論語名句
1、欲速則不達，見小利則大事不成。
2、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
3、士不可以不弘毅，任重而道遠。
4、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
5、不憤不啟，不悱不發。舉一隅而不以三隅反，則不復也。
6、君子欲衲于言，而敏于行。
7、己所不欲，勿施于人。
8、主忠信。毋友不如己者，過則勿憚改。
9、有顏回者好學，不遷怒，不貳過。
10、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。
11、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。
12、吾十有五而志于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
13、君子喻于義，小人喻于利。
14、生而知之者上也；學而知之者次也，困而學之，又次也；困而不學，民斯為下矣。
15、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
16、不患人之不己知，患不知人也。
17、君子求諸己，小人求諸人。
18、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
19、質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子。
20、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
21、言必信，行必果。
22、人無遠慮，必有近憂。
23、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
24、君子泰而不驕，(詞語網())小人驕而不泰。
25、子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜！
26、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
27、工欲善其事，必先利其器。
28、敏而好學，不恥下問。
29、益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
30、知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。
31、日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣。
32、知之為知之，不知為不知，是知也。
33、君子和而不同，小人同而不和。
34、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
35、默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？
36、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
37、學而不思則罔，思而不學則殆。
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1、老年的光陰不是水平的激流，而是無底的地下蓄水池，記憶力就從那里排走了。——《霍亂時期的愛情》
2、如果上帝賞我一段生命，我會簡單裝束，伏在陽光下，袒露的不僅是身體，還有我的魂靈。——《告別信》
3、用他人的標準解釋我們的現實，只會讓我們變得越來越陌生、越來越拘束、越來越孤獨。——《我不是來演講的》
4、他沒有察覺到時光在家里造成的細微而又令人心碎的破壞，這么長日子外出之后，對任何一個有著清晰記憶的人來說，這種破壞都會覺得是一種災難。還等什么呢？時間都過去了，話是這么說，但不至于那么快。無論走到哪里，都應該記住，過去都是假的，回憶是一條沒有盡頭的路，一切以往的春天都一去不復存在，就連那最堅韌而又狂亂的愛情歸根結底也不過是一種轉瞬即逝的現實！——《百年孤獨》
5、永遠說你感到的，做你想到的吧！如果我知道今天是我最后一次看你入睡，我會熱烈地擁抱你，祈求上帝守護你的靈魂。如果我知道這是最后一次看你離開家門，我會給你一個擁抱一個吻，然后重新叫住你，再度擁抱親吻。如果我知道這是最后一次聽到你的聲音，我會錄下你的每個字句，以便可以一遍又一遍永無窮盡地傾聽。如果我知道這是看到你的最后幾分鐘，我會說"我愛你"，而不是傻傻地以為你早已知道。——《霍亂時期的愛情》
6、買下一張永久車票，登上一列永無終點的火車。——《百年孤獨》
7、如果不能確知命運指派給我們怎樣的角色和使命，我們就無法繼續活下去。——《一樁事先張揚的兇殺案》
8、一個人要是不得不說假話，那真是到了山窮水盡的地步了。在說假話之前，有沒有想到是不是真的到了山窮水盡的地步了呢？——《沒有人給他寫信的上校》
9、我不戴帽子，免得要在別人面前摘下來。——《沒有人給他寫信的上�！�
10、無論走到哪里，都應該記住，過去都是假的，回憶是一條沒有盡頭的路，一切以往的春天都不復存在，就連那最堅韌而又狂亂的愛情歸根結底也不過是一種轉瞬即逝的現實。——《百年孤獨》
11、即使以為自己的感情已經干涸得無法給予，也總會有一個時刻一樣東西能撥動心靈深處的弦；我們畢竟不是生來就享受孤獨的。——《百年孤獨》
12、心靈的愛情在腰部以上，肉體的愛情在腰部往下。——《霍亂時期的愛情》
13、每段婚姻難免都會遇到一方出軌這樣的難題，處理這種問題總是非�？简灹硪环降闹腔酆湍懥�。——《霍亂時期的愛情》
14、現實并非紙上之物，它就在我們身邊，每天左右無數生死，同時也滋養著永不枯竭、充滿了美好與不幸的創作源泉，我這個四處漂泊、思鄉心切的哥倫比亞人只是蒙幸運女神的眷顧。現實是如此匪夷所思，生活在其中的我們，無論詩人或乞丐，戰士或歹徒，都無需太多想象力，最大的挑戰是無法用常規之法使人相信我們真實的生活。朋友們，這就是我們孤獨的癥結所在。——《我不是來演講的》
15、新鞋你要是不穿，永遠不會合腳。——《沒有人給他寫信的上校》
16、她提醒他，弱者永遠無法進入愛情的王國，因為那是一個嚴酷、吝嗇的國度，女人只會對意志堅強的男人俯首稱臣。(詞語網())因為只有這樣的男人才能帶給她們安全感，他們渴求這種安全感，以面對生活的挑戰。——《霍亂時期的愛情》
17、一個幸福晚年的秘決不是別的，而是與孤寂簽訂一個體面的協定。——《百年孤獨》
18、其實，一切早已安排妥當，命中注定那些事情一件接著一件發生，最后把我們引領到了今天這個禮拜三。馬孔多的禮拜三，正是埋葬魔鬼的好日子。——《枯枝敗葉》
19、生活是人們發明出來的再美妙不過的東西了。——《沒有人給他寫信的上�！�
20、隨風而逝分享到微信人不是從娘胎里出來就一成不變的，相反，生活會逼迫他一次又一次地脫胎換骨。——《霍亂時期的愛情》
21、任何年齡段的女人都有她在那個年齡階段所呈現出來的無法復刻的美。她因年齡而減損的，又因性格而彌補回來，更因勤勞贏得了更多。——《霍亂時期的愛情》
22、我去旅行，是因為我決定了要去，并不是因為對風景的興趣。——《霍亂時期的愛情》
23、世俗的好處：安全感、和諧和幸福，這些東西一旦相加，或許看似愛情，也幾乎等于愛情。但它們終究不是愛情。用一塊沒有淚水的海綿將有關他的記憶徹底抹掉，讓他在她記憶中所占據的那塊空間里長出一片罌粟花。——《霍亂時期的愛情》
24、生活規律得仿佛生了銹一般，既讓人輕蔑，又讓人害怕，但同時也是一種保護，讓他意識不到時間的流逝。——《霍亂時期的愛情》
