古代勵志名言一：

　　1. 蹲著看別人，站著看自己。

　　2. 假如你盼望成功，以恒心為良友，以教訓為顧問，以警惕為兄弟，以愿望為哨兵。

　　3. 只有比別人更早更勤懇地努力，才干嘗到成功的味道。

　　4. 昨天已逝，明日是謎，面對今朝，努力而為。

　　5. 少年時期的大量瀏覽，常識的大批積聚，如同一本電腦字典，攜帶與應用都便利。

　　6. 三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆赤忱終生秉燭獻春華。

　　7. 感到為時已晚的時候，偏偏是最早的時候。

　　8. 歷日經年，磨鐵成針。鐵杵成針，功果自顯。

　　9. “辨忽微于毫芒，察跡象于疑似”，成功的教養往往在于輕微處見精力顯功力。

　　10. 咱們都隨時處于正在學習的進程。

　　11. 先生不只是一種職業，更擔當著一種責任。教書育人，既是對歷史和未來負責的使命，也是對于自己良心的責任。

　　12. “精誠所至，金石為開。”信任本人的盡力，總會有播種的一天。

　　13. 含淚播種的人必定能含笑收成。

　　14. “人生處處是考場”，一語一行當三思而行。

　　15. 讓我們將事前的憂愁，換為事先的思考和打算吧!

　　16. 踴躍者相信只有推動自己才能推進世界，只要推動自己就能推動世界。

　　現代勵志名言二：

　　1. 在逆境中要看到生活的美在生機中別忘卻一直斗爭。

　　2. 老師不僅是一種職業，更擔負著一種義務。教書育人，既是對歷史跟將來負責的使命，也是對自己良心的責任。

　　3. 沒有口水與汗水，就不勝利的淚水。

　　4. 人生的道路，漫長而崎嶇。主要的是要能主宰自己。

　　5. 昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。

　　6. 用起碼的懊悔面對從前;用起碼的揮霍面對當初;用最多的夢面對未來。

　　7. 生涯是平庸的，真諦永遠是樸實的�？旎钣肋h與你的尋求同在，就似乎春天要收獲秋天要收成一樣。

　　8. 絲毫之水終可磨損大石，不是因為它力氣大，而是因為日夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才可能取得那些技能，因而，我們能夠確實地說：說：不積跬步，無以至千里。——貝多芬

　　9. 知識是從耐勞勞動中得來的，任何成績都是刻苦勞動的成果。——宋慶齡

　　10. 做人也要像燭炬一樣，在有限的畢生中有一分熱發一分光，給人以光亮，給人以暖和。——蕭楚女

　　11. 往往有這樣的情況：為迷信和技巧開辟新途徑的，有時并不是科學界的有名人物，而是科學界毫不著名的人物，平凡的人物，實際家，工作改革者。——斯大林

　　12. 不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回首的。應想措施改良現在，由于那就是你，絕不害怕地鼓起勇氣向著未來前進。——朗費羅

　　13. 成功，從失敗的泥土中堅強生出。——德國

　　14. 只要你設想得到，你就能做到;只有你能夢見，你就能實現。

　　15. 每一個成功者都有一個開始。敢于開端，能力找到成功的路。

　　現代勵志名言三：

　　1. “世事洞明皆學識，人情練達即文章。”，積累好你課堂上的得失，愛護好你生活中的感想。

　　2. 當你覺得悲痛苦楚時，最好是去學些什么貨色。學習會使你永遠破于不敗之地。

　　3. 天天對著鏡子微笑，并對自己說“你很棒”。

　　4. 友人般的竊竊私語，手足間的諄諄告誡，親子式的諄諄吩咐……溫馨的故事里，學生老師是杰出的主人公，師生情則是永恒的主旋律。

　　5. 漂亮的藍圖落在勤漢手里也不外是一頁廢紙。

　　6. 堂堂正正做人，勤勤奮懇做事。

　　7. 人生偉業的樹立，不在能知，乃在能行。

　　8. 世界會向那些有目的和遠見的人讓路。

　　9. 生活是平淡的，真理永遠是樸素的�？鞓酚肋h與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。

　　10. 閑談莫論人非，靜坐常思己過。

　　11. 歷日經年，星火燎原。堅持不懈，功果自顯。

　　12. 教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學生感觸到來自于教師的關愛器重領導和觀賞，這是教師職業所獨具的人道感召力。這是教師職業的大愛帶來的人性美!

　　13. 同譜育人新篇，共架幻想金橋。

　　14. 給愛涂上愛的底色，愛是教導最有效的密碼!

　　15. 只有把教師職業真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正愛好的職業的時候，你才會居心去欣賞去咀嚼這個平常而巨大的職業，并為之苦為之累為之美……

　　16. 空口說不如實干，踱步何不向前行。

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