吳潛
紅玉階前③，問何事、翩然引去？湖海上、一汀鷗鷺，半帆煙雨。報國無門空自怨，濟時有策從誰吐？過垂虹④、亭下系扁舟，鱸堪煮。
拼一醉，留君住。歌一曲，送君路。遍江南江北，欲歸何處？世事悠悠渾未了，年光冉冉今如許！試舉頭、一笑問青天，天無語。
【注】①李珙：字開伯，吳郡人，歷官御帶國子司業。②吳潛：南宋詩人，曾任參知政事、拜右丞相兼樞密使，主張積極抗金，清除奸佞，卻受讒被貶。③紅玉階：紅色玉石砌成的臺階，這里代指宮殿朝堂。④垂虹：指江蘇吳縣垂虹橋上垂虹亭。
1．詞的上闋運用了設問的修辭手法，請簡要分析其作用。（5分）
2．詞的下闋抒發了作者哪些感情？請簡要分析。（6分）
3．請賞析詞中畫橫線的句子。
參考答案
1．答案示例：①開篇以“問”寫送別，點明離別之意，奠定全詞的情感基調。②問友人因何事隱去，引出后文“報國無門空白怨，濟時有策從誰吐？”的回答，既是對友人懷才不遇的同情與理解，亦是作者白我心聲的吐露。
【評分細則】第①點2分，第②點3分。要點清楚，意思相同即可。
2．答案示例：①對友人即將遠離，依依惜別的深情：作者不舍友人離去，甘愿一醉留友，但友人不得不離去，只得臨行前以歌無奈相送，這種矛盾的心情體現了與友人的深情厚誼。②對友人未來生活的關切和憂慮：問友人“欲歸伺處”，表達對友人未來生活的關切與憂思。③對年華已逝而功業未成的感慨：“世事悠悠渾未了”兩句既是在抒發對李珙被迫辭官漂泊江湖的痛惜，又有對白己受讒被貶的感慨。④對朝廷昏聵無能的悲憤：志士有報國之心卻無用武之地，世事紛亂山河破碎，“笑問青天”天卻“無語”，委婉地表達對朝廷昏聵的悲憤。
【評分細則】6分，每點2分，任答出其中三點即可。
3.此處運用了虛寫（或：想象、借景抒情）的手法，（2分）想象友人辭官后在湖海之上與鷗鷺、煙雨作伴的生活以及看似逍遙自在實則傷感無奈的心情，（2分）表達了作者對友人的理解和同情。（1分）（共5分，意思對即可）
簡析
這首送別詞寫得悲郁慷慨，表達了作者對友人的深切理解、對其遭遇的深厚同情，同時也對朝廷的昏憒表示了強烈憤慨。這些情緒的表達是有層次的推進，詞中的幾個問句顯示了情緒推進的節奏，結句達到了高潮。從全詞不難看出，作者通過抒寫李珙的遭遇，寄予了個人的身世感慨，所以這首詞亦是自況。在當時的環境下，報國無門，壯志難酬是愛國人士的普遍命運。
本文來自：逍遙右腦記憶 /shici/1259937.html
相關閱讀：葉夢得《臨江仙?送章長卿還姑蘇兼寄程致道》閱讀答案
《隋書?皇甫績傳》閱讀練習及答案（附譯文）
張說《送梁六?自洞庭山作》閱讀答案附翻譯賞析
《清史稿?湯斌傳》閱讀練習及答案【附譯文】
吳漢何嘗殺妻閱讀答案