學會放棄的名言

　　1、放棄是一首流浪的歌，低回吟唱在心頭，是失意的人生充滿振臂而呼的自信；使跌倒的信念重新拔地而起；使消沉的斗志面向晨曦噴薄而出；使世俗的紛爭化干戈為玉帛。

　　2、要想有永遠的掌聲，就得放棄眼前的虛榮。

　　3、學會放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶；

　　4、是為了更好的實現你的理想。其實暫時的放棄也需要勇氣。并不是所有人都有這個勇氣的！很多人都是在取舍間浪費了很多寶貴的時間和機會，有的人甚至在取舍間渡過了一生，最后一無所得。因為他沒有學會放棄。

　　5、留得青山在，不怕沒柴燒。

　　6、一個老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說：“;這一只鞋無論多么昂貴，對我而言已經沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！”秘訣：成功者善于放棄，善于從損失中看到價值。

　　7、學會放棄，放棄不是舍棄，是一種等待，等待更好的時機�！�;義”字化身的武圣關公，不也有過“;降漢不降曹”的經歷？可他“;人在曹營心在漢”，心中總想著扶劉復漢，最終就有了“;千里走單騎”的壯舉！

　　8、當一個人有所放棄的時候那就以為著你長大了！

　　9、要想采一束清新的山花，就得放棄城市的舒適；要想做一名登山健兒，就得放棄嬌嫩白凈的膚色。你不可能什么都得到，所以你應該學會放棄。

　　10、放棄，是一種境界，是自然界發展的一種必由之路。

　　11、孫子曰：將欲取之，必先予之。

　　12、船舶放棄安全的港灣，才能在深海中收獲滿船魚蝦。

　　13、一葉落，荒蕪不了整個春天。

　　14、有取有舍的人多么幸福，寡情的守財奴才是不幸。——魯達基

　　15、天涯何處無芳草，何必單戀一枝花。

　　16、要想穿越沙漠，就得放棄咖啡和可樂。

　　17、歷經歲月，人總是要成熟的，我們有時總會在人生得失間猶豫徘徊，往往我們又會失去更多！其實，人生總是要學會放棄，才會得到更多的收獲！

　　18、梅、菊放棄安逸和舒適，才能得到笑傲霜雪的艷麗；大地放棄絢麗斑斕的黃昏，才會迎來旭日東升的曙光；春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進累累碩果的金秋。放棄，并不意味著失去，因為只有放棄才會有另一種獲得。

　　19、舍得，舍得，有舍才有得。——佛經云

　　20、學會放棄，讓傷心隨風而逝，只有快樂相隨；學會放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡單的背影；學會放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶。

　　21、學會放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡單的背影；

　　22、有時要學會放棄，才能找到幸福。

　　23、放棄該放棄的，變會得到該得到的。放棄并不是放棄你本追求的理想而是為了你的理想暫時放棄。

　　24、人的一生有許多難以取舍，困惑不已的瑣事所糾纏著，這時所需的就是斷然的舍棄與明智的抉擇，唯一會限制我們的，就只有決心。

　　25、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

　　26、學會放棄，放棄是一針清醒劑。讓你靜下心來反思，讓你的頭腦更加清晰。做什么事都得量力而行，你不會一伸手就能摸著天際。學會放棄，放棄是一個更新的起點。

　　27、駿馬能歷險，力田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，謀者難為全。——魏徵

　　28、學會放棄，讓傷心隨風而逝，只有快樂相隨……

　　29、學會放棄，放棄不是舍棄，是一種等待，等待更好的時機。義字化身的武圣關公，不也有過降漢不降曹的經歷？可他人在曹營心在漢，心中總想著扶劉復漢，最終就有了千里走單騎的壯舉！

　　30、在人生的大風浪中，我們常常學船長的樣子，在狂風暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。巴爾扎克

　　31、懂得放棄，才能有更美好的未來。

　　32、不要撿了芝麻丟了西瓜。

　　33、在人生的大風浪中，我們常常學船長的樣子，在狂風暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。——巴爾扎克

