描寫戰爭的古今名言
1、戰爭在你愿意時開始，卻并不你樂時結束。（馬基雅弗利）
2、戰爭是驕傲之子，驕傲是財富之女。（喬·斯威夫特）
3、建立一個國家靠的不是夢想，它最終總要訴諸血和鐵。（史文明）
4、得道多助，失道寡助。
5、戰爭用伯也用黃金。（奧維德）
7、一次正義的戰爭能在高尚的國度里喚起神圣的愛的力量，這已為無數感人的事例所證實。（特賴奇克）
8、一個國家只有在戰爭時期才會處于和睦狀態。（休·金斯米爾）
9、戰爭是強迫敵人服從我們意志的一種暴力行為。（克勞塞維茨）
10、對那些需要戰爭的人來說，戰爭是正義的；對那些失去一切希望的人來說，戰爭是合理的。（李維）
11、霍布斯明晰地證明，所有動物都生活在一種自然的戰爭狀態中。（喬·斯威夫特）
12、黃金和財富是戰爭的主要根源。（塔西佗）
13、只有對那些需要戰爭的人來說，戰爭才是正義的。（伯克）
14、這個時代的重大的問題不是演說和決議所能解決的……這些問題只有鐵和血才能解決。(詞語網())（俾斯麥）
15、沒有正義的和平就是暴虐。（英國）
16、戰爭滿足了，或曾經滿足過人的好斗的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望。（查·埃利奧特）
17、戰爭是人類生活中一種具有頭等重要意義的生物法則，它是人類社會中不可缺少的起調作用的東西。（伯恩哈迪）
18、戰爭是帝王的娛樂。（英國）
19、包括懦夫在內的任何人都可以發動戰爭，但要結束戰爭卻得到勝利者的同意。（薩盧斯特）
《戰爭與和平》經典語錄 談論學習的名言警句 探索科學的名人名言 更多相關名言描寫月亮的名言佳句
1、更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
2、清風明月本無價，近山遙水皆有情。
3、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
4、一盞明燈照亮歲月的蔥蘢月光映著孑然的身影伴著滿天閃爍的星星。
5、海上生明月，天涯共此時。
6、月上柳梢頭，人約黃昏后舉杯邀明月。
7、深林人不知，明月來相照。
8、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。
9、當時明月在，曾照彩云歸。
10、疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。
11、弓如滿月，西北望，射天狼。
12、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
13、月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤。
14、明月松間照，清泉石上流。
15、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。新月如佳人，出海初弄色。
16、來是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘。
17、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
18、海上生明月，天涯共此時。
19、會挽雕弓如滿月，西北望射天狼。江湖風拂我，明月照我還。
20、廣澤生明月，蒼山夾亂流。
21、一彈流水一彈月，半入江風半入云。
22、共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。
23、老海上生明月，天涯共此時。
24、圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔和的笑容。
25、夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
26、大漠沙如雪，燕山月似鉤。
27、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。(詞語網())
28、月黑雁飛高，單于夜遁逃。
29、松風吹解帶，山月照彈琴。
30、春風又綠江南岸，明月何時照我還。
31、秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
32、明月幾時有，把酒問青天。
33、春江潮水連海平，海上明月共潮生。
34、明凈似的圓月，已經被遠方藍藍的高山托上天空。
35、當時明月在，曾照彩云歸。
36、同來望月人何處？風景依稀似去年。
37、夜空掛滿了星星，月亮像一只釣魚的小船，仿佛航行在寬闊的銀色的長河里。
38、無言獨上西樓，月如鉤。
39、春江潮水連海平，海上明月共潮生。
40、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
41、不見鄉書傳雁足，惟見新月吐蛾眉。
42、月亮像一張弓，彎彎地掛在天空。
43、床前明月光，疑是地上霜。
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1、過去一切時代的精華盡在書中。
2、謙虛是不可缺少的品德。
3、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。
4、凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結局很不幸的。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
5、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
6、讀一書，增一智。
7、發奮識遍天下字。立志讀盡人間書。
8、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。顏真卿
9、強記不如善悟。
10、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。(詞語網())
11、讀萬卷書。行萬里路。
12、讀書使人心明眼亮。
13、讀書之于頭腦，好比運動之于身體。
14、讀書越多，越感到腹中空虛。
15、鳥欲高飛先振翅。人求上進先讀書。
16、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。
17、讀書也像開礦一樣“;沙里淘金”。
18、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
19、莫等閑。白了少年頭。空悲切。
20、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
21、非淡泊無以明志。非寧靜無以致遠。
22、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
23、三人行。必有我師也。擇其善者而從之。其不善者而改之。
談論學習的名言警句 過度談論自己的孩子，就是沒修養 俞敏洪談大學愛情 更多相關名言談論學習的名言警句
1、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
2、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用來做最有益的事。
3、上去或者出去（UPOROUT）知識企業中的一切都與學習相關，所以生存的第一要義就是學習和理解。懶于學習的人，實際是在選擇落后，實際是在選擇離開。
4、更多名言警句請關注：熱愛學習的名言警句 孔子關于學習的名言閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。
5、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
6、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。
7、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。
8、更多名言警句請關注：熱愛學習的名言警句 孔子關于學習的名言我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。
9、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
10、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
11、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
12、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
13、勤學如春起春苗，不見其增，日有所長：輟學如磨刀之石：不見其損，日有所虧。
14、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。先學爬，然后學走。
15、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；(詞語網())但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。
16、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。
17、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。
