關于教育的名言名句大全精選愛勵志寫手血滴子精美語句，百年大計，教育為先！

教育孩子的名言

1、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校。

2、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

3、讓孩子從小養成讀書的習慣。

4、某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。

5、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

6、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。

7、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

8、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

9、發揮孩子積極認識自己才干的能力。

10、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

11、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

12、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

13、允許孩子玩各種廢棄物。

14、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

15、相信孩子的理智并信任他。

16、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

17、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。

18、讓孩子有機會真正作決定。

19、讓孩子做他力所能及的事情。

20、如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。

教育孩子的名言名句大全

1、如果有人問我，教育孩子需要哪一種資格，我會說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。

2、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。

3、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。

4、家長的角色，如同登山指導者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個勁地拉著他直往山頂攀登。

5、孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養更為重要。孩子強烈的上進心，首先來源于對遠大目標的執著追求。所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發孩子為了現實目標而百折不撓的上進心。

6、給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，盡管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習。

7、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。

8、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。

9、家長既要負責孩子身體的發育，又要負責孩子的心理發育;既要重視孩子智力的開發，又要重視孩子各方面能力的培養;既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人。

10、和孩子一起唱歌，能讓孩子對生活增強信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學習、作業、成績等。

11、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強迫他學什么。這樣你常常會根據不好的教育效果，而誤認為自己的孩子天賦太差。

12、家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。

13、孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家再面對他們，也不會有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調整到快樂、自信、專注，然后再開始學習。許多被認為沒有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實并非如此，只是教育者的方法不得當。

14、穩定感和安全感對孩子來說非常重要，如果孩子能夠從一個穩定的家庭中，體驗到一種安全感，那么這將有助于他們應對來自校園內外的種種挑戰。

15、我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什么名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發出光芒。

16、熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一臺電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。

17、人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話，它們就會發芽滋長，及至以后采取手段去改的時候，它們已經是扎下了深根，以致永遠也把它們拔不掉了。

18、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。

19、溫和地訓練兒童，使他們養成受了痛苦而不畏縮的習慣，這是一種可以使他們精神鎮定、并且為他們日后的生活奠定勇敢與果斷的基礎方法。

20、善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮。

父母教育孩子的格言

1、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

2、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

3、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。

4、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

5、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。

6、激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

7、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

8、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。

9、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

10、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。

11、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

12、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它!

13、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。

14、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。

15、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

16、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時間了。我們總是把自己的焦慮轉化成孩子的焦慮。

17、對孩子來說，家庭環境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環境是孩子的第二宮殿。

18、有蟲的棗子早紅，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剝奪性格和身體的成長為代價。

19、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。

20、誰能讓孩子動如脫兔，靜如處子，誰就掌握了教育的秘密。

教育子女的名言警句

1、誰能讓孩子有主見又懂得妥協，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關鍵。

2、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。

3、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。

4、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。

5、怎樣和孩子交朋友?(1)、傾聽孩子的訴說。(2)、欣賞孩子的作品。(3)、和孩子心理換位。(4)、與孩子討論問題。

6、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：我也不會干這個。

7、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

8、家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

9、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

10、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

11、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

12、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

13、教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

14、素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。

15、我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。

16、只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。

17、好孩子是夸出來的，壞孩子是逼出來的。

18、建設和諧社會,要從建設和諧家庭做起。

19、養教育好自己的子女,是對國家對社會最好的貢獻。

20、窮人的孩子早當家，但必須警惕人窮志短。

21、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

家庭教育名言警句欣賞

1、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

2、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

3、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。

4、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。

5、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

6、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。

7、激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

8、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

9、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它!

10、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。

11、每個孩子都想做好孩子。

12、兒童有生存權利、受教育權利和游戲權利。

13、要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。

14、沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。

15、告訴孩子，你無論得多少分都是永遠相信可以考一百分的人。

16、只有家庭、社會、學校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。

17、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。

18、專家曾經指出：現代教育要教會學生三大本領:一是會自己學習。二是會與不同人一起共事。三是在不同的環境下都能生存。

19、我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。

20、素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。

教育孩子的格言

人說：教育要從娃娃抓起。80后的一代人幾近為人父母的年齡了，閑暇之余，或許應該培養些關于教育幼兒的興趣了(呵呵)，關于教育的名言名句，為了提前演習，來學習一下嘍!

1、如果孩子生活在批評的環境中，他就學會指責;

2、如果孩子生活在敵意的環境中，他就學會打架;

3、如果孩子生活在嘲笑的環境中，他就學會難為情;

4、如果孩子生活在羞辱的環境中，他就學會內疚;

5、如果孩子生活在寬容的環境中，他就學會大度;

6、如果孩子生活在鼓勵的環境中，他就學會自信;

7、如果孩子生活在贊揚的環境中，他就學會抬高自己的身價;

8、如果孩子生活在公平的環境中，他就學會正義;

9、如果孩子生活在安全的環境中，他就學會信任;

10、如果孩子生活在贊許的環境中，他就學會自愛;