25、他還太年輕，尚不知道回憶總是會抹去壞的，夸大好的，也正是由于這種玄妙，我們才得以承擔過去的重負。——《霍亂時期的愛情》
26、當一個女人決定和一個男人睡覺時，就沒有她躍不過去的圍墻，沒有她推不倒的堡壘，也沒有她拋不下的道德顧慮，事實上沒有能管得住她的上帝。謹慎做這樣的決定。——《我不是來演講的》
27、愛情，首先是一種本能，“;要么生下來就會，要么永遠都不會”。——《霍亂時期的愛情》
28、永遠有一個明天，生活給我們另一個機會將事情做好，可是如果我搞錯了，今天就是我們所剩的全部，我會對你說我多么愛你，我永遠不會忘記你。——《告別信》
29、你和死亡好象隔著什么在看，沒有什么感受，你的父母擋在你們中間，等到你的父母過世了，你才會直面這些東西，不然你看到的死亡是很抽象的，你不知道。親戚，朋友，鄰居，隔代，他們去世對你的壓力不是那么直接，父母是隔在你和死亡之間的一道簾子，把你擋了一下，你最親密的人會影響你的生死觀。——《百年孤獨》
30、過去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路，以往的一切春天都無法復原，即使最狂亂且堅韌的愛情，歸根結底也不過是一種瞬息即逝的現實，唯有孤獨永恒。——《百年孤獨》
31、上帝呀，如果我有一顆心，我會將仇恨寫在冰上，然后期待太陽的升起；我會用凡高的夢在星星上畫一首貝內德第的詩，而塞萊特的歌會是將是我獻給月亮的小夜曲。我會用淚水澆灌玫瑰，以此體味花刺的痛苦和花瓣的親吻……——《告別信》
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1、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。
2、少說多做，句句都會得到別人的重視；多說少做，句句都會受到別人的忽視。
3、做好手中事，珍惜眼前人。
4、寒冷到了極致時，太陽就要光臨。
5、微笑比皺眉好看，請求比呵斥自然。
6、還能沖動，表示你還對生活有激情，總是沖動，表示你還不懂生活。
7、成功在優點的發揮，失敗是缺點的累積。
8、強者向人們揭示的是確認人生的價值，弱者向人們揭示的卻是對人生的懷疑。
9、每個人的一生都有許多夢想，但如果其中一個不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動了。
10、絕大多數人，在絕大多數時候，(詞語網())都只能靠自己。
11、人的一生，沒有一味的苦，沒有永遠的痛；沒有邁不過的坎，沒有闖不過的關。
12、使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
13、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
14、兩點之間未必直線最短，有時迂回曲折能夠更快地抵達終點。
15、每個人都會累，沒人能為你承擔所有悲傷，人總有一段時間要學會自己長大。
16、沒有目標的人永遠為有目標的人去努力。
17、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
18、只有你爬到山頂了，這座山才會支撐著你。
19、因為年輕我們一無所有，也正因為年輕我們將擁有一切。
20、智者一切求自己，愚者一切求他人。
21、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。
22、這個世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。
23、寧愿跑起來被拌倒無數次，也不愿規規矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
24、誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。
25、預測未來的最好方法，就是創造未來。
26、第一個青春是上帝給的；第二個青春是靠自己努力的。
27、成功是一種觀念，致富是一種義務，快樂是一種權力。
28、自己選擇的路，跪著也要把它走完。
29、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
30、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。
31、我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。
32、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
33、你若不想做，會找一個或無數個借口；你若想做，會想一個或無數個辦法。
34、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
35、比別人多一點執著，你就會創造奇跡。
36、逆風的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋只怕自己投降。
37、就算全世界都否定我，還有我自己相信我。
38、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。
39、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
40、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
41、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。
42、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。
43、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
44、自我控制是最強者的本能。
45、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功。
46、不經巨大的困難，不會有偉大的事業。
47、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
48、少說多做，句句都會得到別人的重視；多說少做，句句都會受到別人的忽視。
49、別說你最愛的是誰，人生還很長，無法預知明天。
50、每天醒來，敲醒自己的不是鐘聲，而是夢想。
51、如果耐不住寂寞，你就看不到繁華。
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1、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
2、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
3、真空、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
4、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
5、您在學生的心目中，是“;真的種子，善的信使，美的旗幟”。
6、教師的春風，日日沐我心
7、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
8、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時刻關懷著我的導師！
9、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
10、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
11、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
12、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
13、園丁——崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
14、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
15、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
16、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代——親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
17、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
19、“;桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
20、一位好老師，勝過萬卷書。
21、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
22、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
23、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
24、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
25、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……
26、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
27、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
28、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
29、老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
30、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
31、一日為師，終身為父。
32、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
33、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
34、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果——老師，這是您的豐收！
35、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
36、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
37、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
39、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……
40、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
41、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
42、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
43、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
44、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
45、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
46、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
47、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池�！记濉洁嵺�
48、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
49、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；(詞語網())您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
50、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
51、平凡的事業，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
52、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師您。
53、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
54、啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
55、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
57、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
58、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
59、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
60、一切過去了的都會變成親切的懷念——老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
61、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
62、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
63、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
64、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
65、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
66、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
67、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將
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