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房舜卿《憶秦娥》閱讀練習及答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 記憶方法網
  閱讀下面這首宋詞,完成14~15題
  
  憶秦娥
  
  房舜卿
  
  與君別,相思一夜梅花發。梅花發,凄涼南浦,斷橋斜月。
  
  盈盈微步凌波襪,東風笑倚天涯闊。天涯闊,一聲羌管,暮云愁絕。
  
  14.下列對這首詞的賞析,不恰當的兩項是(5分)
  
  A.上闋開頭兩句,詞人借梅花一夜綻放似乎是因詞人相思之苦而形成的結果,直抒胸臆,表達出自己與佳人離別后的思念愁苦之情。
  
  B.上闋后面三句,借用南浦、斷橋、斜月這些在古詩詞中一般用來表達離愁別緒的意象,描寫自己在與佳人離別后無限的惆悵凄涼之情。
  
  C.下闋前兩句通過“盈盈微步凌波襪”,運用細節描寫,表現佳人步履輕盈婀娜多姿的美感形象,“東風笑倚”寫佳人在東風中的微笑,足以慰藉詞人遠走天涯的悲涼心情。
  
  D.下闋后三句著“愁絕”兩字,賦予暮云以人的情態,恰當描寫出自己遠走天涯,羌管悠悠,暮靄沉沉的羈旅愁思。
  
  E.這是一首悵別詞。詞人寫的不是離別時難舍難分的凄惻,而是描寫剛剛作別、乍然離去時的旅途相思情懷。
  
  15.請結合全詞,賞析本詞主要運用的藝術手法。(6分)
  
  答:_______________________
  
  答案:
  
  14.AC(A項,不是直抒胸臆,而是間接抒情,借梅花發寫相思之苦。C項,“東風笑倚天涯闊”寫詞人想象美麗佳人如在眼前而自己卻遠走天涯,更添相思痛苦之情。答對一項3分,全對5分)
  
  15.(1)借景抒情、寓情于景。詞人通過對“梅花”“南浦”“斷橋斜月”“羌管暮云”等羈旅天涯中所見景物的描寫,渲染烘托了一幅游子遠走天涯的蕭瑟凄清的畫面,表達詞人羈旅途中對佳人的無盡相思之苦。
  
 。2)虛實結合。“盈盈微步凌波襪”“東風笑倚”通過想象,細膩生動地寫出佳人步履輕盈婀娜多姿,在春光爛漫中微笑美麗的形象,而自己在現實中卻與佳人離別、遠走天涯,虛實結合,更添相思痛苦之情。
  
 。3)象征(比喻也可)。詞人運用象征手法,表面上是寫梅花,實際上借一夜全部開放的梅花象征自己在春天遠走天涯與佳人漸行漸遠的濃厚的相思離愁。通過對梅花的反復詠嘆,更加生動形象表達了詞人行旅中的那種難言的相思惆悵思念之苦。(每點3分,答出任意兩點即可,如答頂真、擬人也可酌情給分)
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