-
對于家教的名言警句
1、“磨難”比如孩子成長過程中的鈣，是不可或缺的精力養分。——李浩
2、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
3、父母是自然的教師，他們對兒童，特殊是幼兒的影響最大。
4、帶孩子去游覽，去爬山，去逛公園，去看片子，這都是稱贊孩子最恰當的方法�！獜埵�
5、對于孩子來說，生涯就像一所學校，一草一木都能夠成為研討、摸索的對象。
6、對于稍懂事的孩子，可以給他一個眼神或某種暗示，保持臨時的緘默，常會達到“此時無聲勝有聲”的后果�！獏伪�
7、父母不可能陪同孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會心識和獨立的意識。
8、豐碩的設想力比書本知識更重要。
9、多一分關懷，少一分寵愛。多一分鼓勵，少一分放縱。多一點表揚，少一點叱罵。
10、多蹲下來聽孩子談話，你看到的將是—個純摯無暇的世界！——阮庚梅
11、隔靴搔癢方可治愈疾病。
12、對于稍年長的孩子，父母可以通過“靜靜話”的情勢吩咐他，絕大多數的孩子都樂于接受這種“平和式”的教育辦法�！獏伪�
13、父母對子女希望值過高所導致的結果，往往是事與愿違。——東方
14、把學生的思考空間留給學生自己，當然先生對此也應加以強有力的引導�！珞w君
15、表彰孩子要公然進行，批評孩子要獨自進行。
16、不要用玫瑰的尺度去奢求全世界的花朵，要讓每一朵花都綻開出自己奇特的顏色和芳香！
17、從久遠好處斟酌，讓孩子從小適度地曉得一點發愁，品味一點磨難，并非壞事，這對培養孩子的蒙受力和意志，對孩子的健康成長或者更有利益�！獤|方
18、父母教育孩子的過程，也是本身不斷感悟和學習的過程。
19、讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜。——薛燦芝
20、勤勤奮懇學習，快快活樂生活；認當真真做事，實切實在做人。
21、淺水留不住大魚，籠里養不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他自己的路，終歸得自己走。
22、培養孩子剛強樂觀的心理品德，能為他們將來生活供給有力的支點。——李浩
23、教育必需從心理上探索兒童的興趣和習慣開端。
24、教人要從小教起。幼兒比方幼苗，培育得宜，方能發芽滋生，否則幼年受了傷害，即不夭折，也難成材�！招兄骸短招兄�
25、好溝通都是聽出來的。第一個步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的實在意思。第二個步驟是懂得，就是站在孩子的角度想是不是有道理，結果往往是有道理的。第三個步驟是提議，即便有道理，孩子并不必定就能采用正確的舉動，因而父母這時應該賜與倡議。
26、孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關健，心靈伸展的孩子必定會歡喜而輕松地飛，心靈壓制則只能疼痛而遲緩地爬！
27、孩子的感性是一直成長的，不要豢養他們，而要領導他們。
28、過高的奢望帶來孩子的無望；適度的維護帶來孩子的無能。
29、父母在批駁孩子時，請給孩子留點體面。——呂斌
30、母愛是人間間最神圣的情感，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
31、教導兒童的重要技能，是把兒童應做的事變成一種游戲的。
32、簡略、凝練的童話往往蘊涵著豐盛的常識和深入的情理。
33、好父母都是學出來的。沒有生成的成功父母，也沒有不需要學習的父母，每一個人在做父母之前都要學習相干的知識，關于怎么做父母的意
34、好成績都是化出來的。意志、品德、胸懷等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“顯教育”就能產生效果的，而是通過父母的行動即“潛教育”化進孩子的血肉里。讓孩子養成大胸懷的最好方式，除了父母能做好的榜樣外，就是讓孩子多讀名著，多讀巨人的傳記，讓孩子從小學會用偉人的目光來對待社會和自己
35、好成就都是幫出來的。輔助孩子適應應試教育成了我們父母應盡的一份任務，而贊助孩子減負的最好措施就是我們父母增負，就是我們父母可能成為孩子學習上的導師。
36、父母是孩子意識世界、獲取知識的第一所學校。
37、父母是模范，言行宜謹慎；興趣是能源，良莠要辨別；勤懇是捷徑，勞逸要結合；德智體美育，發展要全面；持之以恒之，必成棟梁材。
38、家庭教育的義務，首先是父母教育、父母學習。
39、家庭教導不是一昧的說教，家長的時候應當表演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。
40、家教名人名言種莊稼要不務農時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果�！┨K
41、激發幼兒的求知和學習的愿望，遠比教會有限的知識有意思得多。
42、基本課程要堅實，全面發展要扎實，循序漸進要踏實，造就興致要落實，學會做人要誠實，謙遜謹嚴要老實，襟懷大志要忠誠，畢生獲益成果實。
43、好習慣都是養出來的。孩子身上的多數習慣——無論是好習慣仍是壞習慣，都是我們做父母的有意無意培養出來的。
44、好孩子都是教出來的。優良父母，他們的一個獨特點就是在教育孩子上費盡心理。
45、孩子自己著手制造小玩具，固然毛糙，但遠比得來現成的優美玩具快樂。
46、孩子在幼兒其間，儲藏著無窮的可能性，需要父母加以發掘和引導。
