少辛苦的勞動。
  
  92。報國之心,死而后已。——宋·蘇軾
  
  譯:報效祖國的抱負到死都不會變。
  
  93。憂國忘家,捐軀濟難,忠臣之志也。——三國·曹植《求自誠表》
  
  譯:憂愁國家大事忘卻小家庭,為救命國家危難而就義獻身,這都是忠臣的志向。
  
  94。大丈夫處世,當打掃天下,安事一室乎?——漢·陳蕃語
  
  譯:有志氣的人活在世上,應該敢于跟各種不利于國家的行為作奮斗,哪能只滿意于處置好自己小家的小事呢?
  
  95。君子之交淡如水,小人之交甘若醴。——《莊子》
  
  譯:君子之間的來往,像水一樣的平庸、污濁,這樣的友情才會長久;往小人之間的交像甜酒一樣的又濃又稠,但不會久長。
  
  96。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子》
  
  譯:尊敬、愛戴別人的長輩,要像尊重、愛戴自己長輩一樣;愛惜別人的兒女,也要像愛護自己的兒女一樣。
  
  97。見侮而不斗,辱也。——《公孫龍子》
  
  譯:當正義受到凌辱、欺負卻不挺身而出,是一種羞辱的表現。
  
  98。天下皆知取之為取,而莫知與之為取。——《后漢書》
  
  譯:人們都認為只有獲取別人的貨色才是收成,卻不知道給予別人也是一種收成。
  
  99。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。——漢·司馬遷《史記》
  
  譯:人畢竟免不了一死,但死的價值不同,為了國民正義的事業而死就比泰山還重,而那些損人利己,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。
  
  100。羊有跪*之恩,鴉有反哺之義。——《增廣賢文》
  
  譯:羊羔有跪下接收母*的感恩舉措,小烏鴉有銜食喂母鴉的情誼,做子女的更要懂得孝敬父母。
本文來自:逍遙右腦記憶 /lizhi/199747.html

相關閱讀:為理想奮斗的勵志名言
自我激勵勵志名言
工作勵志名言
運動場上的勵志名言
關于誠信的名言警句 誠實是一個人得以保持的最高尚的東西


国内精品久久久久久久亚洲