18、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
19、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。
20、學習有時候只改變一個人的態度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時間一過，態度又回復原狀。
21、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
22、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
23、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。
24、更多名言警句請關注：熱愛學習的名言警句 孔子關于學習的名言
25、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。 在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。
26、日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。
27、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
28、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
29、書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。
30、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
過度談論自己的孩子，就是沒修養 我們更愿意談論未來 少年，當你談論飛翔的時候 更多相關名言探索科學的名人名言
1、科學賜予人類的最大禮物是什么呢？是使人類相信真理的力量。
2、科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。
3、我堅持奮戰五十余年，致力于科學的發展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是“;失敗”。
4、一切推理都必須從觀察與實驗得來。
5、要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。
6、科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和
7、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。
8、在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。
9、在科學工作中，不愿意越過事實前進一步的人，很少能理解事實。
10、科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。
11、一旦科學插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。
12、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。
13、研究真理可以有三個目的：當我們探索時，就要發現到真理；(詞語網())當我們找到時，就要證明真理；當我們審查時，就要把它同謬誤區別開來。
14、驚奇就是科學的種子。
15、在科學上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西。
16、有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。
17、探索真理比占有真理更為可貴。
18、追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標。
19、我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而作出的。
20、感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的發現是受到失敗的啟發而獲得的。
21、沒有一個人能全面把握真理。
22、謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。如何辨別有希望的線索，是研究藝術的精華所在。具有獨立思考能力，并能按其本身的價值而不是根據主宰當時的觀念去判斷佐證的科學家，最有可能認識某種確屬新東西的潛在意義。
23、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。
24、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。
25、最初偏離真理毫厘，到頭來就會謬之千里。
26、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。
27、要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實。
有關探索真理的名言 關于求知探索的名言 關于探索真理的名言 更多相關名言陶行知教育名言
1、失敗是成功之母，奮斗是成功之父。
2、教學做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學。不在做上用功夫，教固不成為教，學也不成為學。
3、手和腦在一塊兒干，是創造教育的開始；手腦雙全，是創造教育的目的。
4、活的鄉村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地長五谷。他教人人都能自立、自治、自衛。他要叫鄉村變為西天樂園，村民都變為快樂的活神仙。
5、與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識，不如給他們幾把鎖匙，使他們可以自動去開發文化的金庫和宇宙之寶藏。
6、我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦。自己在民主傷風上精進不已，才能以身作則，宏收教化流行之效。
7、捧著一顆心來，不帶半根草去。
8、真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。
9、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。
10、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
11、教育就是社會改造，教師就是社會改造的領導者。在教師手里操著幼年人的命運，便操縱著民族和人類的命運。
12、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
13、要把教育和知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗蕩于乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。
14、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。
15、人生辦一件大事來，做一件大事去。
16、人能習于勤，亦能習于惰。人之有惰念，不難芟除之；所可懼者，既由惰而因循，復由因循而長惰。
17、教師對學生，學生對教師，教師對教師，學生對學生，精神都要融洽，都要知無不言，言地不盡。(詞語網())一校園中，人與人的隔閡完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
18、行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。
19、感謝欣賞本文，更多名言警句請關注：陶行知教育名言 中國古代教育名言、校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長。
20、行是知之始，知是行之成。
21、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。
22、生活即教育，社會即學校，教學做合一。
23、為了苦孩，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做。
24、只有校長教師學生工友團結起來，共同努力，才能造成一個民主的學校。
25、教育就是教人做人，教人做好人，做好國民的意思。
26、想自立，想進步，就須膽量放大，將試驗精神，向那未發明的新理貫射過去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障礙，不怕失敗，一心要把那教育的奧妙新理，一個個的發現出來。
27、以教人者教已，在勞力上勞心。
28、國家是大家的，愛國是每個人的本分。
29、道德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。
32、好教育應當給學生一種技能，便他可以貢獻社會。換言之，好教育是養成學生技能的教育，使學生可以獨立生活。
陶行知名言名句 陶行知的“;每天四問” 教育孩子的名言
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