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《明史?戚繼光傳》閱讀練習及答案(2018年湖南省長沙市中考)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 記憶方法網
閱讀下面的文言文,完成第12題至第15題。
戚繼光①,字元敬,世登州衛指揮僉事②。家貧,好讀書,通經史大義。
繼光至浙時,見衛所③軍不習戰,而金華、義烏俗稱剽悍④,請召募三千人,教以擊刺法,長短兵迭用,由是繼光一軍特精。又以南方多藪澤⑤,不利馳逐,乃因地形制陣法,審步伐便利⑥,一切戰艦、火器、兵械精求而更置之�!捌菁臆姟泵勌煜隆�
繼光為將號令嚴,賞罰信,士無敢不用命。與大猷⑥均為名將。(繼光)操行不如,而果毅過之。大猷老將務持重,繼光則飆發電舉⑦,屢摧大寇,名更出大猷上。
繼光更歷南北,并著聲⑧。在南方戰功特盛,北則專主守。所著《紀效新書》《練兵紀實》,談兵者遵用焉。
(節選自《明史•戚繼光傳》,有刪改)
【注釋】①戚繼光:祖籍山東牟平,明朝抗倭名將。②衛指揮僉事:官名。③衛所:明代在京師和各地設衛所,數府合設一衛,下設千戶所和百戶所。④剽悍:矯捷勇猛。⑤藪澤:湖澤。⑥審步伐便利:從行進便利的角度考慮。⑦大猷:俞大猷,明朝名將。⑧飆發電舉:辦事如暴風閃電般迅猛。⑧并著聲:都有突出的聲譽。
12. 下列各組句子中,加點詞語意義相同的一項是( )(2分)
A.經史大義 / 鳴之而不能其意(《馬說》)
B.乃因地形陣法 / 增其舊(《岳陽樓記》)
C.賞罰 / 愿陛下親之而之(《出師表》)
D.名更大猷上 / 不敢一言以復(《送東陽馬生序》)
【答案】 A
【解析】試題分析:本題考查理解文言實詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義,能結合具體語境來準確辨析即可。本題中“制”“信”“出”是一詞多義。
A項,通,都是“通曉”的意思,所以選A;
B項,乃因地形制陣法:便按照地形制成陣法,“制”,制定,制成;增其舊制:,擴大它(岳陽樓)原來的規模。制”,規模。
C項,第一個信:誠信,第二個“信”,信任;
D項,第一個“出”:超出,超過,第二個“出”,發出。
【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
13. 下列選項中加點文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項是( )(2分)
例句:(繼光)操行不如,而果毅過。
A.彼竭我盈,故克(《曹劌論戰》)
B.實是欲界仙都(《答謝中書書》)
C.久,目似瞑,意暇甚(《狼》)
D.以君之力,曾不能損魁父丘,如太行,王屋何?(《愚公移山》)
【答案】 A
【解析】試題分析:試題分析:根據學習積累,了解“之”的幾種意思用法,分析各項句子的意思,比較判斷各字用法的不同,判斷答案。
A項和例句中的“之”,都是代詞,分別帶“俞大猷”和齊國,所以選A;
B項,結構助詞,的。
C項,助詞,調節音節,不翻譯;
D項,代詞,這,這個。
所以選A。
14. 用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(3分)
請召募三千人,教以擊刺法,長短兵迭用,由是繼光一軍特精。
【答案】 (戚繼光)請準招募三千人,教他們攻擊、刺殺的方法,長短兵器輪番使用,從此戚繼光這支部隊特別精銳。
【解析】試題分析:疏通全文,在全文語境中大致了解句子的意思,翻譯要要做到三點,原意不能改變,關鍵字詞要譯準確,句子要通順。本題要解釋清楚關鍵詞語有:“請”“以” “兵”“由是”“特”,“靜” ,翻譯后要疏通句子。所學課文,做過翻譯練習要加強記憶,可直接寫出譯句,如(戚繼光)請準招募三千人,教他們攻擊、刺殺的方法,長短兵器輪番使用,從此戚繼光這支部隊特別精銳。
翻譯句子應該在直譯的基礎上意譯。首先,在草稿上把關鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后,將句子的大致意思寫出來(意譯)。二是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當的調整。
【考點定位】:理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
15. “戚家軍”為什么會名聞天下?請用自己的話概括出文中戚繼光的形象特點。 (5分)
【答案】 “戚家軍”名聞天下的原因:①軍隊訓練嚴格; ②根據地形擺陣法; ③武器裝備精良。
戚繼光形象特點:知識淵博、文武全才、建議果斷、軍紀嚴明、賞罰分明、有借出的軍事才能。

本文來自:逍遙右腦記憶 /shici/1206590.html
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