11、如果孩子生活在互相承認和友好的環境中，他就學會在這個世界上去尋找愛。

教育孩子的格言精選20條

1、男孩子生性自由，不善服從;對待他們，當以誠懇和率直的態度，幫助他們建立起勇氣。

2、努力做一個樂觀、快樂的人。一個快樂的人，看孩子時，更多的是看到他的優點，而一個不快樂的人看到的更多的是孩子的缺點。

3、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。

4、教育孩子的過程，也是教育自己的過程，你希望孩子怎樣，你自己就應該怎樣。從孩子的語言和行為中我們常�？梢月牭健⒖吹阶约旱难孕�。

5、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。

6、一旦孩子認為他的觀點有價值，那么他自然而然就感到了自身的價值，他的獨立意識將越來越強。

7、應該強調，不嚴肅認真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。

8、有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂;你暴躁，他也暴躁。

9、家長的角色，如同登山指導者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個勁地拉著他直往山頂攀登

10、孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養更為重要。孩子強烈的上進心，首先來源于對遠大目標的執著追求。所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發孩子為了現實目標而百折不撓的上進心。

11、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。

12、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。

13、給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，盡管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習。

14、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功

關于教育的名言

1、情感如同肥沃的土地，知識的種子就播在這個土壤上。——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基

2、以愛心聚在一起的十個人能夠完成一萬個分散的人做不到的事情。——Thomas Carlyle

3、所有智力方面的工作都要依賴于興趣。——瑞士教育家皮亞士

4、求知與求學的欲望應該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發起來。——捷克教育家夸美紐斯

5、要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心獻給他們。——蘇聯教育家蘇霍姆林斯基

6、中國是一頭沉睡的獅子，一旦這頭睡獅醒來，整個世界將在她的腳下發抖。——法國拿破侖

7、人應該象明亮的火焰一樣生活，放出最大的光芒，最終火焰會熄滅，但是那也比卑微的小火苗強。——葉利欽

8、我國古代大教育家、思想家孔子也曾說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

9、著名心理學家蓋茲說：沒有比成功更能增加滿足的感覺，也沒有比成功更能鼓起進一步成功的努力。

10、美國第威夫人：時時要讓孩子知道，我們愛他們，大家喜歡他們，是因為他們的品德，與他們的成績單沒有任何關系。

11、教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要審視，需要評價。

12、著名哲學家威廉•詹姆斯說過：種下行動就會收獲習慣，種下習慣就會收獲品格，種下品格就會收獲命運。

13、著名畫家張大千說：人生在世，第一是讀書，第二是多讀書，第三是有系統地有選擇地讀書。

14、德能正其身，才能稱其職，筆能成其文，言能明其志。(對教師的要求)

15、德國哲學家尼采：一個志向高遠的人，不僅要超越他的行為和判斷，甚至要超越公正本身。

16、陶行知：教育者所得的機會，純系服務的機會、貢獻的機會，而無絲毫名利尊榮可言。

17、當代科學研究的最新成果表明：學習效果=50%的學習策略+40%的努力程度+10%的智商

18、明朝黃宗羲：學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。疑者覺悟之機，一番覺悟，一番長進。

19、校長對學校的領導，首先是教育思想的領導。——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

20、水無壓力不噴，人無壓力不強。能力是逼出來的，辦法是想出來的。

教育名人名言大全

1、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的后代相類似。 作者:馬卡連柯

2、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。 作者:朱熹

3、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。 作者:(清)王永彬

4、溺愛享樂釀苦果;勤勞素樸造賢才。 作者:《格言對聯》

5、教育為公以達天下為公。 作者:陶行知

6、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心 作者:馬卡連柯

7、人生欲念千千萬，且莫圖利忘教子。 作者:字嚴

8、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。 作者:孔子

9、欲高門第須為善;要好兒孫必讀書。 作者:《格言對聯》

10、勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。 作者:杜威

11、為子孫富貴作計者，十有九敗。 作者:(宋)林逋

12、三人行必有我師 作者:孔子

13、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 作者:蘇霍姆林斯基

14、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。 作者:蘇霍姆林斯基

15、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。 作者:席勒

16、見賢思齊，見不賢而內自省。 作者:孔子

17、教育是一個逐步發現自己無知的過程。 作者:杜蘭特

18、凡學之道，嚴師為難。 作者:《禮記•學記》

19、教育是國家的主要防御力量。 作者:伯克

20、玉不琢，不成器。人不學，不知義。 作者:《三字經》

21、不求金玉重重貴，但愿子孫個個賢。 作者:《增廣賢文》

22、教子教孫須教義;積善積德勝積錢。 作者:《格言對聯》

23、記問之學，不足以為人師。 作者:《禮記•學記》

24、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作遠憂。 作者:(元)關漢卿

25、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。 作者:愛因斯坦

家庭教育 名言警句欣賞

1、教育是事業，事業的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。

2、體罰與懲罰區別不在于是否打了學生，而在于是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略，教師應該有處罰權，也應該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動。

3、問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

4、要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。

5、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。

6、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢?

