有關教師的名言

　　1、老老實實做人，認認真真教書。

　　2、教師總是希望學生將來超過自己。

　　3、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基教師名言

　　4、教師雖是太陽底下最光榮的職業，但到了月光底下就沒戲了！生存環境決定一切嘛。——韓寒

　　5、經師易遇，人師難遇。——司馬光

　　6、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　7、教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一。——烏申斯基

　　8、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　9、再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的。——叔本華

　　10、教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識盡可能讓學生講。——魏書生

　　11、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　12、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾

　　13、舉世不師，故道益離。——柳宗元

　　14、一位好母親抵得上一百個教師。——GeorgeHerbert

　　15、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基

　　16、教義應該使人們愛上訓誡，而不是愛上教師。——培根

　　17、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　18、學高為師，身正為范。

　　19、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。——塞涅卡

　　20、經驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴。——米納·安特利姆

　　21、歷史是生活的教師。——克羅齊

　　22、身為世范，為人師表。

　　23、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。——李岫云

　　24、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。——葉圣陶

　　25、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶

　　26、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基

　　27、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基

　　28、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉圣陶

　　29、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

　　30、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　31、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

　　32、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。——小塞涅卡

　　33、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

　　34、善之本在教，教之本在師。——李覯

　　35、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威

　　36、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　37、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

　　38、習俗是位態度粗暴而使人失望的小學女教師。——蒙田

　　39、教師的職業是太陽底下最光輝的職業。——夸美紐斯

　　40、作家是教師，他叫人到應該去的地方。——盧那察爾斯基

　　41、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。

　　42、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　43、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知

　　44、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天

　　45、我到新東方后勸退了不少老教師。——羅永浩

　　46、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

　　47、興學之本，惟有師范。——張謇

　　48、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　49、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

　　50、教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。——蘇霍姆林斯基

　　51、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基

　　52、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。——蘇霍姆林斯基

　　53、“;良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情”，系指家長、教師、同學及其他人的示范對兒童的影響。——夸美紐斯

　　54、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　55、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

　　56、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。——陶行知

　　57、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁

　　58、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠

　　59、我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳。——孟德斯鳩

　　60、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

　　61、文學是社會的家庭教師。——別林斯基

　　62、我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。——愛因斯坦

　　63、對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地。——契訶夫

　　64、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知

　　65、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。——愛因斯坦

　　66、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

　　67、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

　　68、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——盧梭

　　69、弘獎學術啟文明，栽桃種李最多情。——蔡元培(詞語網())