47、孩子的風趣是最做作、最坦白的人類語言，須要父母居心去發明和領會。
48、孩子的心靈如同白紙一樣純粹，既容易受真善美的陶冶，也容易受假丑陋的傳染。——張于義
49、明朝思想家王守仁語：“大抵童子之性，樂嬉游，而憚拘儉，如草之始萌芽，舒服之，則條達，摧撓之，則衰萎�！�
50、每個對孩子未來負責的父母應該緊緊記住這個很主要的育兒準則——替孩子們做他們能做的事，是對他踴躍性的最大打擊�！{天
51、沒有一個友人能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
52、沒有諒解和信賴，便沒有友情。
53、漫長的封建社會就是培養只會”聽話”的順民，才抹殺了中華民族中最具活氣的翻新精神�！珞w君
54、滿心關心，讓孩子占有成功的成本；滿心祝愿讓孩子領有自負的力氣；滿心支撐，讓孩子擁有獨立的人格。
55、良好的個性勝于出色的才智。
56、聯合童話寄意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
57、教子要：愛之以誠，動之以情，曉之以理，授之以漁，觀之以行。
58、教育幼兒除了要有耐煩之外，還要講求方法和技巧。
59、我們不能依照本人的觀念和期冀去塑造孩子，應該讓他們走有利于身心健康成長和自我發展之路！
60、稟賦猶如天然花木，要用來修剪。
61、體罰打斷父子情，言教拉近彼此心；文明話語要知禮，和-諧家庭我做起。
62、適時引誘孩子講故事，這是堅持他們思維活潑的絕妙方式。
63、使一個人施展最大才能的方法，是贊美和激勵。
64、讓孩子享受在風吹雨淋中搏擊的快樂，讓孩子在生活的磨礪中不斷地成長和成熟�！獜埵�
65、教育上操之過急和緩慢滯后，都會殘害孩子畸形的心理發育。
66、教育的藝術不在于傳授本事，而在于竭力、喚醒和鼓舞。
67、識和知識籌備得越早越好，越充足越好。
68、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。
69、如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美妙品格的培養。——趙秀朵
70、任何行業中，走向成功的第一步是對它發生興趣，幼兒學習更是如斯。
71、我們的教育是要把學生從聽話的標準教育中救命出來，恢復學生的自在思考的本性�！珞w君
72、咱們對兒童有兩種極真個心理，都于兒童有害。一是忽視；二是盼望太切。疏忽則任其象茅草樣自生自滅，冀望太切不免揠苗助長，反而促其夭折。所以公道的教誨是解除兒童苦楚促進兒童幸福之準確路線。——《陶行知選集》
73、在孩子的世界里，所有貨色跟人一樣，都是有思惟、有感情的。
74、在到達理智的年紀之前，孩子不能接受觀點，而只能接收形象。
75、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
76、一束贊成的眼光，一個會意的微笑，一次贊許的拍板，都可以傳遞真情的鼓勵，都能表白對孩子的夸耀�！獜埵�
77、以愛心庇護孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心博得教育的開心！
78、嬰兒的情感，是認識世界的反應。
79、用陽光的心態培養存在陽光心靈的孩子。
80、優秀是一種習慣。要想讓你的孩子優秀，就要逐漸培養他養成良好的習慣。
81、有些家長為讓孩子學習先進而賞錢，此舉無異于賄賂，是極其過錯的。——東方
82、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算跟各種技能。
83、育兒進程有艱苦，也有歡快。
84、活動貴有恒，飲食貴有節。
85、一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個家，如果沒有書香，就像森林缺乏了鳥兒；一個家，假如不心香，就像森林缺少了陽光。
86、要使孩子登上才智的頂峰，爭辯是一條極為重要的道路�！�
87、性情塑造始于嬰兒時代。
88、想象與顯示不分使孩子很輕易融入到故事情景中，并從中受到教育。
89、無能的人不能培養出有才干的人，名師出高徒，家長要不斷進步空虛自己，只有學而不厭能力不厭其煩�！w秀玲
90、我們在褒獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展現出稱贊的真正魅力�！獜埵�
91、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。
92、只有家長擅長應用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。
93、只要老師和家長和諧一致，才干構成教育的協力。
94、器重孩子的輕微請求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴提高，給孩子一雙會思考的眼睛。
95、做事為之三思行，不要臨渴才挖井；長大要有勝利路，從小先不做勤人；耐勞學習功必成，切不可讓志氣沉；對人禮貌講文化，助人為樂小事件。
96、父母要逐步培養孩子獨破思考、獨立解決問題的習慣，并由此建立孩子的信念。
97、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
愛護時光的名言
關于讀書的名言
名言名句
本文來自：逍遙右腦記憶 /lizhi/286050.html
相關閱讀：運動場上的勵志名言
自我激勵勵志名言
關于誠信的名言警句 誠實是一個人得以保持的最高尚的東西
工作勵志名言
為理想奮斗的勵志名言