7、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

8、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。

9、教育貴在一個及字，重在一個斜字，即使天天從小事抓起。

10、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

11、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

12、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗接納之窗。

13、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

14、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

15、教師的幾個不等式:有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點子≠有能力,資格老≠經驗多。

16、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

17、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

18、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。馬卡連柯

19、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

20、以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會學校師生為一體。

21、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

關于教書育人的名言警句_教育格言大全

1、愿我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。

2、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

3、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。

4、要想得到一年的收獲，就種谷子;希望得到十年的收獲，就去栽樹;要想得到一生的收獲，就去育人。

5、我們的學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭;我們的生活因為學生而變得異常美麗;我們的教育由于關愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的!

6、昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經驗面對今天，要用今天所有的智慧來為明天做準備，只有把握好今天，把今天 的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍圖!

7、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

8、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

9、付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。

10、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

11、4我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

12、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

13、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

14、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

15、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

16、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

17、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累 離不開耕耘者心的澆灌。

18、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?

19、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

20、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

教育家葉圣陶名言名句

1、教育為公以達天下為公。

2、立腳點上求平等，于出頭處謀自由。

3、我們深信教育是國家萬年根本大計。 ——陶行知名言

4、國家是大家的，愛國是每個人的本分。

5、事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。

6、忽略健康的人，就是等于在與自己的生命開玩笑。

7、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

8、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 ——陶行知名言

9、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

10、本來事業并無大小;大事小做，大事變成小事;小事大做，則小事變成大事。

11、教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。

12、手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。

13、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。

14、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。

15、道德是做人的根本……沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。

16、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’;學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。

17、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

18、先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

19、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

20、我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。

關于葉圣陶的教育名言

1、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。

2、創造始于問題，有了問題才會思考，有了思考，才有解決問題的方法，才有找到獨立思路的可能

3、要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規則，教職員躬親共守。

4、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

5、智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。

6、發明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，只在每事問。

7、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。

8、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫因材施教。

9、集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力;為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。

10、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

11、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。

12、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向;另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾;后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。

13、我們要活的書，不要死的書;要真的書，不要假的書;要動的書，不要靜的書;要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。

14、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。

教育格言

1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、教師的對象是富有情感的具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。

3、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

4、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。

5、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

6、課是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地眾里尋他千百度。習于智長，優與心成。朱熹

7、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

8、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

9、掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必需;養成好的習慣，是終生受益的偉業。

10、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

11、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

12、教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的無私的。

13、為別人照亮道路，自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。前蘇聯捷爾任斯基

14、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

15、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業本身就是不平凡的事業。

16、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問什么叫誨人不倦。

17、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。

18、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。

19、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。

20、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

小學教師教育格言

1、每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。——何小花

2、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。——趙麗娟

3、舍棄一些可有可無的花架子，在教育實踐中找到一條務本求實的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演繹出一種屬于我自己的最平實的教育理想!——李娟

4、教育的真諦在于知孩子之心，觀孩子之面，想孩子所想，樂孩子所樂……一切緣于孩子、服務孩子、發展孩子!——王金芳

5、以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，為每一個孩子的成長營造一個友愛、和-諧、民-主向上的環境。——王莉

6、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們，把他們當成朋友，就會拉近師生之間的情感，喚起學生學習的熱情。——徐志霞

7、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。——裔莎

8、愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。——殷琴

9、對后進生，班主任請用睿智引導，更要耐心等待。相信等待之后，會有一朵綻開的鮮花迎向你!——張曉燕

10、孩子的真實比做出來的真誠更可愛。月亮從不為自已不是星王而從天上掉下來，相反，它處于一種非常美妙的格局中：這便是眾星拱月。——趙雯

11、教育中傾注了愛，教師就會用欣賞的眼光看待學生每一個幼稚的想法;用寬容對待學生成長中的不足;用發展的眼光期待他們的成長。———陳玉青

12、付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。

13、愿我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。——顧逸飛

14、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。——王潔

15、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。——周曉燕

16、要想得到一年的收獲，就種谷子;希望得到十年的收獲，就去栽樹;要想得到一生的收獲，就去育人。——王湘萍22、我們的學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭;我們的生活因為學生而變得異常美麗;我們的教育由于關愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的!——孫文霞

17、昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經驗面對今天，要用今天所有的智慧來為明天做準備，只有把握好今天，把今天 的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍圖!——張菊英

18、每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。—— 章雋

19.在數學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走、不斷思索。——章雋

20、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。——范奕芳

家庭教育名言

·1、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。

2、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

3、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

4、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

5、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。

6、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。

7、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。

8、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

9、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

10、教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力、喚醒和鼓舞。

11、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

12、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

13、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。

14、只要家長善于利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。

15、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。

16、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校。

17、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。

18、關心孩子是必要的，但若把他前進道路上的石塊全部清掃干凈，坑坑洼洼全 部墊平，他可能暫時平平安安，但同時也失去了走坎坷道路的能力。——孫蒲遠

教育勵志名言名句_葉圣陶教育名言04，

本文來自：逍遙右腦記憶 /lizhi/424082.html

相關閱讀：工作勵志名言
運動場上的勵志名言
關于誠信的名言警句 誠實是一個人得以保持的最高尚的東西
自我激勵勵志名言
為理想奮斗的勵志名言