　　70、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯

　　71、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾

　　72、保持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。——蘇霍姆林斯基

　　73、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基

　　74、一日為師，終身為父。——關漢卿

　　75、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

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　　佛經名言

　　1、若真修道人，不見世間過。若見世間過，即非真修者。

　　2、故一聲阿彌陀佛，即釋迦本師于五濁惡世，所得之阿耨多羅三藐三菩提法。今以此果覺全體授與濁惡眾生，乃諸佛所行境界，唯佛與佛方能究盡，非九界自力所能信解也。

　　3、佛言：夫為道者，如牛負重，行深泥中，疲極不敢左右顧視。出離淤泥，乃可蘇息。沙門當觀情欲，甚于淤泥。直心念道，可免苦矣。

　　4、念佛無難事，所難在一心。一心亦無難，難在斷愛根。

　　5、當念身中四大，各自有名，都無我者，我既都無。其如幻耳。

　　6、佛言。睹人施道。助之歡善。得福甚大。沙門問曰。此福盡乎。佛言。譬如一炬之火數百千人。各以炬來分取。熟食除冥。此炬如故。福亦如之。

　　7、個個戀色貪財，盡是失人身之捷徑；日日耽酒食肉，無非種地獄之深根。

　　8、一切皆為虛幻。

　　9、佛言：夫為道者，如被干草，火來須避。道人見欲，必當遠之。

　　10、人人愛此色身，誰信身為苦本；刻刻貪圖快樂，不知樂是苦因。

　　11、一迷為心，決定惑為色身之內，不知色身外洎山河虛空大地，咸是妙明真心中物，譬如澄清百千大海，棄之，唯認一浮漚體，目為全潮，窮盡瀛渤，汝等即是迷中倍人。

　　12、皺者為變，不皺非變；變者受滅，彼不變者，原無生滅，云何于中受汝生死？

　　13、此身已在含元殿，更向何處問長安。

　　14、歸元性無二，方便有多門。

　　15、建水月道場作夢中佛事。

　　16、不可說。

　　17、佛言：沙門行道，無如磨牛，身雖行道，心道不行。心道若行，何用行道。

　　18、七佛通誡偈諸惡莫作，眾善奉行，自凈其意，是諸佛教。

　　19、為利殺眾生，以財網諸肉。二俱得殺業，死墮叫喚獄。

　　20、當知虛空生汝心中，猶如片云點太清里，況諸世界在虛空耶？

　　21、毗婆尸佛偈身從無相中受生，猶如幻出諸形像�；萌诵淖R本來無，罪福皆空無所住。

　　22、真為生死，發菩提心。以深信愿，持佛名號。

　　23、羅衣偏罩膿血囊，錦被悉遮屎尿桶。

　　24、知幻即離，不假方便；離幻即覺，亦無漸次。

　　25、勸君莫借風流債，借得來時還得快。室中自有代還人，汝欲賴時她不賴。

　　26、佛菩薩雖修六度萬行，廣作佛事，但視同夢幻，心無住著，遠離諸相；滅度無量、無數、無邊眾生，實無眾生得滅度者；無修而修，修即無修，終日度生，終日無度�！�

　　27、淫人妻女毀人節萬惡罪名集其身天理循環有報應我淫人婦婦淫人。

　　28、釋迦牟尼佛偈法本法無法，無法法亦法。今付無法時，法法何曾法。

　　29、拘那含牟尼佛偈佛不見身知是佛，若實有知別無佛。智者能知罪性空，坦然不懼于生死。

　　30、緣起法身偈諸法因緣生，我說是因緣。因緣盡故滅，我作如是說。

　　31、大悲無淚，大悟無言，大笑無聲。

　　32、若人欲了知，三世一切佛。應觀法界性，一切唯心造。

　　33、是日已過，命亦隨減。如少水魚，斯有何樂。

　　34、聲在聞中，自有生滅。非為汝聞聲生聲滅，令汝聞性為有為無。

　　35、菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無疑物，何處染塵埃。

　　36、報君今日是十六，念佛須當戒淫欲。淫欲斷時生死斷，便是如來親眷屬。

　　37、我觀是南閻浮提眾生，舉心動念無不是罪。

　　38、或毀他節行。而妻女酬償�；蛭郾寺暶�。而子孫受報。絕嗣之墳墓，無非輕薄狂生；>jnv之祖宗，盡是貪花浪子。當富則玉樓削籍。應貴則金榜除名。笞杖徒流大辟。生遭五等之誅。地獄餓鬼畜生。沒受三途之罪。從前恩愛。到此成空。

　　39、一切惜身命，人畜等無殊。若欲食眾生，先試割身肉。

　　40、諸法因緣生，諸法因緣滅。因緣生滅法，佛說皆是空。

　　41、若信愿堅固，臨終一念十念，亦決得生。若無信愿，縱將名號持之風吹不入，雨打不濕，如銅墻鐵壁相似，亦無得生之理。

　　42、華嚴奧藏，法華秘髓，一切諸佛之心要，菩薩萬行之指南，皆不出于此也。欲廣嘆述，窮劫莫盡，智者自當知之。

　　43、若眾生心，憶佛、念佛，現前當來，必定見佛，去佛不遠；不假方便，自得心開。

　　44、一花一世界，一葉一如來。

　　45、愛不重不生娑婆，念不一不生凈土。

　　46、二八佳人體似酥，腰間仗劍斬愚夫。雖然不見頭落地，暗里摧君骨髓枯。

　　47、舍利子。色不異空。空不異色。色即是空�？占词巧�。受想行識。亦復如是。舍利子。是諸法空相。不生不滅。不垢不凈。不增不減。

　　48、彌陀好念，勿虛彼國之金臺；閻老無情，莫惹他家之鐵棒。

　　49、欲知前世因，今生受者是；欲知來世果，今生作者是。

　　50、佛言：有人患淫不止，欲自斷陰。佛謂之曰：若斷其陰，不如斷心。心如功曹，功曹若止，從者都息。邪心不止，斷陰何益？佛為說偈：欲生于汝意，意以思想生，二心各寂靜，非色亦非行。佛言：此偈是迦葉佛說。

