人不知鬼不覺老是沉默，悄悄地沉默著，面對關心的眼神，不知如何抒發，也不想表白，只是說，我很好，勿念！

　　這樣的時候給人的感到有些另類，她拍拍我的臉說，干嗎一個人孤獨著，車窗外的景致那么枯燥，看你盯著半天了，不悶嗎？我笑笑,傷感散文，不置可否！但自己知道這種感覺真的很好，心特殊寧靜，曾經放不下的、不能放下的、不愿放下的，都被放置在了心的那個角落里，仍然那么親熱地對著我微笑著，而我望著那些淡泊的影像，也沒有一絲痛苦悲傷的感覺，無以名狀地舒服，興許，這樣的領有亦是一種美妙！

　　這沉默如藍，藍色是我愛好的色彩，清新、清潔、愁悶。就是天天我追趕著云朵仰望天空時的安靜；就是曾經坐在沙灘上縱目海天相接處孤帆遠影的惆悵；就是那天在碼頭轟隆隆的馬達聲里，看著故鄉那玄色的金子裝載入船，卻又依稀在煙波浩渺中看到歷史課本中八國聯軍艦隊駛向港口時的遐思。

　　我就活在本人藍色的緘默中……

　　想起了童話故事《海的女兒》： 在海的遠處，水是那么藍，像最漂亮的矢車菊花瓣，同時又是那么清，像最晶瑩的玻璃。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達不到底。在那海的深處人魚王國里住著俏麗的人魚公主……她用努力氣期求女巫給她變人的機遇，情愿失去美好的聲音，情愿每走一步都忍耐刀刺的痛……

　　當最后性命跟著粉碎的泡沫消失機，我不曉得，在那一霎那，真愛是否就能夠永遠？永恒是不是像海一樣深奧？

　　想起那天在講座入耳到的另一則對于美人魚的希臘神話：同樣有著姣好面容的美人魚，卻有著狠毒的心地，她們會在水手們劃船路過期唱歌，由于歌聲好聽，所以水手們都會著了魔似的跳海，后來人們匆匆不敢出海了。正如老師所言，任何東西在實質上并不那么另人向往、不可抗拒,只是我們在其中有了自己的移情、自己的投射、自己的愿望一樣，在特洛亞戰斗中發現了木馬計從而終極獲勝的希臘好漢奧德修斯想出了克服這歌聲的措施。在返航途經賽倫島時，為防止會歌頌的“美人魚”的妖惑，他用蠟丸塞住水手們的耳朵，而將自己綁在船桅上指揮航行，這樣，他們順利通過了這片海疆。

　　聽著故事，心中總是那么的不舒暢，要不迷失在誘惑中，要不采用這么有些殘暴的方法壓制著欲望，不知可否有更好的人道化的方式呢？

　　老師眨動著他那智慧的眼睛，淡淡地說，那就是心靈的成長，讓自己成長，當自己健康成熟時，麗人魚的歌聲就不是致命的引誘了。正如咱們在長大的教訓中所體味到的，小時候所留戀的貨色在長大后就不成為誘惑了。

　　是的，當我們的心靈足夠強盛時，我們就可以戰勝自己，曾經所有的事實的、幻想的誘惑都會失去了才能，那樣的時候我們還有什么不可以放下呢？

　　而沉默的時候，且是這樣寧靜的沉默著，等于心靈在成長。那時我們面對著實在的自我，在心坎積攢著心理能量。

　　正如馨香心理所言：堅持開放的心態可以接收宇宙萬物諸多的能量；而獨處靜思則可以使我們有機會接觸真正的自我。交換是能量的流動與開釋；獨處是能量的積蓄與貯備，兩者缺一不可，獨特建構著人類的認同——別人的認同及自我的認同。當我們守住孤單，會驀然發明——有一個“完全的自我”的存在，這個蓄滿能量的“完整的自我”在各種龐雜的人際關聯中會行走的更加的從容跟無畏。

　　紛紛世界里的一抹安靜不在別處，它隱匿于心，無需外求。

　　我在沉默，那如藍的靜寂，是成長的時空。

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