大學，我們怎么讀
文/尹大赫
當我們打開燙金的大學錄取告訴書，好像是翻開了人生簇新的一頁。從此，咱們把性命中最美妙的四年都安頓在了大學的校園里，我們把青春最絢麗的詩篇都描繪在歲月的軌跡上。
大學的時光總是招架不住光陰的飛逝。將要走到學生時代的止境時我們會想，大學四年畢竟是怎么讀的。四年里，似乎我們曾經歷過心潮磅礴的日子，也曾有過無助落寞的時刻�；蛘撸銜袑W習上播種的喜悅，會有課余活動中參與的快慰……大學四年，如果把它比作一篇小說，那么對于大學這個群體而言，它的癥結詞可能會是：學習、活動、。
一、對于對常識的學習
大學是造就高級優秀人才的搖籃，是發明新知識、新思想和新技巧的凈土，是開發智力、引領翻新、拓展思維的殿堂。大學生通過對科學知識的學習、摸索能力的晉升和文化思想的交換，發展友情和人際關系，培養思想的獨破性，構成對社會發展和多元文明的剖析力、鑒賞力和斷定力，成為未來的領軍人才。
只管終極四年后我們畢業的去向不盡雷同：有些同學就直接加入工作走向社會，而有些同窗可能抉擇持續深造最終從事迷信研討。無論我們在畢業的那一刻取舍的是哪一個方向，它都不會是我們這一輩子獨一和最后的方向。我們仍然要不斷地學習，一直地給本人充電以適應當前生涯的變革。我們要把大學作為人生的新出發點，既要明白自身學習目標，又要把握切當的學習模式，還要培育高效的學習方式。
一方面，掌握扎實的專業基本知識。大學里的專業知識是一個人畢生中掌握的最最少的技巧，是隨同著一輩子的技術能力。不論我們的專業怎么樣，也不管它是冷門仍是熱點。存期近公道，每個專業都有它存在的價值。必定不要埋怨你的專業如何，也不要對專業的設置妄加評論什么。這個社會行行出狀元，即便是所謂的最冷門的專業，如果你成為了這個范疇里的技術高明的人，你的人生也會一樣光輝，你的理想和抱負照樣可以實現。
另一方面，多讀有思維深度的書籍。我大一的時候看過一本書叫做《讀大學應當讀什么》。里面有一段話是這樣說的：“中國大學生的非功利使命感敏捷消退，就業壓力越來越大，就業被放在大學生活最主要的地位，對哲、歷史、社會等問題的考慮變得越來越可有可無，膚淺粗鄙的東西開端在大學大行其道，一批批思惟侏儒從大學流水線上出產出來。”當代大學生功利性在逐步加強，而對知識卻越發淡薄。在人際關聯龐雜的社會中，有知識并不即是不愚蠢。這個價值多元化的時期，任何一個人都有權利挑選膚淺或者深入。如果群體的群體性被沒在了浮淺、急躁和初級趣味，那誰來更深刻、更雄偉地思考問題。如果這樣，優良的人應該用自己的思想深度與別人區離開來。
二、關于學生組織里的活動
有人說，大學時代參加學生組織，不外是要為未來進入社會準備一些來往經驗罷了。誠然，大學期間擔負學生組織工作，確切能夠為將來的社會工作供給一些教訓。所以，擔任學生組織工作，是要通過組織擔負、置身其中而從中受益。
簡直每個大學都領有成千上萬的學生組織和社團組織。在我所在的大學里，有若干個學活力構，上百個社團組織。每個組織都會承辦各類范圍大小不一的主題活動。不同的人看待學生組織有著不同的觀點，有的批評，有的贊賞……自己也從大學的校學生會中工作過三年，從一名部門干事成長為學生會中的骨干。其切實我看來，在大學校園里參與學生組織，怎樣做好學生干部，完整取決于自身的價值取向。
首先，介入學生組織可以錘煉自身的溝通和諧才能。學生組織承辦的每一次活動都不是某個主席團成員或是某個部長一個人在戰役，而是承辦部分的所有成員群策群力地組織、調和的成果。作為學生組織中的一員，如何施展自身的主觀能動性，怎么與人積極溝通協調，將自身能力和素質轉化成為對組織活動積極有力的因素是學生干部實現自身價值的要害。
其次，參加各類活動可以裁減普遍的人脈。在運動中與人溝通的同時，會不知不覺認識良多人。假如你是一個愛好交友人的人，你會發明，跟著與他們進一步意識跟懂得的同時，你的身邊也就人不知鬼不覺多了一個朋友。而這樣的朋友可能會成為大學中的逝世黨，可能會成為你無話不說的良知。
最后，我們也可以將學生組織看成是一個小型的模仿社會。在這個圈子中，有它的踴躍的游戲規矩，在這個組織里你會找到書本中學不到的內容。我的一個老師說過，你所控制的除了書本以外的其他的貨色，就是素質。實在許多人在學生組織中，如果他所走過的途徑是良性發展的話，那么，他的本身綜合素質與其余人比擬是不同的。
三、關于大學里的戀情
對于這個問題，仿佛我沒有資歷發表什么見解。因為我大學四年中沒有過情感的經歷，但我可以援用我的一個朋友的閱歷。
我的一個朋友叫小嫣，有一次在QQ中跟我聊天，給我講了關于她自身的故事。小嫣說她某一天忽然接到了一個良久不接洽的初中同學。這個同學曾經在初中時代就喜歡過小嫣，并對她說要等十年。當時，小嫣好像沒怎么在意。而此時，立刻就要面臨著大學畢業。（ )小嫣意本地接到了曾經那個尋求他的男孩的短信，短信上說，男孩已經等她八年了，再有兩年就要實現他的目的了。男孩確實是癡情的，甚至于他會悄悄地用十年的光景去等候一個女孩。我問小嫣當初對男孩是什么感觸。小嫣說，起初是有一點心動，后來感到有些疼愛他了。顯然，小嫣被男孩的薄情激動了。
其實，女孩在被一個癡情男孩默默愛戀著是一件無比幸福的事件。當他被男孩打動得心疼的時候，這種心動的味道好像已經超出了那種青春期時對異性的好感。這種感動會帶來一中莫名的激動，那便是一種值得拜托畢生的信賴。
然而，當我問道小嫣有不想過未來的時候，小嫣卻緘默了。由于他們兩個人究竟不在統一所大學，相隔千里。小嫣只能說，所有隨緣吧，未來還遙遠。
大學的愛情，老是在幻想與事實的夾縫中生存。
四年時間轉瞬即逝，大學生活彌足可貴。有人說，如果時間可以逆轉，多數的人都會成為巨人。光陰的可貴就在于它無奈倒流。當我們分開這片熱土的時候，再次回眸這段難忘的歲月，假使，我們可能心安理得地說：“青春，無悔！”如斯，便足夠了。
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