李商隱
相間時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
1、請你從內容、情感、語言或寫法四個方面，任選一個角度對詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”進行品析。
內容、情感：本句表達了詩人對所愛的人至死不渝的深情（詩人借寫愛情抒發了政治失意的苦悶之情）。語言、寫法：從比喻、對偶、（諧音）雙關等修辭的角度或語言風格的悲劇色彩等角度談都可；如扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的強調作用談也可。
2、詩人起筆不落俗套，從相見之難落筆來襯托 。
別離時的痛苦。
3、詩人借窗外百花凋零的景象抒發 之情。
凄涼
4、詩中有一句詩用的是比喻手法，而且其中一字用了諧音，以表達情感的執著深切。這句詩是： ， 。這個字是 ，以 諧 ，使這句詩成為膾炙人口的千古名句。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。絲；絲、思
6、本詩尾聯運用了典故，請說說表達了詩人怎樣的思想感情。
答： 希望能夠再與親人相見的情感。
7、李商隱寫了不少“無題”詩，以“無題”為題等于沒有題目，你能夠根據詩的內容或情感為本詩擬寫一個題目嗎？請寫下你擬的詩題。
相思（思念、愁思、離情、別思、傷等）
關雎
關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右?之。
窈窕淑女，鐘鼓樂之。
本詩寫了一個男子對女子的思念和追求過程，寫求之不得的焦慮和求而得之的喜悅，表現了愛情追求中的苦與樂。
1、本詩所表現的是什么內容？運用了什么樣的藝術手法？
愛情引起的相思之苦 比興手法
2、結合你平常所學，談談你對文中“君子”“淑女”的理解。
品行端正有修養的人 美麗善良純潔的女子
3、詩中被后人常引用的名句是：____。
關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
3、《蒹葭》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未日希，所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露末已，所謂伊人，在水之?。溯洄從之，道阻且右。溯游從之。宛在水中?。
《蒹葭》是《詩經》中表現“朦朧美”的名篇�？赡苁菍懸粋�男子傾心于一個女性，表現可望而不可即的心情。這首詩和《關雎》都可以看作愛情詩。
詩中為愛情設置了一個特定環境：蒹葭、白露、道阻水中，來表現主人公對愛的純潔與執著。
全詩反復鋪排描寫，渲染撲朔迷離的尋愛歷程，極富含蓄美、意境美、回環美、音樂美。
1、思考:本詩描寫了什么樣的景物特點？這些景物描寫在詩中又起到什么作用？
凄清而蒼涼的秋景 襯托人物內心的空虛惆悵之情
2、詩中用反復吟詠的形式創造可望不可及的虛幻意境；蘊涵熾烈相識之情的句子是
“ ”、“ ”、“ ”。
宛在水中央 宛在水中坻 宛在水中?
3、簡要分析“蒹葭蒼蒼，白露為霜”所表達的思想感情。（2分）
通過描寫“蒹葭蒼蒼，白露為霜”展現了一幅蕭瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融）（1分），表達了一種追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或纏綿悱惻）的思想感情
4、請寫出此詩押韻的漢字。 蒼、霜、方、長、央。
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