　　34、人要成功一定要有永不放棄的精神，當你學會放棄的時候，你才開始進步。阿里巴巴董事會主席，著名商界精英——馬云

　　35、放棄是一首流浪的歌，低回吟唱在心頭，是失意的人生充滿振臂而呼的自信；使跌倒的信念重新拔地而起；使消沉的斗志面向晨曦噴薄而出；使世俗的紛爭化干戈為玉帛……

　　36、想超越自己，有時候需要學會放棄自己辛苦得到的東西。

　　37、人的最高尚行為除了傳播真理外，就是公開放棄錯誤。——李斯特

　　38、佛經云：舍得，舍得，有舍才有得。

　　39、走自己的路，讓別人去說吧！

　　40、不管昨天擁有晴朗，還是陰霾，學會放棄，你將從自己的明天，獲得更新的一輪太陽，獲得任你馳騁的更大的一片藍天！

　　41、天生我材必有用，千金散盡還復來！(詞語網())

　　42、放棄，既是遍歷歸來的路，又是重登旅程的路，又是對過去誘發深思的路，也是對未來滿懷憧憬的路。千萬朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空，牽出生命音樂般輕柔的翅膀、牽出一生春光明媚的季節。

　　43、人生最難的不是如何去擁有而是該怎樣學會放棄，這不一定是結束，新的開始將來臨。

　　44、什么時候學會放棄，什么時候便學會了成熟。

　　45、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。

　　46、生活中有苦也有樂、有喜也有悲、有得也有失，擁有一顆達觀、開朗的心，就會使平凡暗淡的生活變得有滋有味，有聲有色。那種曾有過的莫名的憂傷和生命的空無，會師一生猶如過客。

　　47、學會放棄，放棄是一種智慧的美麗。懂得放棄，才更懂得擁有，懂得珍惜。

　　48、上帝在關閉一扇門的同時，一定會為你打開另一扇門。

　　49、追求的目標越高，需要放棄的東西就越多。

　　50、找準自己的位置，你就會煥發出你應有的美麗。有了一個清新的頭腦，你就可以認真構想你的前景，你一定會達到你想要達到的目的。

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　　廉潔名言

　　1、家庭應該是廉政的港灣，而不應該成為腐-敗的漩渦。

　　2、興廉政之風，樹浩然正氣。

　　3、工商事業重如山，個人名利淡如水。

　　4、教育、制度、監督并重懲治、預防、查處齊抓。

　　5、心正則廉潔，身正則剛直，行正則威嚴。

　　6、人生惟有廉潔重，世界須憑氣骨撐。

　　7、不廉，難以凝聚人心。

　　8、誠信做人清白為官，踏實做事勤政為民。

　　9、頭頂國徽，對國家負責盡職盡責；肩扛紅盾，為人民服務自警自勵。

　　10、一絲不茍勤于政務，一生為民樂在其中。

　　11、心中常念人民苦，身邊牢筑防腐墻。

　　12、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　13、黨風正則人心向，政風正則令暢通，民風正則富思進，家風正則萬事興。