　　51、心生種種法生，心滅種種法滅。

　　52、苦海無邊，回頭是岸。放下屠刀，立地成佛。

　　53、一切法門，明心為要；一切行門，凈心為要。明心之要，無如念佛。憶佛念佛，現前當來，必定見佛，不假方便，自得心開。凈心之要，無如念佛。一念相應一念佛，念念相應念念佛，佛號投于亂心，亂心不得不佛。

　　54、世間無常，國土危脆，四大苦空，五陰無我生滅變異，虛偽無主，心是惡源，形為罪藪。

　　55、若欲放下即放下，欲待了期無了期。此身不向今生度，更向何生度此身。

　　56、我不入地獄，誰入地獄。

　　57、厭離未切終難去，欣愛非深豈易生。鐵圍山外蓮花國，掣斷情韁始放行。

　　58、生死熾然，苦惱無量；發大乘心，普濟一切，愿代眾生，受無量苦，令諸眾生，畢竟大樂。

　　59、毗舍浮佛偈假借四大以為身，心本無生因境有。前境若無心亦無，罪福如幻起亦滅。

　　60、佛言：慎勿視女色，亦莫共言語。若與語者，正心思念：我為沙門，處于濁世，當如蓮華，不為泥污。想其老者如母，長者如姊，少者如妹，稚者如子。生度脫心，息滅惡念。

　　61、一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀。

　　62、自恐多情損梵行，入山又怕別傾城，世間安得雙全法，不負如來不負卿。

　　63、我自無心于萬物，何妨萬物常圍繞。

　　64、嗟乎！凡夫例登補處，奇倡極談，不可測度。華嚴所稟，卻在此經。而天下古今，信少疑多，辭繁義蝕，余唯有剖心瀝血而已！

　　65、色即是空，空即是色。

　　66、阿字十方三世佛，彌字一切諸菩薩。陀字八萬諸圣教，三字之中是具足。一句彌陀是佛王、法王、咒王、功德之王。專念「南無阿彌陀佛」一佛，即是總持總念諸佛、諸菩薩、諸經咒、諸行門。所謂「八萬四千法門，六字全收�！挂嘀^「賅羅八教，圓攝五宗。」既得臨終往生凈土，亦獲現世身心安樂。

　　67、人在愛欲之中獨生獨死，獨去獨來�？鄻纷援�，無有代者。

　　68、若人知心行，普造諸世間。是人則見佛，了佛真實性。

　　69、不如以慈心　回向于菩提是福為最勝無量無有邊

　　70、芙蓉白面，須知帶肉骷髏；美貌紅妝，不過蒙衣漏廁。

　　71、見色起淫心，報之在妻女。

　　72、得生與否，全由信愿之有無；品位高下，全由持名之深淺。

　　73、拘留孫佛偈見身無實是佛見，了心如幻是佛了。了得身心本性空，斯人與佛何殊別。

　　74、心如工畫師，能畫諸世間。五蘊悉從生，無法而不造。

　　75、佛言，愛欲莫甚于色。色之為欲，其大無外，賴有一矣，若使二同，普天之人，無能為道者矣。

　　76、佛言：惡人害賢者，猶仰天而唾，唾不至天，還從己墮。逆風揚塵，塵不至彼，還坌己身。賢不可毀，禍必滅己。

　　77、若諸世界六道眾生，其心不淫，則不隨其生死相續。汝修三昧，本出塵勞。淫心不除，塵不可出�？v有多智禪定現前，若不斷淫，必落魔道。

　　78、凡所有相，皆是虛妄。若見諸相非相，即見如來。

　　79、知見立知，即無明本。

　　80、心有所住，即為非住。應無所住而生其心。

　　81、諸行無常，一切皆苦。諸法無我，寂滅為樂。

　　82、多欲為苦，生死疲勞，從貪欲起，少欲無為，身心自在。

　　83、菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。

　　84、空生大覺中，如海一漚發。有漏微塵國，皆依空所生。漚滅空本無，況復諸三有。

　　85、一花一世界，一葉一菩提。

　　86、佛言：人系于妻子舍宅，甚于牢獄。牢獄有散釋之期，妻子無遠離之念。情愛于色，豈憚驅馳。雖有虎口之患，心存甘伏。投泥自溺，故曰凡夫。透得此門，出塵羅漢。

　　87、禍福無門，惟人自召；善惡之報，如影隨形。

　　88、智人除心不除境，愚人除境不除心。心既除矣，境豈實有。

　　89、溪聲便是廣長舌，山色豈非清凈身？

　　90、三界輪回淫為本，六道往返愛為基。(詞語網())

