1. 當你抱怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫不厭其煩。

　　2. 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　3. 保持啟示式，防止注入式。

　　4. 博學、耐煩、寬容，是教師最基礎的素質。

　　5. 老師應當擅長發掘學生的潛能，培育他們包含學習才能在內的多方面能力。

　　6. 想讓性命光輝，就別揮霍青春。

　　7. 教師與畫家個同的是他要發明真善美的活人。

　　8. 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的花匠終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　9. 尊師則不管其貴賤貧富矣。——《呂氏年齡勸學》

　　10. 學之經莫速乎好其人隆禮次之。經路過好其人愛戴教學本人的人虛心向他們求教。隆禮尊敬禮義——《荀子勸學》

　　11. 明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

　　12. 大家齊盡力，科技教導盛開花。

　　13. 教師要居心去愛，去教育學生。

　　14. 要一直地向命運挑釁。

　　15. 運氣之繩定會握在自己手中。

　　16. 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

　　17. 認當真真教書，腳踏實地做人。

　　18. 差生身上應更多體現著老師的愛。

　　19. 先生最主要的職責之一是造就學生的自負。

　　20. 不要簡略地向落后學生說不。

　　21. 不撒手讓孩子去做，如同血液輪回受到妨礙，是會防害孩子加強體質的。

　　22. 在常識的舞臺上，最廣博的教師也是最謙遜的學生。

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