　　14、自重、自省、自警、自律方能走端行正；慎獨、慎微、慎權、慎欲勤為干事創業。

　　15、一文雖微，能污清白人格，萬金價昂，難收公道人心。

　　16、在其位，謀其事，盡其責，廉其政。

　　17、清白做人，才能輕松做人；清白做官，才能輕松做官。

　　18、收住自己的心，無私無畏。

　　19、千金經手過，不沾一文錢。

　　20、得志時貴在清醒，失意時重在平衡。

　　21、嚴格自律出廉政，服務創新謀發展。

　　22、不摸鍋底手不黑，不拿油瓶手不膩。

　　23、處事公平，平似水；為官清廉，潔如冰。

　　24、取不義財，當心要下臺。

　　25、奢欲貪儉生廉。

　　26、嘴不饞，心不貪，私不謀，利不占；色不迷，法不犯，生不悔，死不憾。

　　27、堅持和發揚黨的優良傳統廉潔從政；教育和懲戒腐敗違紀行為利國為民。

　　28、多植荷花塘自清，勤反腐-敗政自明。

　　29、身有正氣，不言自威。

　　30、索賄受賄，貪贓枉法，只是一時的風光，但他的代價卻是一生牢獄生涯。

　　31、貪使人墮落，廉使人奮進。

　　32、權力和廉政相加等于服務，權力和貪欲結合等于自斃。

　　33、戒貪，求心安理得；慎行，為正人君子。

　　34、水不流則腐，官不廉則敗。

　　35、嚴是愛，松是害，廉潔從政做表率。

　　36、人生最大的財富不是腰纏萬貫，也不是擁有國姿天香，而是擁有一個身心健康的體魄。

　　37、名節重于泰山，利欲輕如鴻毛。

　　38、戒貪，貪則無品；戒驕，驕則無知；戒情，情則無進。

　　39、如果你失去了金錢，則失之甚少；如果你失去了自由，就失去了一切。

　　40、立志言為本，修身行為先。

　　41、一身正氣兩袖清風，一塵不染克己奉公。

　　42、擋不住今天的誘-惑，將失去明天的幸福。

　　43、在職一陣子，做人一輩子。

　　44、勤奮做事盡公仆之責，

　　45、廉不言貧，勤不言苦。

　　46、位卑未泯濟民志，權重不移公仆心。

　　47、財欲是只虎，色欲是柄劍。

　　48、廉潔，公務員的護身符。

　　49、被物質欲望所束縛，會覺得生命可悲。把廉潔勤政記心中，會感到一生充實。

　　50、為政重在廉，做人重在誠；說話重在信，辦事重在實。

　　51、心底無私天地寬，一生一世不翻船。

　　52、職權，對廉潔者是一根人生的拐杖；對貪婪者是一把自刎的利刃。

　　53、以公為矛，銳不可當；以廉為盾，堅不可催。

　　54、勤與廉相連，奢與腐相通。

　　55、3.能吏尋常見，公廉第一難。

　　56、仰不愧天，俯不愧地，內不愧心。

　　57、做人一身正氣，為官一塵不染。

　　58、位不在高，廉潔則名；權不在大，唯公則靈。

　　59、松竹梅，歲寒三友，廉正清，為官三要。

　　60、克服“;衙門作風”，力倡雷厲風行。

　　61、管住自己的手，甘愿吃虧。

　　62、執法如山方顯凜然正氣，清正廉潔自會寵辱不驚。

　　63、慎言慎行一身正氣，清正廉潔兩袖清風。

　　64、清正廉潔官本份，執政為民黨根基。

　　65、蟻穴失察必崩大壩，小賄不拒定成巨貪。

　　66、名節源于黨性，腐-敗止于正氣。

　　67、慎始，勿被蠅頭小利所惑；慎終，勿讓正氣名節不保。

　　68、理想信念不動搖，拒腐防變根扎牢。

　　69、一言一行不忘公仆形象，一舉一動常思百姓冷暖。

　　70、修身養性心如玉，縱欲貪色形成魔。

　　71、貪婪的欲望使人墮落，廉政的品質使人奮進。

　　72、賢內助興夫興國蔭及后代；貪內助害夫害國殃及子孫。

　　73、廉而潔，一身正氣；勤而儉，兩袖清風。

　　74、加強黨風廉政建設，構建社會主義和諧社會。

　　75、依法行政要牢記職責不辱使命，置身商海應清正廉潔自警自省。

　　76、驥走崖邊須勒韁，人至官位要縛心。

　　77、不貪不占，以品行得聲譽，全心全意，當公仆贏人心。

　　78、力，方能攀上巔峰。

　　79、欲雖不可去，求應有所節。

　　80、清白做人守黨員之本。

　　81、不給別人一點送禮的由頭，不給自己半點腐敗的念頭。

　　82、憎貪官、戒貪心，思貪害、拒腐不貪分民憂、解民愁、保民安、執政為民。

　　83、官勿躁，當權勿暴，當人勿傲。

　　84、一失足成千古恨，貪小便宜吃大虧。

　　85、做人貴在品，為官重在廉。

　　86、加強廉政文化建設，開創反腐倡廉新局面。

　　87、秉公執法，維護法律尊嚴；浩然正氣，展示紅盾風采。

　　88、廉樹威貪失信，廉興國貪失家。

　　89、放私欲、財欲、損國害己抓黨紀、政紀嚴懲腐敗。

　　90、固本清源，反腐倡廉。

　　91、廉潔自守能提升生命價值，放縱私欲是自毀錦繡人生。

　　92、2.廉潔自律，勤政為民。

　　93、黨的事業重如山，個人名利淡如水。

　　94、一心為公自會寵辱不驚，兩袖清風始能正氣凜然。

　　95、人才是壓出來的，高效率是嚴出來的。

　　96、不怕法律無情，就怕自身不清。

　　97、靜心超然，守一分寧靜；少私寡欲，保一生平安。

　　98、手莫長，心莫貪，盡職盡責做好官。

　　99、金錢美女不下水，花言巧語不受騙。

　　100、依法懲治腐敗，構建和諧社會。

　　101、廉潔自律繃緊弦，拒腐防變勿思貪。

　　102、以誠為人，以勤為政，以廉為官。

　　103、廉潔乃干部之魂，勤政是公仆之本。

　　104、歷覽古今多少官，成由清廉敗由貪。

　　105、淡泊名利好比清茶一杯靜心正身，務實為民好比功積如山德載千秋。

　　106、清正在德，廉潔在志。

　　107、污泥不染為尊，清正廉明為貴。

　　108、名位利祿皆為身外之物，品格事業才是立身之本。

　　109、牢記宗旨，永葆本色。

　　110、大事小事秉公辦事，小節大節廉字為節。

　　111、儉以養德，廉以立身。

　　112、賢能興家，廉可避禍。

　　113、清廉是進步的階梯，腐敗是滅亡的快車。

　　114、搞一次特殊，就降低一分威信；破一次規矩，就留下一個污點。謀一次私利，就失去一片人心。

　　115、勤以為民，廉以養德，淡以明志，靜以修身。

　　116、有公德乃大，無私品自高。

　　117、一念之貪，損自德，毀自身，殃及兒女；兩袖清風，躬于行，利于民，感召世人。

　　118、領導有正氣，職工有士氣，單位有朝氣。

　　119、為政不貪，頭頂藍天；為政不廉，利劍高懸。

　　120、預防職務犯罪，人人有責。

　　121、清廉則無畏，秉公則無私。

　　122、執政以廉為本，為官以勤為先，清正廉潔格言。

　　123、為官以廉為先，從政以勤為本。

　　124、勿為名累，勿為利鎖，勿為權迷，勿為欲困。

　　125、執法公正心坦然，清廉不貪自從容。

　　126、職權對廉潔者是一把人生的拐杖，對貪婪者是一把自刎的利劍。