　　91、前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過。

　　92、死是極大苦，誰能不畏之。但當自觀身，云何食他肉。

　　93、大可笑，大可笑！好漢多迷屎尿竅！

　　94、人生在世如身處荊棘之中，心不動，人不妄動，不動則不傷；如心動則人妄動，傷其身痛其骨，于是體會到世間諸般痛苦。

　　95、人生在世如身處荊棘林中，心不動則人不妄動，不動則不傷；如心動則人妄動，則傷其身痛其骨，于是體會到世間諸般痛苦。

　　96、覺了一切法，猶如夢幻響。

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　　關于毛澤東的名言

　　1、數風流人物，還看今朝。

　　2、恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。

　　3、另起爐灶，打掃干凈屋子再請客，一邊倒。

　　4、中國人有一句老話：“;不入虎穴，焉得虎子。”這句話對于人們的實踐是真理，對于認識論也是真理。離開實踐的認識是不可能的。

　　5、國共和談談攏的希望一絲一毫也沒有。

　　6、弱軍對于強軍作戰的再一個必要條件，就是揀弱的打。

　　7、打土豪、分田地。

　　8、搗亂，失敗，再搗亂，再失敗，直至滅亡——這就是帝國主義和世界上一切反動派對待人民事業的邏輯。他們決不會違背這個邏輯的。

　　9、孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

　　10、必須打勝；必須照顧全戰役計劃；必須照顧下一戰略階段：這是反攻開始，即打第一仗時，不可忘記的三個原則。

　　11、人民靠我們去組織，中國的反動分子，靠我們組織起人民去把他打倒。凡是反動的東西，你不打，他就不倒。這也和掃地一樣，掃帚不到，灰塵照例不會自己跑掉。

　　12、屁有香臭，不能說蘇聯的屁都是香的�，F在人家說臭，我們也跟著說臭。凡是適用的都要學，資本主義好的也應該學。

　　13、自信人生兩百年，會當水擊三千里。

　　14、槍桿子里面出政權！

　　15、婦女要頂半邊天。

　　16、蒼山如海，殘陽如血！

　　17、體者，載知識之車寓道德之所以也。

　　18、雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！

　　19、世界上怕就怕“;認真”二字，我就最講認真！

　　20、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始！

　　21、一個正確的認識，往往需要經過由物質到精神，由精神到物質，即由實踐到認識，由認識到實踐這樣多次的反復，才能夠完成。

　　22、不須放屁，試看天地翻覆！

　　23、陳毅是個好同志，他對中國革命和世界革命所作的貢獻，是已經下了結論的。

　　24、一種最高的斗爭形式。政治是不流血的戰爭，戰爭是流血的政治！

　　25、核潛艇一萬年也要搞出來。

　　26、中國要趕上和超過世界上最先進的國家，需要100多年時間。

　　27、戴高樂上臺也有好處，他喜歡跟英美鬧別扭。

　　28、世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們年青人朝氣蓬勃，正在興旺時候，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。

　　29、斗爭，失敗，再斗爭，再失敗，再斗爭，直至勝利——這就是人民的邏輯，他們也是決不會違背這個邏輯的。

　　30、敵進我退，敵退我進；敵駐我擾，敵疲我打從農村包圍城市。

　　31、一切反動派都是紙老虎�？雌饋�，反動派的樣子是可怕的，但是實際上并沒有什么了不起的力量。從長遠的觀點看問題，真正強大的力量不是屬于反動派，而是屬于人民。

　　32、實踐是檢驗真理的唯一標準。

　　33、數風流人物，還看今朝！

　　34、獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

　　35、艱苦的工作就象擔子，擺在我們的面前，看我們敢不敢承擔。擔子有輕有重。有的人拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己

   

  

 
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