　　127、預防職務犯罪，需要您的參與。

　　128、智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐。

　　129、世上黃金貴，清廉價更高。(詞語網())

　　130、取人一文，我的人則一文不值。

　　131、把住自己的嘴，清靜如水。

　　132、反腐倡廉，警鐘長鳴。

　　133、縱貪欲如落水，不用吹灰之力，終成滅頂之災；保清廉似上山，定需步步用。

　　134、一心為公是政理，貪權謀私有禍根。

　　135、處事要公，公生明；律己要廉，廉生威；待人要誠，誠生信；工作要勤，勤生效。

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　　教育家名言

　　1、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。——《朱舜水集。勸學》

　　2、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹

　　3、勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿。——蘇霍姆林斯基

　　4、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

　　5、勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。——達·芬奇

　　6、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。——陶行知

　　7、生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。——馬克思

　　8、“;我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。”。——愛因斯坦

　　9、教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。——魏源

　　10、人的內心里有一種根深蒂固的需要。——蘇霍姆林斯基）總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。——蘇霍姆林斯基

　　11、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。——徐特立

　　12、要做人民的先生先做人民的學生。——毛澤東

　　13、播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。——薩克雷

　　14、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾

　　15、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。——陶行知

　　16、今一切事業，須從科學上解決；而一切學問，須從事實上研究。——黃炎培

　　17、勞動最大的益處還在于道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的，它應當構成無產階級社會公民區別于資產階級社會公民的那種人的特質。——馬卡連柯

　　18、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭

　　19、國將興，必貴師而重傅。——荀子

　　20、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。——培根

　　21、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出偽君子。——蘇霍姆林斯基

　　22、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫

　　23、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。——蘇霍姆林斯基

　　24、凡是出于人為的事，人都能破壞它，只有自然的本性是不能消滅的，因此教育必須”遵循自然”。

　　25、我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知

　　26、教育植根于愛。——魯迅

　　27、“;智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標�！�。——陶行知

　　28、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

　　29、每當我們給個人一種影響的時候，而這影響必定同時應當是給予集體的一種影響。——馬卡連柯

　　30、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。——狄德羅

　　31、學校沒有紀律便如磨坊沒有水。——夸美紐斯

　　32、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。——蘇霍姆林斯基

　　33、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。——愛因斯坦

　　34、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

　　35、手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。——陶行知

　　36、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

　　37、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知

　　38、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基

　　39、培養人就是培養他對前途的希望。——馬卡連柯

　　40、有健康的身體，才有健康的精神。——洛克

　　41、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹

　　42、我愛我師，我更愛真理。—&mdas

   

  

 
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